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新疆维吾尔自治区2024年中考一模化学试题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）下列变化属于化学变化的是（　　）
A．石榴榨汁 B．石蜡熔化 C．钢铁生锈 D．干冰升华
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、石榴榨汁是物质形状改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；
B、 石蜡熔化 是物质状态改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；
C、 钢铁生锈 有新物质生成属于化学变化，符合题意；
D、 干冰升华是物质状态改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；
故选：C
【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。
2．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）骨质疏松症是因为人体中缺少（　　）
A．Ca元素 B．Fe元素 C．O元素 D．I元素
【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】 骨质疏松症是因为人体中缺少 钙元素，符号是，故选：A。
【分析】根据人体的常量元素与人体健康关系分析。
3．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）石英砂(SiO2)制取高纯硅的反应原理为，则X的化学式是（　　）
A．O2 B．CO C．CO2 D．SiC
【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前含有1个硅原子、2个氧原子、 2个碳原子，反应后含有1个硅原子，还有2个氧原子2个碳原子， X前面的化学计量数为2，则X的化学式是CO；故选：B。
【分析】根据反应前后原子的种类和个数不变分析。
4．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）下列图示实验操作中，错误的是（　　）
A． 取用固体粉末
B． 倾倒液体
C． 滴加液体
D． 加热液体
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用固体粉末状药品横持试管，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再起立试管，不符合题意；
B、倾倒液体时瓶塞要倒放，符合题意；
C、滴管滴加液体时要在试管上方垂直悬空滴加液体，不符合题意；
D、加热试管内液体，液体体积不能超试管容积三分之一，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据粉末状药品取用步骤分析；
B、根据倾倒液体药品操作要求分析；
C、根据滴管的使用方法分析；
D、根据加热试管内液体操作步骤分析。
5．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。下图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法中错误的是（　　）
A．砷属于非金属元素
B．砷的原子序数为33
C．砷原子的相对原子质量为
D．在化合物中砷元素的化合价可能为价
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】A、由元素名称的汉字偏旁“石”可知，该元素属于非金属元素，选项正确；
B、由元素周期表左上角数字表示原子序数，砷的原子序数为33。选项正确；
C、由元素周期表可知，最下方的数字是砷元素的相对原子质量，为74.92。单位是“1”不是“g”，选项错误；
D、由原子结构示意图可知，33=2+8+18+x， 解得： x=5。则若失去最外层电子则会带5个单位正电荷，显+5价，选项正确；
故选：C。
【分析】A、根据元素分类与元素名称偏旁关系分析；
B、根据元素周期表的认识分析；
C、根据元素周期表的认识分析；
D、根据原子结构与元素化合价关系分析。
6．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）粉尘爆炸实验如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
B．可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈
C．加油站、面粉厂和煤矿井内必须严禁烟火
D．易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离
【答案】A
【知识点】燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】A、 燃着的蜡烛 提供热量是温度达到面粉的着火点，物质的着火点不能改变，选项错误；
B、 氧气具有助燃性，因此可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈 ，选项正确；
C、 加油站、面粉厂和煤矿井内 含有可燃性的气体和粉尘，遇明火引燃可能发生爆炸，因此必须严禁烟火，选项正确；
D、 易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离 ，以防温度达到着火点引燃，发生危险，选项正确；
故选：A。
【分析】根据燃烧条件和易燃易爆物的安全知识分析。
7．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）
A．分子能构成物质，所以物质都是由分子构成的
B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
C．氧气和臭氧的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物
【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化
【解析】【解答】A、分子能构成物质，但是原子和离子也能构成物质，选项错误；
B、质子带正电，因此带正电的粒子不一定是阳离子，选项错误；
C、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，但是分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者化学性质不同，选项错误；
D、溶液是由溶质和溶剂组成即由多种物质组成，属于混合物，选项正确；
故选：D。
【分析】A、根据构成物质的微观粒子分析；
B、根据带电的粒子分析；
C、根据分子的定义分析；
D、根据混合物的定义分析。
8．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是（　　）
A．汽油的密度比水小，且不溶于水
B．汽油易挥发，沸点比水低
C．碘在汽油中的溶解性比在水中强
D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
【答案】B
【知识点】物质的溶解；影响溶解快慢的因素
【解析】【解答】A. 根据图中所示，振荡前，汽油与水溶液分层，说明汽油（无色）的密度比水小，且不溶于水，不符合题意；
B. 根据此实验无法证明汽油易挥发，沸点比水低，符合题意；
C. 振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色，上层得到的是碘的汽油溶液，下层是无色的水，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强，不符合题意；
D. 根据题意，碘的水溶液（黄色），碘的汽油溶液，显紫红色，碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据图像，向5mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡前，无色的汽油在上方，黄色的碘的水溶液在下方；振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色分析。
9．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）是一种新型的火箭燃料。下列有关的说法中正确的是（　　）
A．由3种元素组成 B．N、O原子的个数比为1：2
C．燃烧时放出大量的热 D．1个中含有3个氧分子
【答案】C
【知识点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析
【解析】【解答】A、根据化学式可知，该物质由氮、氧两种元素组成，故A错误；
B、 中N、O原子的个数比为2：3，故B错误；
C、 燃烧放出大量的热，故C正确；
D、1个 中含有6个氧原子，不含氧分子，故D错误；
故答案为：C。
【分析】A、该物质由氮元素和氧元素组成；
B、根据化学式分析；
C、物质燃烧放热；
D、 1个 中含有6个氧原子，不含氧分子。
10．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 检验甲烷中含有氢元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯
B 分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物 加水溶解后，蒸发溶剂
C 鉴别稀硫酸和稀盐酸 加入溶液和稀
D 除去中混有的少量 将气体通过加热的
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、甲烷燃烧后在干而冷的烧杯内壁会出现小水滴，根据反应前后元素种类不变，由于氧气含有氧元素，因此甲烷含有和水中相同的氢元素，该实验能达到实验目的，不符合题意；
B、硝酸钾和氯化钠都易溶于水，加水溶解后，蒸发溶剂，氯化钠溶解度受温度影响小，会结晶析出，但仍有部分氯化钠留在溶液里，因此无法分离二者，该实验不能达到实验目的，符合题意；
C、氯化钡会和稀硫酸反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀和盐酸，而与稀盐酸不反应则现象不同，能够鉴别，该实验能达到实验目的，不符合题意；
D、一氧化碳和氧化铜加热可以生成铜和二氧化碳，则可以除去二氧化碳中的一氧化碳，该实验能达到实验目的，不符合题意；
故选：B。
【分析】A、根据元素种类反应前后不变分析；
B、根据溶解度的影响因素分析；
C、根据硫酸根离子能和钡离子结合为硫酸钡沉淀分析；
D、根据一氧化碳的还原性分析。
二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共21分）
11．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）水是生命的源泉，人类的生产、生活都离不开水。
（1）海水淡化可解决一些地区水资源短缺的问题，其技术之一是膜分离法，即利用薄膜的选择透过性实现海水淡化。例如，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可淡化海水。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。
①石墨烯海水淡化膜允许　 　（填微粒符号）通过。
②石墨烯、金刚石和都属于碳单质，下列说法中正确的是　 　（选填字母）。
A．都由碳元素组成 B．都由碳原子构成 C．物理性质相似
（2）家用净水机常用活性炭除去水中的异味，这是利用活性炭的　 　。
（3）如图所示是电解水实验通电一段时间后的情况。
①试管　 　（选填“a”或“b”）中产生的气体可使带火星的木条复燃。
②写出电解水的化学反应方程式　 　。
③气态储氢是将氢气压缩存储于高压罐中，请从微观角度分析氢气能被压缩的原因　 　。
④氢燃料电池汽车基本实现碳的“零排放”。目前在生活生产中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是　 　（选填字母）。
A．氢气本身无毒 B．氢气制取成本高和贮存困难
C．氢气燃烧放出热量多 D．氢气燃烧产物不污染空气
【答案】（1）H2O；A
（2）吸附性
（3）b；；分子间有间隔；B
【知识点】电解水实验；物质的微粒性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）①由图可知水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过，水分子的化学式是：；
②A、石墨烯、金刚石和属于碳单质，都由碳元素组成的，故选项说法正确；
B、石墨烯、金刚石由碳原子构成，由分子构成，故选项说法错误；
C、石墨烯、金刚石和属于碳单质，都由碳元素组成，但是碳原子的排列方式不同，物理性质由差异，故选项说法错误；
故选A；
（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可吸附水中的异味，故填：吸附性；
（3）①电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2：1，如图，b试管内气体较少则是产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃；故填：b；
②水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式是：；
③气态储氢是将氢气压缩存储于高压罐中，是因为分子间有间隔，且气体分子间隔大，容易被压缩；
④A、氢气本身无毒，属于氢能源的优点，不符合题意；
B、氢气制取成本高和贮存困难，所以目前在生活生产中还没有被广泛使用，符合题意；
C、氢气燃烧放出热量多，属于氢能源的优点，不符合题意；
D、氢气燃烧产物不污染空气，属于氢能源的优点，不符合题意；
故选：B。
【分析】（1）根据图示以及常见的碳单质相关知识分析；
（2）根据活性炭的结构与性质关系分析；
（3）根据电解水的现象和结论分析。
12．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）多角度认识物质及其变化，能帮助我们全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为　 　。利用红磷燃烧测定空气中物质B含量的实验装置如图2所示，红磷燃烧反应的化学方程式为　 　。
（2）向氢氧化钙溶液（澄清石灰水）中滴加稀盐酸，无明显现象。设计实验获取反应发生的证据。
①甲同学设计如图3所示实验：将无色酚酞溶液滴入试管中，溶液颜色变为红色；再将浓盐酸滴入试管b中，一段时间后，a中溶液红色消失，说明与发生了反应。该反应的基本类型是　 　。该实验还说明浓盐酸的性质有酸性和　 　。
②乙同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，然后检验了混合液中含有和，他据此认为与发生了反应，且生成了。你认为乙同学是否找到了反应发生的证据？请说出你的观点并阐述理由：　 　。
（3）医疗上碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症，请根据图分析该反应的微观实质　 　。
（4）可用图所示方法自制汽水。打开汽水瓶盖时，汽水会喷出来，说明气体在水中的溶解度与　 　有关。
【答案】（1）O2；
（2）复分解反应；挥发性；没有找到反应发生的证据，因为氢氧化钙溶液中有钙离子、盐酸中有氯离子，混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子
（3）碳酸氢根离子和氢离子结合为水分子和二氧化碳分子
（4）压强
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量；碱的化学性质；中和反应及其应用；化学反应的实质
【解析】 【解答】（1）氧气约占空气体积的21%，化学式为：；
红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；
（2）①氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，该反应为两种化合物互相交换成分生成另两种化合物的反应，属于复分解反应；
滴入浓盐酸，浓盐酸和石灰水没有接触，但发生了反应，则该实验还说明浓盐酸具有挥发性；
②氢氧化钙在水中电离出钙离子和氢氧根离子，氯化氢在水中电离出氢离子和氯离子，即使氢氧化钙和盐酸不反应混合后也会有钙离子和氯离子。所以没有找到反应发生的证据。
（3）由图可知，反应前后钠离子和氯离子不变，则该反应的微观实质为碳酸氢根离子和氢离子结合为水分子和二氧化碳分子的过程；
（4）打开汽水瓶盖，装置中的压强减小，汽水喷出来，说明气体的溶解度与压强有关，且压强减小，气体的溶解度减小.
【分析】（1）根据空气的成分分析以及红磷燃烧的化学方程式书写解答；
（2）根据酸和碱反应的性质分析以及中和反应的微观本质分析
（3）根据图示分析离子的结合；
（4）根据气体的溶解度影响因素分析。
13．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）金属和金属材料与生产生活和社会发展的关系非常密切。
（1）我国自主研发的时速可达的高温超导高速磁浮工程化样车及试验线已正式启用。下列制造该列车的材料中属于金属材料的是____（选填字母）。
A．有机玻璃车窗 B．碳纤维车体
C．钇铋镁超导材料 D．涤纶座套
（2）易拉罐以铝或铁作为罐体材料。易拉罐置于冰箱中能快速降温，体现了金属的　 　性。
（3）利用如图所示实验探究铝、铜、铁三种金属的化学性质。
①实验1：实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是　 　。
②实验2：向两个盛有同样大小的铁片和铝片的试管中，分别滴加相同浓度的稀盐酸比较铁和铝的金属活动性强弱。实验之前铝片需要先用砂纸打磨的目的是　 　。
③实验3：该反应的化学方程式为　 　。
④在实验3的基础上，再补充一个实验可得出三种金属活动性顺序。将实验步骤和实验现象填入表中、
实验步骤（可用图示） 实验现象 实验结论
　 　 　 　
【答案】（1）C
（2）导热
（3）火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足；去除铝丝表面致密的氧化铝薄膜；；取少量 硫酸亚铁（FeSO4）或氯化亚铁（FeCl2）等溶液于试管中，再将铜丝伸入该溶液；无明显变化
【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】（1）A、有机玻璃是一种塑料，属于有机合成材料，故错误；B、碳纤维是一种复合材料，故错误；C、钇铋镁合金属于金属材料，故正确；D、涤纶是一种合成纤维，属于有机合成材料，故错误；
故选： C；
（2）易拉罐置于冰箱能迅速降温，体现了金属的导热性；
（3）①实验1：实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，是因为火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足，铁丝不能燃烧；
②实验2：铝丝的表面有一层致密的氧化铝薄膜， 实验之前铝片需要先用砂纸打磨的目的是去除铝丝表面致密的氧化铝薄膜；
③实验3：铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，该反应的化学方程式为；
④实验3铜能与硝酸银反应，说明铜比银活泼，为探究Cu、 Fe、 Ag的金属活动性顺序，可取少量硫酸亚铁(或氯化亚铁)溶液于试管中，伸入铜丝与溶液反应，无明显变化；说明铁金属活动性强于铜，从而得出Cu、Fe、 Ag的金属活动性顺序为Fe> Cu> Ag
【分析】（1）根据金属材料包括金属以及合金分析；
（2）根据金属具有良好的导热性分析；
（3）①根据氧气具有助燃性，而火柴消耗氧气使其浓度不够分析；
②根据对比实验的设计分析；
③ 根据排在前面的金属能把排在后面的金属从盐溶液中置换出来。
三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共15分）
14．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）实验室现提供的药品和仪器有：，块状大理石，稀盐酸，棉花等。
（1）图中仪器a的名称是　 　。
（2）根据现有药品制取氧气，发生装置应选用　 　（选填字母）。制取一瓶较干燥的氧气应选择的收集装置是　 　（选填字母）。若用装置F收集氧气，当　 　时开始收集。
（3）根据现有药品选用　 　和稀盐酸反应制取。验满的方法是　 　。
（4）将制取的通入紫色石蕊溶液中，可观察到实验现象为　 　。
（5）采用装置C制取气体的优点是　 　。
【答案】（1）酒精灯
（2）A；D；产生连续且均匀冒出
（3）块状大理石；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明已收集满
（4）紫色石蕊溶液变红色
（5）控制反应的开始与停止
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）根据仪器的器型分析a是酒精灯
（2）根据药品可知采用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应物是固体，条件是加热，因此选择A装置作为发生装置；收集干燥的氧气由于氧气密度比空气略大，则应选择向上排空气法收集即D；用F装置即排水法收集氧气，由于开始冒出的是混有空气的氧气，则应等 产生连续且均匀冒出 时再收集；
（3）根据题意，制取二氧化碳用含有碳酸钙的块状大理石和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故填：块状大理石；而二氧化碳密度比空气大，溶于水则只能用向上排空气法收集，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此验满的方法是： 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明已收集满 ；
（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能是石蕊试液变红；
（5）隔板把固液隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把溶液压入长颈漏斗的管体内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应，故填：控制反应的发生与停止
【分析】根据气体制取装置的选择与反应原理和气体的密度以及溶水性分析。
15．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）化学项目学习小组同学在老师的带领下，探究影响过氧化氢（）分解速率的因素。
（1）【学习任务一】探究催化剂对溶液分解的影响。
【实验过程】学生利用如图所示装置，以收集的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示（分液漏斗可控制液体的滴加速度）：
序号 温度 溶液浓度 溶液体积 催化剂 时间
1 20 5 40 37
2 20 10 40 14
3 20 5 40 氧化铜 b
4 80 5 40 29
【实验分析】
①写出实验3发生反应的化学方程式　 　。
②对比实验1和2，得出的结论是　 　。
③通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是　 　。
④实验中，使用注射器的优点是　 　。
（2）【学习任务二】
探究氯化物对溶液分解的影响。
氯化物
放出氧气的体积 2.0 4.0 420.0
溶液的分解率 0.30 0.60 63.18
【实验过程】反应条件：溶液，氯化物，室温；实验时间：。
【实验分析】
由上表数据可知溶液保存时应绝对避免引入的离子是　 　（写离子符号）。
（3）【学习任务三】
探究对溶液分解的影响。
【实验过程】反应条件：溶液，；用溶液调；实验时间：。
【实验分析】
由图可知，为　 　（填数字）时，溶液的分解率最高。
（4）用溶液可制得“钙多宝”。“钙多宝”是鱼塘增氧剂。
“钙多宝”主要成分是，常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。长时间存放的过氧化钙中含有的主要杂质是　 　（填化学式）、。
【答案】（1）；相同条件下，H2O2溶液的浓度越高，分解速率越快；b>37；可以精确测量生成气体的体积
（2）
（3）9
（4）
【知识点】影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】（1）①过氧化氢溶液在氧化铜催化下生成水和氧气，化学反应方程式为
②对比实验1和2，其它条件都不变，改变的是过氧化氢的浓度，所以得出的结论为相同条件下，过氧化氢溶液的浓度越高，分解速率越快；
③通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强，则实验3所用时间应大于实验1，故填： b>37；
④注射器上有刻度，所以实验中，使用注射器的优点是可以精确测量生成气体的体积，故填：可以精确测量生成气体的体积；
（2）上表数据可知过氧化氢溶液中加入氯化铜时，放出氧气的体积最大，过氧化氢溶液的分解速率最大，所以过氧化氢溶液保存时应绝对避免引入的离子是铜离子，故填： .
（3）由图可知当pH=9时，过氧化氢溶液的分解速率最大，故填： 9；
(4)常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气，长时间存放的过氧化钙，过氧化钙会和空气中的水反应生成成氢氧化钙和氧气，继而接触空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故填：。
【分析】（1）根据表格数据分析；
（2）根据表格数据分析；
（3）根据图片曲线数据分析；
（4）根据题干叙述反应以及氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀分析。
四、计算题（本大题共1小题，共4分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分）
16．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）氯化铵是一种常见的化学肥料。取含有氯化铵的混合肥料样品于烧杯中，加入足量的氢氧化钠溶液，充分反应（其他成分和杂质不参与反应），产生氨气的质量为。反应的化学方程式为。
（1）氯化铵属于　 　（选填“氮”“磷”或“钾”）肥。
（2）计算该混合肥料中氯化铵的质量。（写出计算过程）
【答案】（1）氮
（2）解：设该混合肥料中氯化铵的质量为x
x=10.7g
答：该混合肥料中氯化铵的质量为10.7g
【知识点】常见化肥的种类和作用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据氯化铵化学式可知其含有氮元素，属于氮肥；
【分析】（1）根据化学式判断所含元素分析化肥种类；
（2）根据各物质的质量关系利用化学方程式计算。
1 / 1新疆维吾尔自治区2024年中考一模化学试题
一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
1．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）下列变化属于化学变化的是（　　）
A．石榴榨汁 B．石蜡熔化 C．钢铁生锈 D．干冰升华
2．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）骨质疏松症是因为人体中缺少（　　）
A．Ca元素 B．Fe元素 C．O元素 D．I元素
3．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）石英砂(SiO2)制取高纯硅的反应原理为，则X的化学式是（　　）
A．O2 B．CO C．CO2 D．SiC
4．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）下列图示实验操作中，错误的是（　　）
A． 取用固体粉末
B． 倾倒液体
C． 滴加液体
D． 加热液体
5．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。下图是砷元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法中错误的是（　　）
A．砷属于非金属元素
B．砷的原子序数为33
C．砷原子的相对原子质量为
D．在化合物中砷元素的化合价可能为价
6．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）粉尘爆炸实验如图所示，下列说法错误的是（　　）
A．实验中燃着的蜡烛能提高面粉的着火点
B．可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈
C．加油站、面粉厂和煤矿井内必须严禁烟火
D．易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离
7．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（　　）
A．分子能构成物质，所以物质都是由分子构成的
B．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子
C．氧气和臭氧的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物
8．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）向5 mL碘的水溶液（黄色）中加入2 mL汽油（无色），振荡静置，实验现象如图所示。由该实验不能得出的结论是（　　）
A．汽油的密度比水小，且不溶于水
B．汽油易挥发，沸点比水低
C．碘在汽油中的溶解性比在水中强
D．碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同
9．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）是一种新型的火箭燃料。下列有关的说法中正确的是（　　）
A．由3种元素组成 B．N、O原子的个数比为1：2
C．燃烧时放出大量的热 D．1个中含有3个氧分子
10．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）下列实验方法不能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 检验甲烷中含有氢元素 点燃后在火焰上方罩干冷小烧杯
B 分离硝酸钾和氯化钠的固体混合物 加水溶解后，蒸发溶剂
C 鉴别稀硫酸和稀盐酸 加入溶液和稀
D 除去中混有的少量 将气体通过加热的
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共21分）
11．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）水是生命的源泉，人类的生产、生活都离不开水。
（1）海水淡化可解决一些地区水资源短缺的问题，其技术之一是膜分离法，即利用薄膜的选择透过性实现海水淡化。例如，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可淡化海水。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。
①石墨烯海水淡化膜允许　 　（填微粒符号）通过。
②石墨烯、金刚石和都属于碳单质，下列说法中正确的是　 　（选填字母）。
A．都由碳元素组成 B．都由碳原子构成 C．物理性质相似
（2）家用净水机常用活性炭除去水中的异味，这是利用活性炭的　 　。
（3）如图所示是电解水实验通电一段时间后的情况。
①试管　 　（选填“a”或“b”）中产生的气体可使带火星的木条复燃。
②写出电解水的化学反应方程式　 　。
③气态储氢是将氢气压缩存储于高压罐中，请从微观角度分析氢气能被压缩的原因　 　。
④氢燃料电池汽车基本实现碳的“零排放”。目前在生活生产中大量使用氢能源还存在一定困难，原因是　 　（选填字母）。
A．氢气本身无毒 B．氢气制取成本高和贮存困难
C．氢气燃烧放出热量多 D．氢气燃烧产物不污染空气
12．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）多角度认识物质及其变化，能帮助我们全面了解物质世界。
（1）图1为空气成分的示意图，物质B的化学式为　 　。利用红磷燃烧测定空气中物质B含量的实验装置如图2所示，红磷燃烧反应的化学方程式为　 　。
（2）向氢氧化钙溶液（澄清石灰水）中滴加稀盐酸，无明显现象。设计实验获取反应发生的证据。
①甲同学设计如图3所示实验：将无色酚酞溶液滴入试管中，溶液颜色变为红色；再将浓盐酸滴入试管b中，一段时间后，a中溶液红色消失，说明与发生了反应。该反应的基本类型是　 　。该实验还说明浓盐酸的性质有酸性和　 　。
②乙同学将氢氧化钙溶液与稀盐酸混合，然后检验了混合液中含有和，他据此认为与发生了反应，且生成了。你认为乙同学是否找到了反应发生的证据？请说出你的观点并阐述理由：　 　。
（3）医疗上碳酸氢钠可用于治疗胃酸过多症，请根据图分析该反应的微观实质　 　。
（4）可用图所示方法自制汽水。打开汽水瓶盖时，汽水会喷出来，说明气体在水中的溶解度与　 　有关。
13．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）金属和金属材料与生产生活和社会发展的关系非常密切。
（1）我国自主研发的时速可达的高温超导高速磁浮工程化样车及试验线已正式启用。下列制造该列车的材料中属于金属材料的是____（选填字母）。
A．有机玻璃车窗 B．碳纤维车体
C．钇铋镁超导材料 D．涤纶座套
（2）易拉罐以铝或铁作为罐体材料。易拉罐置于冰箱中能快速降温，体现了金属的　 　性。
（3）利用如图所示实验探究铝、铜、铁三种金属的化学性质。
①实验1：实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是　 　。
②实验2：向两个盛有同样大小的铁片和铝片的试管中，分别滴加相同浓度的稀盐酸比较铁和铝的金属活动性强弱。实验之前铝片需要先用砂纸打磨的目的是　 　。
③实验3：该反应的化学方程式为　 　。
④在实验3的基础上，再补充一个实验可得出三种金属活动性顺序。将实验步骤和实验现象填入表中、
实验步骤（可用图示） 实验现象 实验结论
　 　 　 　
三、实验探究题（本大题共2小题，每空1分，共15分）
14．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）实验室现提供的药品和仪器有：，块状大理石，稀盐酸，棉花等。
（1）图中仪器a的名称是　 　。
（2）根据现有药品制取氧气，发生装置应选用　 　（选填字母）。制取一瓶较干燥的氧气应选择的收集装置是　 　（选填字母）。若用装置F收集氧气，当　 　时开始收集。
（3）根据现有药品选用　 　和稀盐酸反应制取。验满的方法是　 　。
（4）将制取的通入紫色石蕊溶液中，可观察到实验现象为　 　。
（5）采用装置C制取气体的优点是　 　。
15．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）化学项目学习小组同学在老师的带领下，探究影响过氧化氢（）分解速率的因素。
（1）【学习任务一】探究催化剂对溶液分解的影响。
【实验过程】学生利用如图所示装置，以收集的气体为标准，比较反应的快慢，实验方案如下表所示（分液漏斗可控制液体的滴加速度）：
序号 温度 溶液浓度 溶液体积 催化剂 时间
1 20 5 40 37
2 20 10 40 14
3 20 5 40 氧化铜 b
4 80 5 40 29
【实验分析】
①写出实验3发生反应的化学方程式　 　。
②对比实验1和2，得出的结论是　 　。
③通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强的实验依据是　 　。
④实验中，使用注射器的优点是　 　。
（2）【学习任务二】
探究氯化物对溶液分解的影响。
氯化物
放出氧气的体积 2.0 4.0 420.0
溶液的分解率 0.30 0.60 63.18
【实验过程】反应条件：溶液，氯化物，室温；实验时间：。
【实验分析】
由上表数据可知溶液保存时应绝对避免引入的离子是　 　（写离子符号）。
（3）【学习任务三】
探究对溶液分解的影响。
【实验过程】反应条件：溶液，；用溶液调；实验时间：。
【实验分析】
由图可知，为　 　（填数字）时，溶液的分解率最高。
（4）用溶液可制得“钙多宝”。“钙多宝”是鱼塘增氧剂。
“钙多宝”主要成分是，常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气。长时间存放的过氧化钙中含有的主要杂质是　 　（填化学式）、。
四、计算题（本大题共1小题，共4分。解题时要有必要的公式和文字说明，只写出结果不得分）
16．（2024·新疆维吾尔自治区模拟）氯化铵是一种常见的化学肥料。取含有氯化铵的混合肥料样品于烧杯中，加入足量的氢氧化钠溶液，充分反应（其他成分和杂质不参与反应），产生氨气的质量为。反应的化学方程式为。
（1）氯化铵属于　 　（选填“氮”“磷”或“钾”）肥。
（2）计算该混合肥料中氯化铵的质量。（写出计算过程）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、石榴榨汁是物质形状改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；
B、 石蜡熔化 是物质状态改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；
C、 钢铁生锈 有新物质生成属于化学变化，符合题意；
D、 干冰升华是物质状态改变，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；
故选：C
【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。
2．【答案】A
【知识点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用
【解析】【解答】 骨质疏松症是因为人体中缺少 钙元素，符号是，故选：A。
【分析】根据人体的常量元素与人体健康关系分析。
3．【答案】B
【知识点】质量守恒定律及其应用
【解析】【解答】由质量守恒定律可知，化学反应前后原子种类和数目均不变，反应前含有1个硅原子、2个氧原子、 2个碳原子，反应后含有1个硅原子，还有2个氧原子2个碳原子， X前面的化学计量数为2，则X的化学式是CO；故选：B。
【分析】根据反应前后原子的种类和个数不变分析。
4．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用
【解析】【解答】A、取用固体粉末状药品横持试管，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再起立试管，不符合题意；
B、倾倒液体时瓶塞要倒放，符合题意；
C、滴管滴加液体时要在试管上方垂直悬空滴加液体，不符合题意；
D、加热试管内液体，液体体积不能超试管容积三分之一，不符合题意；
故选B。
【分析】A、根据粉末状药品取用步骤分析；
B、根据倾倒液体药品操作要求分析；
C、根据滴管的使用方法分析；
D、根据加热试管内液体操作步骤分析。
5．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】A、由元素名称的汉字偏旁“石”可知，该元素属于非金属元素，选项正确；
B、由元素周期表左上角数字表示原子序数，砷的原子序数为33。选项正确；
C、由元素周期表可知，最下方的数字是砷元素的相对原子质量，为74.92。单位是“1”不是“g”，选项错误；
D、由原子结构示意图可知，33=2+8+18+x， 解得： x=5。则若失去最外层电子则会带5个单位正电荷，显+5价，选项正确；
故选：C。
【分析】A、根据元素分类与元素名称偏旁关系分析；
B、根据元素周期表的认识分析；
C、根据元素周期表的认识分析；
D、根据原子结构与元素化合价关系分析。
6．【答案】A
【知识点】燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】A、 燃着的蜡烛 提供热量是温度达到面粉的着火点，物质的着火点不能改变，选项错误；
B、 氧气具有助燃性，因此可燃物与氧气的接触面积越大燃烧越剧烈 ，选项正确；
C、 加油站、面粉厂和煤矿井内 含有可燃性的气体和粉尘，遇明火引燃可能发生爆炸，因此必须严禁烟火，选项正确；
D、 易燃易爆物存放点周围要有足够的防火距离 ，以防温度达到着火点引燃，发生危险，选项正确；
故选：A。
【分析】根据燃烧条件和易燃易爆物的安全知识分析。
7．【答案】D
【知识点】溶液的组成及特点；分子和原子的区别和联系；原子和离子的相互转化
【解析】【解答】A、分子能构成物质，但是原子和离子也能构成物质，选项错误；
B、质子带正电，因此带正电的粒子不一定是阳离子，选项错误；
C、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质，但是分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此二者化学性质不同，选项错误；
D、溶液是由溶质和溶剂组成即由多种物质组成，属于混合物，选项正确；
故选：D。
【分析】A、根据构成物质的微观粒子分析；
B、根据带电的粒子分析；
C、根据分子的定义分析；
D、根据混合物的定义分析。
8．【答案】B
【知识点】物质的溶解；影响溶解快慢的因素
【解析】【解答】A. 根据图中所示，振荡前，汽油与水溶液分层，说明汽油（无色）的密度比水小，且不溶于水，不符合题意；
B. 根据此实验无法证明汽油易挥发，沸点比水低，符合题意；
C. 振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色，上层得到的是碘的汽油溶液，下层是无色的水，说明碘在汽油中的溶解性比在水中强，不符合题意；
D. 根据题意，碘的水溶液（黄色），碘的汽油溶液，显紫红色，碘在不同溶剂中形成的溶液颜色可能不同，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据图像，向5mL碘的水溶液（黄色）中加入2mL汽油（无色），振荡前，无色的汽油在上方，黄色的碘的水溶液在下方；振荡静置后，上层是紫红色溶液，下层呈无色分析。
9．【答案】C
【知识点】物质的元素组成；物质的构成和含量分析
【解析】【解答】A、根据化学式可知，该物质由氮、氧两种元素组成，故A错误；
B、 中N、O原子的个数比为2：3，故B错误；
C、 燃烧放出大量的热，故C正确；
D、1个 中含有6个氧原子，不含氧分子，故D错误；
故答案为：C。
【分析】A、该物质由氮元素和氧元素组成；
B、根据化学式分析；
C、物质燃烧放热；
D、 1个 中含有6个氧原子，不含氧分子。
10．【答案】B
【知识点】物质除杂或净化的探究；物质的鉴别、推断；化学实验方案设计与评价
【解析】【解答】A、甲烷燃烧后在干而冷的烧杯内壁会出现小水滴，根据反应前后元素种类不变，由于氧气含有氧元素，因此甲烷含有和水中相同的氢元素，该实验能达到实验目的，不符合题意；
B、硝酸钾和氯化钠都易溶于水，加水溶解后，蒸发溶剂，氯化钠溶解度受温度影响小，会结晶析出，但仍有部分氯化钠留在溶液里，因此无法分离二者，该实验不能达到实验目的，符合题意；
C、氯化钡会和稀硫酸反应生成不溶于稀硝酸的硫酸钡沉淀和盐酸，而与稀盐酸不反应则现象不同，能够鉴别，该实验能达到实验目的，不符合题意；
D、一氧化碳和氧化铜加热可以生成铜和二氧化碳，则可以除去二氧化碳中的一氧化碳，该实验能达到实验目的，不符合题意；
故选：B。
【分析】A、根据元素种类反应前后不变分析；
B、根据溶解度的影响因素分析；
C、根据硫酸根离子能和钡离子结合为硫酸钡沉淀分析；
D、根据一氧化碳的还原性分析。
11．【答案】（1）H2O；A
（2）吸附性
（3）b；；分子间有间隔；B
【知识点】电解水实验；物质的微粒性；碳单质的性质和用途
【解析】【解答】（1）①由图可知水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过，水分子的化学式是：；
②A、石墨烯、金刚石和属于碳单质，都由碳元素组成的，故选项说法正确；
B、石墨烯、金刚石由碳原子构成，由分子构成，故选项说法错误；
C、石墨烯、金刚石和属于碳单质，都由碳元素组成，但是碳原子的排列方式不同，物理性质由差异，故选项说法错误；
故选A；
（2）活性炭疏松多孔，具有吸附性，可吸附水中的异味，故填：吸附性；
（3）①电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2：1，如图，b试管内气体较少则是产生的气体是氧气，能使带火星的木条复燃；故填：b；
②水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式是：；
③气态储氢是将氢气压缩存储于高压罐中，是因为分子间有间隔，且气体分子间隔大，容易被压缩；
④A、氢气本身无毒，属于氢能源的优点，不符合题意；
B、氢气制取成本高和贮存困难，所以目前在生活生产中还没有被广泛使用，符合题意；
C、氢气燃烧放出热量多，属于氢能源的优点，不符合题意；
D、氢气燃烧产物不污染空气，属于氢能源的优点，不符合题意；
故选：B。
【分析】（1）根据图示以及常见的碳单质相关知识分析；
（2）根据活性炭的结构与性质关系分析；
（3）根据电解水的现象和结论分析。
12．【答案】（1）O2；
（2）复分解反应；挥发性；没有找到反应发生的证据，因为氢氧化钙溶液中有钙离子、盐酸中有氯离子，混合后即使不反应也会存在钙离子和氯离子
（3）碳酸氢根离子和氢离子结合为水分子和二氧化碳分子
（4）压强
【知识点】空气的组成；测定空气中的氧气含量；碱的化学性质；中和反应及其应用；化学反应的实质
【解析】 【解答】（1）氧气约占空气体积的21%，化学式为：；
红磷和氧气点燃生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：；
（2）①氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，该反应为两种化合物互相交换成分生成另两种化合物的反应，属于复分解反应；
滴入浓盐酸，浓盐酸和石灰水没有接触，但发生了反应，则该实验还说明浓盐酸具有挥发性；
②氢氧化钙在水中电离出钙离子和氢氧根离子，氯化氢在水中电离出氢离子和氯离子，即使氢氧化钙和盐酸不反应混合后也会有钙离子和氯离子。所以没有找到反应发生的证据。
（3）由图可知，反应前后钠离子和氯离子不变，则该反应的微观实质为碳酸氢根离子和氢离子结合为水分子和二氧化碳分子的过程；
（4）打开汽水瓶盖，装置中的压强减小，汽水喷出来，说明气体的溶解度与压强有关，且压强减小，气体的溶解度减小.
【分析】（1）根据空气的成分分析以及红磷燃烧的化学方程式书写解答；
（2）根据酸和碱反应的性质分析以及中和反应的微观本质分析
（3）根据图示分析离子的结合；
（4）根据气体的溶解度影响因素分析。
13．【答案】（1）C
（2）导热
（3）火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足；去除铝丝表面致密的氧化铝薄膜；；取少量 硫酸亚铁（FeSO4）或氯化亚铁（FeCl2）等溶液于试管中，再将铜丝伸入该溶液；无明显变化
【知识点】合金与合金的性质；金属的化学性质；金属活动性顺序及其应用
【解析】【解答】（1）A、有机玻璃是一种塑料，属于有机合成材料，故错误；B、碳纤维是一种复合材料，故错误；C、钇铋镁合金属于金属材料，故正确；D、涤纶是一种合成纤维，属于有机合成材料，故错误；
故选： C；
（2）易拉罐置于冰箱能迅速降温，体现了金属的导热性；
（3）①实验1：实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，是因为火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足，铁丝不能燃烧；
②实验2：铝丝的表面有一层致密的氧化铝薄膜， 实验之前铝片需要先用砂纸打磨的目的是去除铝丝表面致密的氧化铝薄膜；
③实验3：铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，该反应的化学方程式为；
④实验3铜能与硝酸银反应，说明铜比银活泼，为探究Cu、 Fe、 Ag的金属活动性顺序，可取少量硫酸亚铁(或氯化亚铁)溶液于试管中，伸入铜丝与溶液反应，无明显变化；说明铁金属活动性强于铜，从而得出Cu、Fe、 Ag的金属活动性顺序为Fe> Cu> Ag
【分析】（1）根据金属材料包括金属以及合金分析；
（2）根据金属具有良好的导热性分析；
（3）①根据氧气具有助燃性，而火柴消耗氧气使其浓度不够分析；
②根据对比实验的设计分析；
③ 根据排在前面的金属能把排在后面的金属从盐溶液中置换出来。
14．【答案】（1）酒精灯
（2）A；D；产生连续且均匀冒出
（3）块状大理石；将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明已收集满
（4）紫色石蕊溶液变红色
（5）控制反应的开始与停止
【知识点】氧气的实验室制法；二氧化碳的化学性质；二氧化碳的实验室制法
【解析】【解答】（1）根据仪器的器型分析a是酒精灯
（2）根据药品可知采用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应物是固体，条件是加热，因此选择A装置作为发生装置；收集干燥的氧气由于氧气密度比空气略大，则应选择向上排空气法收集即D；用F装置即排水法收集氧气，由于开始冒出的是混有空气的氧气，则应等 产生连续且均匀冒出 时再收集；
（3）根据题意，制取二氧化碳用含有碳酸钙的块状大理石和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，故填：块状大理石；而二氧化碳密度比空气大，溶于水则只能用向上排空气法收集，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此验满的方法是： 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，则说明已收集满 ；
（4）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性能是石蕊试液变红；
（5）隔板把固液隔开，当关闭止水夹时由于气体增多使试管内气压变大，把溶液压入长颈漏斗的管体内，液面低于隔板，固液分开，不再反应，打开止水夹则气体导出，液面回升，固液接触继续反应，故填：控制反应的发生与停止
【分析】根据气体制取装置的选择与反应原理和气体的密度以及溶水性分析。
15．【答案】（1）；相同条件下，H2O2溶液的浓度越高，分解速率越快；b>37；可以精确测量生成气体的体积
（2）
（3）9
（4）
【知识点】影响化学反应速率的因素探究
【解析】【解答】（1）①过氧化氢溶液在氧化铜催化下生成水和氧气，化学反应方程式为
②对比实验1和2，其它条件都不变，改变的是过氧化氢的浓度，所以得出的结论为相同条件下，过氧化氢溶液的浓度越高，分解速率越快；
③通过对比实验1和3，得出二氧化锰的催化效果比氧化铜强，则实验3所用时间应大于实验1，故填： b>37；
④注射器上有刻度，所以实验中，使用注射器的优点是可以精确测量生成气体的体积，故填：可以精确测量生成气体的体积；
（2）上表数据可知过氧化氢溶液中加入氯化铜时，放出氧气的体积最大，过氧化氢溶液的分解速率最大，所以过氧化氢溶液保存时应绝对避免引入的离子是铜离子，故填： .
（3）由图可知当pH=9时，过氧化氢溶液的分解速率最大，故填： 9；
(4)常温下能与水反应生成氢氧化钙和氧气，长时间存放的过氧化钙，过氧化钙会和空气中的水反应生成成氢氧化钙和氧气，继而接触空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，故填：。
【分析】（1）根据表格数据分析；
（2）根据表格数据分析；
（3）根据图片曲线数据分析；
（4）根据题干叙述反应以及氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀分析。
16．【答案】（1）氮
（2）解：设该混合肥料中氯化铵的质量为x
x=10.7g
答：该混合肥料中氯化铵的质量为10.7g
【知识点】常见化肥的种类和作用；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）根据氯化铵化学式可知其含有氮元素，属于氮肥；
【分析】（1）根据化学式判断所含元素分析化肥种类；
（2）根据各物质的质量关系利用化学方程式计算。
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