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新力惠中九年级化学试卷
(满分：50分，完成时间：40分钟)
注意：
1.按要求在答题纸上规定的位置作答，在试卷、草稿纸上题一律无效。
2,选择题若没有特殊标注，均只有一个正确选项：若标注为不定项，有1个或1个以上的
正确选项；若标注为多选趣，有2个或2个以上的正确选项。
一、精制食盐（共10分）
晒盐或煮盐得到的粗盐通常含有泥沙，氟化钙和疏酸钠（易溶于水)等杂质，称量5
克粗盐，进行了如下图流程所示的实验进行得到精盐，请回答下列问题：
步骤Ⅱ：量取水
称盘粗盐
溶解
过滤
森发
冷却
称：箱盐
5.0g
→滤渣
步骤I
步骤Ⅲ
步骤V
步骤V
步骤Ⅵ
1.步骤L,称量粗盐时，在电子天平上先放称量纸，再进行
操作。
2.为探究加入水的量对实验效率和精盐产率的影响，进行了三次实验。（注：三次实验过程
中的操作均正确)
实验编号
粗盐的质量
加入水的量
加热至大量固体析出的时间
精盐的质量
第1次
5g
10mL
5分钟
3.6g
第2次
5g
15mL
7分钟
4.2g
第3次
5g
25mL
12分钟
4.2g
由上述实验数据可知，该实验中加入水的量应是
mL为宜，简述理由：
3,步骤Ⅱ量取水时，所需的仪器是
读数时，视线与液体
保持水平。
4.步骤V中玻璃棒的作用是
5,(多选题)最终提纯产率偏低，可能的原因是
A,未充分溶解粗盐就进行过滤操作
B.过滤时，滤纸未紧贴漏斗内壁
C.蒸发过程中，没有用玻璃棒不断搅拌
D.将蒸发皿中的水分全部蒸干才停止加热
二、认识空气（共10分)
空气，是一切生命赖以生存的重要物质。同学们可以通过下列方式认识空气。
【组成角度】
为测定空气中氧气的体积分数，某同学改进了课本实验，用下图中的脱氧剂进行实验。
1/4
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下表是实验过程中记录的有关数据。
资料：食品脱氧剂（以铁粉为主的物质组成）能通过化学反应除去密闭包装袋中的氧气，
使食品处于无氧状态。
实验时间/min
0
5
10
30
35
45
150mL
广口瓶
量简液面读数/mL
35
27.5
19.7
19.7
19.7
脱氧剂
6.据表中数据推算，广口瓶中氧气的体积分数约是
(仅列式，无需计算结果)。若食品脱氧剂量不足，则会使测量结果
(填“偏大偏
小”或“不变”)。
7.分析说明能否用木炭代替红磷来测定空气中氧气的体积分数。
8,(不定项)物质的用途主要是由其物理性质决定的是
A.氮气用作保护气
B,干冰人工降雨
C.氧气做火箭的助燃剂
D.稀有气体用于制作霓虹灯
【变化角度】
“分离液态空气法”制氧气
液态混合物
升温至T
除尘净化加压降温
升温至T
步骤4
氧气
空气
步骤1
液态空气
步骤2
步骤3
氮气
9.经步骤1处理后的空气属于
(填“纯净物”或“混合物”)，经步骤2得到液态空
气，此过程属于
(填“物理或“化学”)变化。
10.
根据表中数据：控制温度T2的范围为
可分离获得较纯净的氧气。此方法是
利用氮气和氧气的
不同将其汽化分离。
物质
H2O
C02
02
沸点/C
100
-56.6
-196
-183
“膜分离法”制氧气
11.
膜分离法的原理：在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而其余气体不
能透过，以得到含氧量较高的富氧空气。据此推测氧分子比氮分子体积。（填
“大”或“小”)
三、制取氧气（共15分)
下图是初中化学实验中常用装置。
1
A
D
E
12.仪器①的名称
装置B中液体试剂应添加至
(选填“m”或“h”)处
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