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(共23张PPT)
二年级下册第一单元口语交际
用怎样的语气说话
审一审题目要求
一起看看口语交际题目吧！
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点
一、方法点拨
在什么场景下，要注意说话的语气呢？
有时候我们要和别人商量事情，提出请求、建议，或者进行道歉，等等。
哪些场景需要注意说话的语气？
要注意说话的语气，可以试试接下来的这些方法哟！
（一）注意说话的用语
1.使用恰当的称呼
根据身份叫
带上姓氏或名字叫
校长 / 老师 / 同学……
王院长 / 徐医生 / 小华同学……
根据年龄叫
带上姓氏或名字叫
老爷爷 / 叔叔 / 阿姨 / 小弟弟……
李叔叔 / 刘大婶 / 丽华阿姨……
注意不要说“喂”，也不要用“前面那个人”“那个谁”等不礼貌的话来称呼别人。
重点
2.使用礼貌用语
3.多询问
在说话时最好不要用命令的语气，应该礼貌地询问对方。
①“可以……吗？”
②“能……吗？”
③“……好不好？”
小东，你可以把水龙头关紧吗？
妈妈，我想学画画，您能帮帮我吗？
爸爸，我们周六去放风筝，好不好？
我们不仅要注意用语，还要说清楚想法！
（二）说清楚想法
李老师，早上鞋子湿了，对不起。
谁的鞋子湿了？说话的人为什么说“对不起”？
李老师，我早上出门后，不小心弄湿了自己的鞋子，于是回家换了鞋后再上学，所以我迟到了。对不起。
“我”的鞋子湿了，回家换了鞋再上学，最后迟到了。因为这样，“我”才说了“对不起”。
难点
妈妈，我不喜欢弹钢琴，我喜欢画画。下课后，我经常和同学们在图画本上画花草树木，他们都觉得我画得可好了！所以我想学画画，可以吗？
可以借助哪些方法说清楚自己的想法？
①说明原因＋礼貌询问
哥哥，对不起。我不小心弄坏了你的玩具。
小弟弟，乱扔垃圾会让负责清洁的叔叔阿姨更劳累，还会破坏环境。请你以后不要再乱扔垃圾了哟。
②说明理由＋提出请求
③道歉＋说明情况
除了注意用语和说清楚想法，在说话时还要注意些什么呢？
（三）语速、音量、动作要恰当
说话的语速要不快不慢，声音要不大不小，让人听得清楚，听着舒服。
1.语速、音量要适中
2.动作帮忙传感情
安慰别人时，可以挽着对方的胳膊说，或抱一抱对方说……
称赞别人时，可以边说边竖起大拇指，或边鼓掌边说……
劝说或鼓励别人时，可以轻轻拍一拍对方的肩膀再说……
学以致用
huānɡ
yán sù
tànɡ
第1—2自然段　“我”遇到了什么状况，对方让“我”做什么
使用礼貌用语
第 3 自然段　“我”怎么与对方沟通，对方怎么回应
liànɡ
说清楚想法：道歉＋说明情况
使用恰当的称呼
使用问句询问
结尾　“我”带着怎样的心情做了什么
huǎn
动作帮忙传感情
方法小结
说清楚想法
方法2
用怎样的语气说话
①使用恰当的称呼
方法3
①语速、音量要适中
语速、音量、动作要恰当
注意说话的用语
②动作帮忙传感情
方法1
①说明原因＋礼貌询问
②说明理由＋提出请求
③道歉＋说明情况
②使用礼貌用语
③多询问
二、范文赏析
来看看优秀范文是怎么写的！
让　座
星期天，我和妈妈一起去坐公交车。
我们上车后，后面有一位老爷爷一边上车，一边大声喊：“快让开，快让开！我的路程很远，谁来给我让个座啊？”
车里的人都惊讶地看着他。于是，我走上前，轻轻地说：“爷爷，您好，打扰一下。请问您能小声一点儿说话吗？公共场合太大声说话，会影响到别人哟。”
爷爷虽然没有搭话，但我还是保持着微笑，说：“爷爷，如果您能用‘什么什么，好吗？’或者‘请怎么样，行吗？’来说，会更好哟。”
“好的，谢谢小朋友。”老爷爷回答道。然后，他走到一个大哥哥面前，小声地说：“小伙子，你好！请你给我让个座，行吗？”
大哥哥爽快地给老爷爷让了座。
妈妈摸着我的头说：“我的宝贝长大了。”我觉得心里甜蜜蜜的。
AI讲范文
chénɡ
yà
rǎo
yǐnɡ
dā
chí
shuǎnɡ
mō
mì
wēi
电梯里巧劝灭烟
放学回家时，我发现电梯里居然飘着“云”！原来，电梯里有一位爷爷正捏着一支香烟“吞云吐雾”呢。
我赶紧捂住鼻子，心想：在电梯里抽烟可不好，既不健康也不文明。我想劝说一下这位爷爷，可怎么跟爷爷说呢？直接喊“别抽啦”，好像不太有礼貌，万一他嫌我多管闲事……
突然，我想到了太上老君的炼丹炉，灵机一动，微笑着对爷爷说道：“爷爷，您好！请灭了您的烟吧！电梯快要变成炼丹炉了，您看我这肉体凡胎，可受不了这浓浓的‘仙气’啊。”
爷爷愣了一下，不好意思地摆了摆手，笑着说：“小朋友，谢谢你的提醒，我现在就把烟灭了。”
这让我明白了一个道理，同样的话用好的语气说出来才能更容易让人接受，就像药片裹上糖衣，就没有那么苦了。
AI讲范文
tī
piāo
niē
wù
wǔ
bí
mào
xián
xián
jūn
liàn
lú
tāi
nónɡ
lènɡ
bǎi
xǐnɡ
ɡuǒ

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