资源简介 2025一2026学年度上学期期末教育质量监测试卷九年级道德与法治·历史温馨提示:1,本试卷分道德与法治、历史两部分,卷面分值各50分,考试时间90分钟。2.考生请将姓名、座位号、考生号填写在试卷和答题卡的相应位置上,并仔细阅读答题卡上的“注意事项”。道德与法治一、选择题(每小题给出的选项中只有一项符合题意,请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分,共20分。)1,习近平总书记强调:“江山就是人民,人民就是江山。”这一论断与下列古代名言主台致的是()A.治国有常,而利民为本B.天行健,君子以自强不息C.天下兴亡,匹夫有责D.道虽迩,不行不至2,习近平指出:“人民是共和国的坚实根基,人民是我们执政的最大底气。”这体现了党和政府坚持的发展思想是()A.坚持社会主义制度B.共享发展成果C.全心全意为人民服D.以人民为中心3.2025年我国上天下海迎来新突破(如下图所示),这些硬核科技突破说明()我国正式发布全球首个深海神舟二十号发射成功山数字化智能系统4月3月“较龙”号完成技术5月8月天问二号探测器成功发射长征十号速就火箭首次升级首潜系留点火试验成功A.创新是培养创新型人才的根本途径B.我国的科技自主创新能力不断增强C.要敢于打破一切常规,多追求独特D.我国成功进入世界科技创新强国前列4.4月26日是“世界知识产权日”,每年的这一天全国各地都会举办各种宣传活动,营造鼓励知识创新、保护知识产权的良好氛围。举办这些宣传活动有助于()①打击侵犯知识产权的行为②增强公民保护知识产权的意识③从根本上解决侵犯知识产权的行为④营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围A.①③B.①②C.②③D.②④九年级道德与法治:历史第1页共8页5.某社区通过“小巷议事厅”协商停车棚建设方案,居民代表积极参与讨论。这体现了()(①公民直接参与国家事务管理②协商民主是人民民主的真谛③民主决策是社会主义民主的唯一形式④我国民主是最广泛、最真实的民主A.①②B.①③C.②④D.③④6.中国政府网联合网络平台,连续10年开展“我向总理说句话”网民建言征集活动,收到的网民建言数量不断增长。下列关于网民参与建言征集活动的正确传导路径是()①为决策科学化贡献力量②网民利用网络提出建议③不断促进民主政治进步④政府开通建言献策渠道A.④→②→①→③B.②→④→③→①C.③→①→②→④D.①→④→③→②7,《中华人民共和国网络安全法》于2025年完成修订,新增人工智能安全条款,强化对AI技术创新的支持与风险防范。这表明()A.良法反映社会发展规律,能够与时俱进B.建立在民主基础上的善治是良法的保障C.严格执法是实现依法治国的前提和基础D.我国立法机关坚持科学立法、公正司法8.“法安天下,德润人心。”法律和道德在国家治理中各有其重要作用。下列关于法治与德治的关系,说法正确的是()A.德治比法治更具有权威性和强制性B.依法治国和以德治国可相互替代C.法治重教化作用,德治重规范作用D.法治与德治相辅相成,相得益彰9,从“生的伟大,死的光荣”的刘胡兰到舍身炸碉堡的萤存瑞,从共产主义战士雷锋到“拼命也要拿下大油田”的“铁人”王进喜…这些“中国脊梁”启示我们()①民族精神在国家危难时才显现②维护国家利益必然牺牲个人利益③要把爱国情怀落实到具体行动中④要传承红色基因,赓续精神血脉A.①②B.①④C.②③D.③④10,近年来,越来越多留学海外的中国青年选择穿上中国传统服饰参加毕业典礼。他们用自己的方式向世界展示中国文化。这一行为体现做自信的中国人要()A.对国家有认同,自觉维护国家安全B.对文化有底气,主动展现中国风貌C.对发展有信心,坚信中国发展道路D.对人民有热爱,尊重人民首创精神二、非选择题(30分)11.阅读材料,回答问题。在关于“城市发展与生态保护”的讨论中,李明和张华表达了不同的观点。李明说:“为了加快城市经济发展,可以优先开发自然资源,哪怕暂时牺牲一些生态环境也是值得的,等到经济强了再来治理也不迟。”张华说:“既然要保护生态,就应该尽量不开发自然资源,保持自然原貌才是最好的保护方式。”请对李明和张华的观点进行评析。(5分)九年级道德与法治,历史第2页共8页2025—2026 学年度上学期教育质量监测九年级道德与法治作答示例及评分说明一、选择题(每题 2 分,共 10 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A D B D C A A D D B二、非选择题(共 4 题,30 分)11.【作答示例】两位同学的观点都是错误/片面的。人类可以开发利用自然资源,但必须遵循自然规律,不能以牺牲环境为代价换取一时的经济增长,所以李明认为优先开发自然资源的想法不符合人与自然和谐共生的要求;经济发展不应以牺牲环境为代价,但也不能因保护生态就不开发自然资源。张华只看到了生态保护,忽略经济发展,没有处理好经济发展与生态保护的关系,所以,我们应坚持保护优先、自然恢复为主的方针,处理好经济发展与生态环境保护的关系。评分说明等级 赋分 等级描述一等 5 观点鲜明,能结合所学“建设美丽中国”知识分别阐述不赞同的原因 或依据,理由充分完整,有总结话语,语言基本流畅,结构清晰。二等 3-4 观点鲜明,能结合所学“建设美丽中国”知识分别阐述不赞同的原因 或依据,语言基本流畅,逻辑基本清晰。三等 1-2 观点明确,仅能简单结合理解表述不赞同的原因或依据,语言平白,1表述无逻辑。12.【作答示例】①通过展示赤峰饮食文化,有利于增进对中华文化的认同感、归属感或有利于坚定文化自信。②通过了解玉龙、金银器等展品,有利于感受中华文化的源远流长、博大精深或有利于感受中华文化独一无二的理念、智慧、气度和神韵。③挖掘并展示“草原英雄小姐妹”“蒙古马精神”的中国故事,有利于深刻感悟以爱国主义为核心的民族精神,激发爱国情感或有利于激励同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。④通过感悟坚韧不拔、无私奉献等品格,有助于理解中华传统美德的力量,引导同学们在日常生活中践行传统美德或有利于践行社会主义核心价值观。⑤“运用数字化、视觉化等创新方式呈现研学活动内容,有利于推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。评分说明:每点 2 分,从不同角度答出 3 点即可得 6 分。13.(1)【作答示例】选择①石榴。理由:石榴果实饱满,籽粒紧密相依,象征中华民族大家庭中各民族团结共生、亲密无间;石榴籽环抱共生的形态,生动体现了“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的共同体理念。选择②:长城理由:长城是中华民族的伟大象征,其绵延不绝、首尾相顾的形态,寓意中华民族历史悠久、血脉相连、不可分割。它体现了中华儿女众志成城、团结一心守护共同家园的精神,契合“铸牢中华民族共同体意识”中维护国家统一、民族团结的内涵。选择③:中国结理由:中国结由一根丝线编织而成,结体紧密、环环相扣,象征团结、联结与同心。它直观体现了中华民族内部各成员之间紧密相依、命运与共的联结关系,传递出“同心共筑中国梦”的共同体理念。2选择④:团花剪纸理由:团花剪纸花纹层叠、由中心向四周绽放,具有强烈的向心性和对称美,象征凝聚、团圆与和谐。它生动诠释了中华民族多元一体、文化上兼容并蓄、情感上亲近交融的共同体内涵,适合用于传递“中华民族一家亲”的温暖意象。评分说明:任选一个元素,紧扣主题 1 分,说明理由 2 分,学生表述言之成理即可。(2)【作答示例】①坚持基层群众自治制度,保障人民当家作主;②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针,铸牢中华民族共同体意识;③坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。评分说明:评分说明:能从民主、民族、民生等不同角度进行阐述,答出 1 点 2 分,2 点 3分,3 点 5 分。14.(1)【作答示例】①1978 年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革,中国人民坚持聚精会神搞建设,坚持改革开放不动摇,推动中国发生了翻天覆地的变化。②党的十八大以来,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位(或迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。)评分说明:作答需指出历史事件并说明其意义或地位,每点 2 分,共 4 分。(2)【作答示例】本次主题邮票展,通过“永远跟党走”和“逐梦新时代”两大板块,生动展现了中国共产党团结带领中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。从改革开放的壮阔历程,到全面建成小康社会的历史成就,再到中国特色社会主义进入3新时代的崭新篇章,我们深切感受到党的坚强领导是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的最根本保证。站在新的历史起点上,我们要坚定不移听党话、跟党走,将个人理想融入国家发展大局,勇担时代使命,刻苦学习、砥砺奋进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量!评分说明:赋分 等级描述6-7 分 符合题目要求,观点明确,逻辑清晰,表达完整。3-5 分 比较符合题目要求,观点较明确,逻辑比较清晰。1-2 分 基本符合题目要求,观点基本明确,逻辑不清晰。注:非选择题不要求学生答案与作答示例一致,言之成理,论之有据,即可酌情赋分,但不得超过该题总分。4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026.1初三道法评分说明及作答示例(1)(1).docx 9道法试题.pdf