资源简介

(共35张PPT)
本册概况
人教版（2026）初中道法八年级下册教材概览与分析
第五单元建设“法治中国”
（部编版）八年级
下
道德与法治
第一单元 坚持宪法至上
第一课治国安邦的总章程
第一框 党领导人民制定宪法
新知导入
时政新闻
2025年国家宪法日期间，各地司法机关、教育机构及基层单位通过宪法宣誓、校园普法、社区宣讲等多元化形式开展宪法宣传活动，重点覆盖青少年及基层群众，推动法治精神深入人心。
全国各地各部门采取多种形式
宣传普及宪法知识
宪法与中国共产党、与我们每一个人之间究竟有着怎样的深刻联系？
核心素养目标：
①政治认同：通过梳理党领导人民革命、建设、改革的奋斗历程，明确宪法对党的领导地位的确立是历史和人民的选择，增强对党的领导的政治认同和情感认同。
②法治观念：通过学习宪法的产生与发展、国家性质、根本制度等核心内容，知晓宪法是党和人民意志的集中体现，树立维护宪法的法治观念。
③责任意识：通过分析宪法实践案例认识到宪法与自身利益、国家发展紧密相关，增强为法治国家建设贡献力量的责任意识。
学习重点：
明确党领导宪法制定的必然性与成果，掌握国家性质、根本制度等核心内容，理解宪法与党和人民的密切联系。
学习难点：
领悟党领导与人民当家作主的内在联系，将宪法知识与实践结合，内化为尊崇和维护宪法的自觉行动。
自学导航：
要求：阅读教材P3-5，在课本上标记问题要点。（3分钟）
1.党的领导地位是如何确立的？
2.我国宪法规定的根本内容有哪些？
3.为什么要坚持中国共产党的领导？
4.宪法是如何产生和完善、发展的？
5.我国宪法同党和人民的关系
生活观察
这20 个瞬间，是百年奋斗的缩影，更是党带领人民走向胜利的最好见证！
问题：
观看视频后，思考：
1.党的领导地位是如何确立的？
2.中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？
【百年征程】
探究新知
新民主主义革命
社会主义革命
社会主义建设
共产党成立
新中国成立
我国进入社会主义
实行改革开放
党的十八大
新时代
中华民族伟大复兴
1921年
1949年
1956年
1978年
2012年
站起来
富起来
强起来
中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。（历史选择）
从党的百年求索理解为何是中国共产党的引领宪法诞生？
2050年
生活观察
人民英雄纪念碑碑文
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牲的人民英雄们永垂不朽!
◎谈谈你对纪念碑碑文的理解，说说党的领导地位的确立有什么启发？
①1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放（历史选择）（实践依据）
生活观察
《中华人民共和国先法》序言（节选）
*一八四〇年以后，封建的中国逐渐变成半殖民地、半封建的国家。中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。
*一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命，废除了封建帝制，创立了中华民国。但是，中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有完成。
*一九四九年，以毛泽东主席为领袖的中国共产党领导中国各族人民，在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。从此，中国人民掌握了国家的权力，成为国家的主人。
结合人民英雄纪念碑碑文，阅读宪法序言，说说人民是如何以法律形式确认其奋斗成果的
②党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。（法律依据）
探究新知
1954年宪法
1982年宪法
1954年9月20日，全国人大一次会议通过
1975年1月17日，四届全国人大一次会议通过
1978年3月5日，五届全国人大一次会议通过
1982年12月4日，五届全国人大五次会议通过
1975年宪法
1978年宪法
党的领导地位是如何确立的
②党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。（法律依据）
1.党领导人民取得的伟大成就
1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
探究新知
2.党领导人民制定宪法的成果
党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位，明确了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的性质与职权。
第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。禁止任何组织或者个人破坏社会主义制度。
宪法确认我国的国家性质明确人民当家作主的地位。
探究新知
我国宪法规定的国家性质、根本制度和党的地位
国家性质：我国宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。
党的领导的地位：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。
从第一届全国人大诞生 “五四宪法” 这一重要起点出发，我国宪法在实践中不断完善。
探究新知
2025年 12月4日，第十二个国家宪法日当天，浙江省温州医科大学举行温州市 “12 4” 国家宪法日暨”宪法与浙江“主题宣传月启动仪式。活动现场，学生代表们在“尊崇宪法、守护权利”主题墙上郑重签名，来自温州市人大常委会的工作人员结合 2024 年当地查处的 “农民工劳动报酬权益保障案”，向师生讲解宪法实践：某建筑企业拖欠 20 余名农民工工资近百万元，当地劳动监察部门依据宪法 “公民的合法的私有财产不受侵犯”“国家尊重和保障人权” 的条款，联合法院快速介入，不仅帮农民工追回全部欠薪，还推动企业建立工资支付保障制度。
宪法跟人民的利益紧紧绑在一起！它用法律保护人民的合法权益，就像坚强后盾，让农民工能要回欠薪，实实在在守护大家的利益。
★ 农民工讨薪案中，说明宪法与人民利益有怎样的关系？
探究新知
3.为什么要坚持中国共产党的领导？
①历史选择：①1921年，中国共产党成立。此后，党团结带领中国人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就，建立了人民当家作主的中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放。
②性质决定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
③党的根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨 。
④地位: 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。（补充）
探究新知
4.我国宪法的产生和发展
我国宪法是党领导人民制定的，并在深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验基础上不断完善。
探究新知
5.我国宪法同党和人民的关系
①我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
②宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。
探究新知
2017年9月29日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组。从宪法修改工作启动之初，习近平总书记就明确要求，必须贯彻科学立法、民主立法、依法立法的要求，充分发扬民主，广泛凝聚共识。
2018年1月，宪法修正案草案的初稿完成。但这份草案没有立刻提交审议，而是开启了一场“广纳民意”的大讨论。党中央将草案印发给各地区、各部门、各民主党派，还征求了部分基层人大代表、政协委员和专家学者的意见。这个过程中共收到书面报告118份，修改意见2639条。
▲这是代表投票表决中华人民共和国宪法修正案草案。
▲ 十三届全国人大一次会议表决通过宪法修正案。
探究新知
小组讨论：在宪法的制定和修改过程中广泛征求人民群众的意见，其意义何在？
这能让宪法充分反映人民意愿、凝聚共识，体现人民当家作主，使宪法更贴合国情民意，获得广大人民的拥护和遵行，筑牢宪法实施的群众基础。
探究新知
5.我国宪法同党和人民的关系
③党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
探究新知
5.我国宪法同党和人民的关系
①我国宪法同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连，同党和人民开辟的前进道路和积累的宝贵经验紧密相连。
②宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路。中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益。 ③党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了党的主张和人民意志的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。
探究拓展
人民
人民是区别于敌人的政治概念，在现阶段，我国人民是指全体社会主义劳动者社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。
公民
公民是法律概念，是指具有某国国籍的人（国籍是一个人属于某一国家的公民资格。）我国完法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍都是中华人民共和国公民。”
总结：（通俗版区分方式）公民的范围更大，公民=人民＋本国国籍的敌人
①只要你是中国人，你就是中国公民（不管是在押犯人还是未或年人）。
②没有被剥夺政治权利、爱国的都是人民。
国家的一切权力属于人民
公民 VS 人民
探究拓展
练一练：判断下列的人是公民还是人民
＞正在上初中的小花 公民、人民
>留学中国的外国学生 非公民、非人民
>退休在家的教师小刘 公民、人民
＞被剥夺政治权利在监狱服刑的张某 公民、非人民
人民
公民
性质不同：人民是政治概念（与敌人相对）
公民是法律概念（与国籍有关）
范围不同：公民的范围比人民大。公民包括全体社会成员，既包括人民也包括敌人。被剥夺政治权利的人和其他社会敌对分子不属于人民，但属于公民。
知识总结
1.党的领导地位是如何确立的？
2.我国宪法规定的根本内容有哪些？
3.为什么要坚持中国共产党的领导？
4.宪法是如何产生和完善、发展的？
5.我国宪法同党和人民的关系
党领导人民制定宪法
课堂练习
1.中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题:实现中华民族伟大复兴。为了
实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民创造了一系列伟大成就。下列关于党领导人民取得的伟大成就说法正确的是（ ）
①浴血奋战，夺取了新民主主义革命胜利
②建立人民当家作主的中华人民共和国，实现民族独立、人民解放
③确立了人民的领导地位
④把我国建成社会主义现代化强国
A.②④ B.①③ C.①② D.③④
答案解析：本题考查党领导人民取得的伟大成就。依据所学知识分析，①②说法正确；应该是确立了党的领导地位，③说法错误；我国还未建成社会主义现代化强国，④排除。故选C。
C
课堂练习
2.下面是八年级（3）班小庆同学摘录的道德与法治学科知识点，你认为应该纠正的有（ ）
①社会主义制度是我国的基本制度
②我国宪法反映各族人民的所有利益
③我国宪法具有显著优势、坚实基础和强大生命力
④我国是人民民主专政的社会主义国家
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
B
答案解析：“社会主义制度是我国的基本制度”：错误。我国的根本制度是社会主义制度，“我国宪法反映各族人民的所有利益”：错误。宪法反映的是人民的根本利益、共同利益，不是 “所有利益”。“我国宪法具有显著优势、坚实基础和强大生命力”：正确。这是我国宪法的特点之一。“我国是人民民主专政的社会主义国家”：正确。这是我国的国家性质，由宪法规定。故需要纠正的是①和②，共 2 个。选B项。
课堂练习
3.从神舟家族“太空接力”到“奋斗者”号极限深潜，从荒漠化治理到低碳生活，从杭州亚运会到贵州“村BA”，从“中国神草”青蒿素到雅万高铁……中国故事精彩纷呈。
这些中国故事（ ）
A.是中国特色社会主义最本质的特征
B.具有显著优势、坚实基础和强大生命力
C.是中国共产党领导人民接力奋斗取得的伟大成就
D.标志着我国实现了民族独立、人民解放
C
答案解析：选项 A：错误。中国特色社会主义最本质的特征是 “中国共产党的领导”，并非这些中国故事；选项 B：错误。“具有显著优势、坚实基础和强大生命力” 是我国宪法的特点，不是这些成就的描述；选项 C：正确。神舟飞天、“奋斗者” 号深潜、亚运会等成就，都是在中国共产党领导下，人民长期奋斗取得的成果；选项 D：错误。民族独立、人民解放是新中国成立就实现的，这些故事是新时代的成就，不标志这一目标。故选C项。
课堂练习
4.新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ）
①同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连
②实现了党的主张和人民意志的高度统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④反映我国全体社会成员的共同意志和根本利益
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
A
答案解析：①同党和人民进行的艰苦奋斗和创造的辉煌成就紧密相连：正确。宪法以法律形式确认了各族人民奋斗的成果，说明它和党、人民的奋斗成就绑定。②实现了党的主张和人民意志的高度统一：正确。党领导人民制定宪法，既体现党的主张，也反映人民的意志。③是中国特色社会主义最本质的特征：错误。中国特色社会主义最本质的特征是 “中国共产党的领导”，不是宪法。④反映我国全体社会成员的共同意志和根本利益：错误。宪法反映的是 “人民”的共同意志和根本利益，“全体社会成员” 包含了敌对分子等，表述不准确。因此正确的是①②，故选A项。
课堂练习
5．（2025·湖南·中考真题）“我是党员我先上！”在防汛抗灾第一线，传来的一句句“硬核表达”，闪现的一个个“逆行”身影，给人民群众带来坚定的信心和无穷的力量。这体现了共产党员（ ）
①尊敬师长的伦理规范 ②舍我其谁的责任担当
③自尊互敬的和乐风范 ④率先垂范的模范作用
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】C
【详解】本题考查坚持党的领导。
①：尊敬师长属于个人道德规范，与题干中党员在抗灾中的先锋作用无关，故①说法错误；
②：“我是党员我先上”体现了党员在危难时刻主动承担责任的担当精神，故②符合题意；
③：自尊互敬的和乐风范强调人际交往中的尊重，与题干中党员冲锋在前的行为无直接关联，故③不符合题意；
④：党员在抗灾一线发挥带头作用，体现了率先垂范的模范作用，故④符合题意；
故本题选C。
课堂练习
6．（2025·四川自贡·中考真题）新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律形式确认了中国各族人民奋斗的成果，逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系。这表明我国宪法（ ）
①是治国安邦的总章程
②是党的主张和人民意志的统一
③是中国特色社会主义最本质的特征
④把一切权力属于人民作为核心价值追求
A．①②B．③④C．①③D．②④
【答案】A
【详解】本题考查宪法是党的主张和人民意志的统一、宪法是治国安邦的总章程、中国特色社会主义最本质的特征、宪法的核心价值追求。
①②：“中国共产党领导人民制定宪法……逐步建立健全以宪法为统帅的中国特色社会主义法律体系”，说明我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程，故①②说法正确；
③：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，故③不符合题意；
④：规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求，故④说法错误；
故本题选A。
课堂练习
7．（2025·福建·中考真题）2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。下列正确反映此次学习教育发挥作用过程的是（ ）
①进一步提升党员干部的纪律作风
②对党员干部思想理论进行再教育
③为推进中国式现代化提供有力保障
A．①—③—②B．②—①—③C．③—①—②D．③—②—①
【答案】B
【详解】本题考查党的领导。
ABCD：结合所学知识可知，思想理论再教育是学习教育的基础和起点，需先通过教育强化理论；提升党员干部的纪律作风是学习教育后的直接效果，属于中间环节；为现代化提供保障是最终目标，属于结果，应放在最后；正确逻辑为：先进行思想教育（②），再提升纪律作风（①），最终保障现代化（③）；故B正确；ACD错误；
故本题选B。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!

展开更多......

收起↑