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初一年级道德与法治学科期末检测题
考生注意：道德与法治试题共两道大题， 25个小题，总分100分。
一、选择题：(本题共20个小题，每小题3分，共60分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意。)
请考生在答题卡上用28铅笔把你的选项所对应的方块涂黑。
1.初中阶段对我们的人生具有独特价值。因为这个阶段( )
A.是我们生命成长的“拔节孕穗期”
B.意味着可以犯任何错误
C.有更多的机会，而没有挑战
D.意味着有更多无法解决的困惑
2.做好初中生活规划，我们应当先( )
A.要制定具体的行动方案
B.确立个人发展目标
C.只要做好学习方面的规划就可以了
D.有了规划，我们应当持之以恒
3.小华回顾了这学期自己的初中生活，在日记中写道：爸爸说我长大了，有勇气担责；老师夸我学习上更自觉主动；同学们说我越来越开朗了。小华认识自我的途径属于( )
A.从性格、气质等心理特征来认识自己
B.通过对自己的全面分析来认识自己
C.通过他人的评价来认识自己
D.从身材、样貌等生理状况来认识自己
4.下列关于做更好的自己说法错误的是( )
A.做更好的自己，要学会欣赏自己的长处和优势。
B.做更好的自己，要学会接纳自己。
C.做更好的自己，要不断激发自己的潜能。
D.做更好的自己，只是我们现阶段成长的要求。
5.下列古语或诗词能体现优良家风中勤俭节约品质的是( )
A.人而无信，不知其可也
B.人而无礼，焉以为德
C.志不求易，事不避难
D.历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
6.家庭和谐则社会安定。对于建设美好家庭下列看法不正确的是( )
A.建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱
B.建设美好的家庭，需要成员之间相互关爱，彼此尊重
C.建设美好的家庭只是父母的责任，与我们无关
D.建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德
7.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是对老师的赞美，对此理解正确的是( )
A.教师是履行教育教学职责的专业人员
B.教师是承担教书育人的使命
C.体现了老师对教育工作的执着和无私奉献的精神
D.老师是我们学习知识锤炼品格的引路人
8.下列同学的言论能体现正确对待老师的表扬和批评的是( )
A.小美：“今天老师只表扬了我一个人，说明我就是咱们班最优秀的学生！”
B.小华：“语文老师经常批评我，她就是看不起我。”
C.小磊：“今天班主任老师表扬了我，说明我已经做到最好了。”
D.小君：“今天上课，我和同桌说话，被老师严厉批评了，我知道那是老师对我的提醒和劝诫”
9.元元性格内向，在班级中经常一个人独来独往。担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……元元忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，让班级生活更精彩，元元主动与同学交流合作。元元感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。元元的变化说明( )
①集体生活有助于我们发展个性
②集体生活能让我们远离所有烦恼
③集体生活有助于培养我们的责任感
④集体生活有助于我们学会与人交往
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.集体的精神动力之源，推动集体发展的内驱力是( )
A.遵守规则 B.自由自在 C.愿景 D.学习
11.下列观点有利于建设美好集体的是 ()
①小海：“在集体生活中的我们应主动作为，各负其责，各尽其能”`
②小峰：“在集体生活中，我们要遵守班集体的规则”
③小南：“在集体生活中，与同学相处，我们要多些宽容和理解”
④小川：“在集体生活中，我们要弘扬正气，自觉抵制并机智应对欺凌行为”
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
12.雷锋、焦裕禄、范振喜他们用不同的人生轨迹传承着“全心全意为人民服务”的价值追求。这说明()
A.每个人的生命都是无限的
B.人的精神生命是不断传承的
C.生老病死是无法抗拒的规律
D.每个人生命的价值都是相同的
13.下列选项中对敬畏生命理解错误的是()
A.金钱、权势、地位比生命更重要
B.敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展规律
C.敬畏生命，就要关爱他人的生命
D.敬畏生命，就要坚持人民至上，生命至上
14.下列行为有益于青少年身心健康的是 ()
A.经常熬夜打网络游戏
B.参加研学旅行，开阔我们的视野
C.不顾一切地追流量明星
D.将对同学的仇恨长期埋在心底
15.初一某班想举办与“爱护身体”有关的班会。下列哪一选项适合作为本次班会主题()
A.绿色环保，低碳出行 B.夏日炎炎，野泳消暑
C.关心身体，合理饮食 D.享受自由，畅游网络
16.下列做法中有利于滋养心灵的是 ()
A.我们只向先进人物学习
B.只注重物质生活上的享受
C.只要完成学校的学习任务即可
D.参观博物馆，丰富文化体验
17.列夫托尔斯泰曾说过，明确人生目标如同灯塔，能指引方向，避免迷失。这句话告诉我们()
①人生目标决定着人生道路的发展方向
②有了人生目标，我们一定会成功
③正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励
④正确的人生目标，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.栾恩杰青年时期深受榜样感召，他响应国家号召投身国防事业。从青丝到白发，从戈壁滩上的潜地导弹研究，到探月工程的开拓，他用一生奋斗诠释了许党报国的赤子之心。这告诉我们，树立人生目标()
A.应当从自身实际出发，只考虑个人的兴趣爱好
B.应当与国家、民族和人民利益相结合
C.只选择热门的专业
D.要完全听从父母安排
19.李培生，胡晓春是黄山风景区基层工作人员，分别从事环卫保洁和迎客松守护工作。习近平总书记对两个人的敬业奉献精神给予充分肯定，并提出殷切期望。这说明 ()
①只有劳动模范才能得到尊重和认可 ②各行各业的劳动者都应受到尊重
③人生价值通过对他人和社会的贡献来衡量 ④人生价值是通过劳动创造的
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
20.2023年“大国工匠年度人物”哈尔滨汽轮机厂数控铣工董礼涛扎根一线，兢兢业业，勇于创造，获得多项国家专利。这启示我们()
①我们要立足自己的岗位勤勤恳恳，兢兢业业
②我们要干一行，爱一行，精一行
③我们要把自己的小我融入国家和社会的需要，并为之奉献
④只有搞发明创造，才能成就精彩人生
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题部分(本题共5个小题， 21题7分、22题6分、23题6分、24题11分、25题10分，共40分。)
请在答题卡上把你的答案写在所对应的题号后的指定区域内。
21.(7分)【梦想始于当下】
材料一：习近平总书记说：“中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦。‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。”
材料二：宋令东，“90后”航天员。13岁在电视机前观看神舟五号成功发射时，他心中萌发了飞天的梦想。在那之后，他凭借刻苦学习、不懈努力和对航天梦想的执着追求，考入理想的军事院校，又通过了一次次严苛的选拔，终于在2024年10月30日远赴太空，成功圆梦。
根据上述材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)习近平总书记的讲话启示我们，如何做有梦想的少年 (2分)
(2)请结合宋令东的逐梦之路，说一说学习对个人成长的意义 (2分)
(3)作为中学生，我们如何通过学习成就梦想 (3分)
22.(6分)【友谊之树常青】
材料：进入中学后，性格内向的小川与和他有共同爱好的小亮和小杰从陌生到越来越了解和熟悉。小杰的性格开朗，博学好问，总会监督他的学习；陪他参加演讲比赛，锻炼他的能力。小亮的性格活泼，但他总是抄袭小川的作业，甚至教小川抽烟，这让小川有些苦恼。
根据上述材料，结合所学知识回答下列问题：
(1)①材料中谁才是小川真正的好朋友 (1分)②我们应该与什么样的人交朋友 (2分)
(2)①小川面对材料中的苦恼，他应该怎么做 (1分)②为什么 (2分)
23.(6分)【珍我们的爱生命】
材料一：生命就像流水，一旦流逝，就无法挽回。
材料二：在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。
(1)上述材料分别体现了生命的哪些特点 (2分)
(2)保持身心健康是提高生命质量的关键。请你结合所学知识，从“如何爱护身体、滋养心灵”两个角度补充完整倡议书。(提示：写出倡议要点即可，每个角度至少写两点。)(4分)
倡议书 亲爱的同学们： 生命弥足珍贵。只有拥有健康的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；只有拥有健康的心理，才有积极的生活态度和良好的人际关系。为了保持身心健康，现向同学们提出以下倡议： ① ; (1分) ②、 ;(1分) ③ ;(1分) ④ 。(1 分) 2025年12月1 日
24.(11分)【守护生命安全】
某校正在举办“强化安全意识，提升安全素养”系列实践活动，请你参与并完成以下任务：
(1)“安全意识知多少”实践活动中————有的同学说：生活中的诸多“禁令”是对我们自由的限制，应当取缔。①你同意此说法吗 (1分)②为什么 (2分)、
(2)“风险意识知多少”实践活动————请认真观看下图，在学校各处摆放的安全标识，其中摆放位置恰当的是 、 。(2分)(填写序号即可。)
(3)“自救自护知多少”实践活动————请结合情境完成以下任务：
情境 任务
活动一，要过新年了，你与妈妈一起去超市购买新年用品，妈妈想买一些速冻虾仁水饺。 任务一：在挑选过程中，你们需要关注商品中的哪些信息 (至少写2个)
活动二，丰富多彩的寒假生活即将开启，我们会和父母学习做饭，我们会和父母出去游玩……假设，我们面对以下意外场景时： ①家中燃气泄漏———— 。 ②遇到地震———— 。 任务二：结合已有的学习和生活经验，写出应对的自救自护方法。(每个意外场景至少写一个完整的自救方法。)
任务一： 。(2分)
大脑:.”
任务二: ① ;(2分)
② 。(2分)
25.(10分)【树人生目标·绽青春光彩】
人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路驶向，幸福的彼岸。某校七年级 (1)班围绕“追求美好人生”这一主题进行探究活动。
目标分享〗
李明说：“我希望当一名军人去守卫祖国的边防。”
杨华说：“我将来愿意去支教，为落后地区的教育事业尽一份力。”
将红说：“不管在哪，我都愿意当一名医生，为更多的人解除痛苦。”
(1)你的人生目标是什么 (2分)
我的
【人生态度】
同学们收集了一份材料，请你对其进行了解读：
2024年全国“新时代好少年”方宇翔，两岁时遭遇车祸高位截瘫、失去双腿。从十几次的手术治疗，到戴上沉甸甸的假肢，再到以板発为支撑、以双手代步，他有着永不服输的乐观精神，学习成绩优异，帮助同学，热心公益。他用行动证明：即使身体残疾，也能放飞如梦青春。
(2)①全国“新时代好少年”方宇翔在面对磨难时，体现了他拥有什么样的人生态度 (2分)②它有哪些具体表现 (3分)
精彩人生》
全国“新时代好少年”方宇翔以顽强不屈的精神，百折不挠的毅力，勇往直前，战胜挫折和困难，绽放青春光彩。
(3)方宇翔的事迹启示我们应该怎样正确对待顺境和逆境 (3分)
2025-2026学年六年级上学期1月期末道德与法治试题答案
一、单项选择题（共60分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B C D D C C D D C B B A B C D C B A A
二、非选择题（共40分）
21.（7分）
(1) 做有梦想的少年：要将个人梦想融入国家和民族事业中；树立远大理想，脚踏实地为之奋斗（2分）。
(2) 学习的意义：学习是实现梦想的基础；学习能提升能力，为梦想提供动力（2分）。
(3) 通过学习成就梦想：制定合理学习计划，刻苦钻研；主动探索，提升综合素质；坚持不懈，克服学习中的困难（3分）。
22.（6分）
(1) ①真正的好朋友：小亮和小杰（1分）；②应结交的人：正直、友善、能相互帮助、共同进步的人（2分）。
(2) ①做法：拒绝小亮的不当要求，劝说小亮改正错误（1分）；②理由：友谊不能没有原则，面对朋友的错误行为，应及时提醒，帮助朋友改正（2分）。
23.（6分）
(1) 生命特点：材料一体现生命是不可逆的；材料二体现生命是独特的（2分）。
(2) 倡议要点：①爱护身体：合理饮食，规律作息；坚持体育锻炼（2分）；②滋养心灵：阅读有益书籍，丰富精神世界；积极参与集体活动，培养乐观心态（2分）。
24.（11分）
(1) ①不同意（1分）；②理由：生活中的“禁令”是为了保障安全和秩序，并非限制自由，而是为了更好地保障人们的合法权益（2分）。
(2) 恰当的标识：②、④（2分）。
(3) 任务一：关注生产日期、保质期、配料表、生产厂家等（2分）；任务二：①家中燃气泄漏：立即关闭燃气阀门，开窗通风，严禁点火或开关电器（2分）；②遇到地震：双手抱头，躲在课桌下或墙角，地震停止后有序撤离（2分）。
25.（10分）
(1) 我的人生目标：示例：成为一名医生，救死扶伤（2分）。
(2) ①人生态度：乐观向上、顽强不屈、永不放弃（2分）；②具体表现：面对挫折不退缩，主动寻找解决办法；以积极心态面对困难，在磨砺中成长（3分）。
(3) 正确对待顺境和逆境：顺境中保持谦逊，不骄傲自满；逆境中坚定信念，勇于战胜困难；在顺境和逆境中积累经验，提升自我（3分）。

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