资源简介

2025——2026 学年度第一学期作业单
九年级历史
注意事项：
1.本试卷共 6页，满分 60分，时间 60分钟，学生直接在试题上答卷；
2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。
题号 一 二 总分
得分
得分 评卷人
一、选择题(本大题共 12小题，每小题 2分，总计 24分。每小题只有一个正确
答案。请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1.古代各地区文明成果有其特有的风格。下列各地区的代表性建筑属于 ( )
A.口述史料 B.图像史料 C.实物史料 D.文献史料
2.13世纪初，巴黎大学的学生和教师因与当地市政当局发生冲突，便集体罢课并威胁迁往其他城市。
市政当局最终妥协，同意给予大学更多的司法特权和自治权利。这一事件反映了巴黎大学 ( )
A.依赖教会和国王的资助运作 B.由教皇直接授予其所有特权
C.课程设置契合社会发展需要 D.在争取自主权方面的主动性
3.6世纪末 7世纪初，阿拉伯半岛的居民渴望统一。承担这一历史使命，基本统一阿拉伯半岛的是( )
A.穆罕默德 B.伯里克利 C.查理大帝 D.查士丁尼一世
4.13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变，富裕农民、骑士等控制了乡村行政事务，成为农
村中富有生气的阶级力量。引发这一改变的根本原因是 ( )
A.西欧资本主义制度的确立 B.农业生产组织资本主义化
C.贵族不重视经营自身地产 D.行会组织逐渐形成并发展
5.下表为文艺复兴时期代表人物的名言，其反映的核心思想是 (
代表人物 名言
薄伽丘 “幸福在人间”
但丁 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德”
莎士比亚 “对自己不信任，还会信任什么真理”
A.“神权至上” B.人文主义 C.理性主义 D.马克思主义
6.某校历史兴趣小组搜集了下列三幅图片，由此判断，他们研究的内容是 ( )
A.经济大危机 B.殖民地人民的反抗斗争
C.开辟新航路 D.国际共产主义运动的兴起
7.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是( )
A.1864年，“第一国际”成立
B.到 1914年，美国的人口已超过 1亿
C.1819年，玻利瓦尔率领队伍打败西班牙军队
D.法国大革命传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响
8.1863年底，林肯向国会提出了一份宣言。其中规定，一切参加战争的南方同胞，只要宣誓忠诚
于国家、承认废除奴隶制，都可以得到原谅。林肯提出这一宣言的主要目的是 ( )
A.维护国家统一 B.推进西进运动 C.完善法律制度 D.促进工业发展
9.爱因斯坦曾这样评价牛顿：“在他以前和以后，都还没有人能像他那样决定着西方的思想、研
究和实践的方向。”这主要是因为牛顿 ( )
A.使人类进入了“电气时代” B.使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
C.开辟了新的纺织品生产领域 D.在世界生物科学领域掀起了一场伟大革命
10.下列图表呈现的是俄国、苏俄(联)时期工农业生产情况。导致 1920——1925、1928——1937
年工农业生产变化的原因分别是 ( )
1913——1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产情况 1928——1937年苏联的工农业生产情况
年份
1913年 1920年 1925年
项目
农业生产总值(%) 100 67 112
工业生产指数
( 1913 100) 100 13.8 75.5以 年为
A.新经济政策实施 农业集体化进行 B.苏联建立 两个五年计划完成
C.战时共产主义政策实施 新经济政策实施D.新经济政策实施 两个五年计划完成
11.20世纪 30年代，美国政府修建了超过 7.7万座桥梁和 65万英里的公路，修建和扩建了数百
个机场以及大量的学校、医院、法院和政府办公楼。此举的直接目的是 ( )
A.增加就业，刺激经济 B.根除美国社会矛盾
C.改善全国的交通设施 D.稳定农产品的价格
12.时空观念是历史学科五大核心素养之一。下列事件按时间先后排序正确的是 ( )
①凡尔登战役 ②莫斯科保卫战 ③诺曼底登陆 ④萨拉热窝事件
A.①④②③ B.①②④③ C.④①②③ D.④②①③
得分 评卷人 二、非选择题(本大题共 3 小题，总计 36
分)
13.(10分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)1765年，材料一图A人物发明了纺纱机，将它命名为“ ”；(1分)图 B美国发明
家 利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯炮、碱性蓄电池等。(1分)
材料二
第一次工业革命中英国生产力实现了质 1850年的巴黎道路狭窄、阴暗，建筑
的飞跃。大量新技术为提升生产效率、开拓 非常拥挤，到处都是贫民窟。……大规模的
新市场创造了可能，促使英国重组了生产管 城市改建工作是 19世纪 50年代在巴黎开始
理，建立有组织的劳动力队伍，形成“企业” 的……巴黎的改建工程推倒了许多旧的建
这一生产组织形式，实现从传统手工业到大 筑……拓宽展直了街道，街道两旁种植了树
工厂体系的转变。新公司法及配套金融制度 木……城市的供水系统也进行了改建，巴黎
的建立完善，进一步推动了工业经济的系统 成为当时世界上最美丽的城市。1870 年开
性转型。 始，欧洲各城市纷纷效仿巴黎进行了改建。
———摘编自李瑞《创新驱动的新 ———摘编自吴于廑 .、齐世荣
质 主编
生产力———工业革命的历史考察》 《世界史近代史篇》
图 C 图 D
(2)根据材料二图 C，分析第一次工业革命期间英国生产力实现飞跃的条件。(2分)根据材
料二图D，概括 19世纪中期巴黎解决城市化问题的具体措施。(2分)
九年级历史-3-(共 6页)
(3)结合所学知识，简述内燃机的发明产生的影响。(2分)综合上述材料，谈谈你对两次工业革命
的认识。(2分)
111
14.(11分)阅读下列材料，回答问题。
材料一
大事年表
1688年 “光荣革命”
1776年 《独立宣言》发表
1789年 《人权宣言》通过
1917年 “十月革命”
1920年 第一次非暴力不合作运动开始
————据《义务教育教科书世界历史九年级全册》整理
(1)在材料一大事年表中找出第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献。
(1分)结合所学知识，简述 1787年美国宪法设计的联邦制共和国是如何运行的 (1分)
(2)请从材料一大事年表中分别选择英国、俄国的史事，对“革命是历史发展的重要动力”这一观
点加以阐述或说明。(6分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范)
观点：革命是历史发展的重要动力
选择史事(2分)：
阐述或说明(4分)：
材料二当幕府覆灭后，明治天皇执政，进行改革，执行了从基本国情出发的维新三大政策——“富国
强兵”、“殖产兴业”、“文明开化”，加上其他如土地税政策、税收制、“废藩置县”等。因为这些从实
际出发的政策，使日本政界及在野人士都很少反对，故这些政策很快得以实施，使日本用了不到五
十年时间，走完西方资本主义国家用两百年左右才完成的资本主义工业化道路。
————摘编自张守意《明治与戊戌维新结局迥异的内外因素及启示》
九年级历史-4-(共 6页)
(3)根据材料二，概括日本明治维新的特点。(2分)结合所学知识，简述日本明治维新的局限性。
(1分)
15.(15分)近代以来，国际格局发生了重大变化。某校九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究
活动，请你参与。
【西欧崛起】
材料一
17世纪，荷兰的造船业发达。1602年荷兰东印度公司
初建时，一个月内，征集的资本就达 6 424 578盾，相当于 1
600年英国东印度公司成立资本的 10倍。荷兰政府比其他一
些欧洲国家的商业政策具有更大的开放性，它不但对进口货
物收取相当低的关税，而且实行完全的自由贸易。1585年，
安特卫普被西班牙摧毁，荷兰阿姆斯特丹取而代之，为荷兰
东印度公司提供了较其他国家东方贸易公司来说，条件最佳、
英吉利海峡与西班牙的 容量最大的商品营销和转运市场。
“无敌舰队”展开大海战 ————摘编自曹英《荷兰东印度公司与荷兰商业霸权的确
立》
(1)材料一图 A大海战产生了怎样的影响 (2分)根据材料一文字并结合所学知识，分析荷兰东印度
公司能够取得商业优势的原因。(2分)
【大国交锋】
材料二
“一战”爆发前夕，德国总理特奥巴尔德预想的是“短暂的风暴”；
英国外交大臣爱得华·格雷向下院保证：“如果我们参战，我们所遭受
的伤亡会很少，甚至比我们不参战也多不了多少。”20世纪初，大国
间的外交冲突和危机严重且频繁，而可供应对的策略并不多，似乎只
有战争这一种解决模式，缺乏妥协缓冲机制和中止战争的可能……而
战争一旦引爆，则“天然”地具有世界性，爆烈度前所未有……结果证
明，一战造成的伤亡是巨大的。
————摘编自李杰主编《历史课标解析与史料研习世界现代史》等
九年级历史-5-(共 6页)
(2)根据材料二，概括第一次世界大战爆发的历史背景。(2分)结合所学知识，说明“一战造成的伤亡是
巨大的”。(2分)简述一战后签订的《九国公约》的影响。(1分)
【战时合作】
材料三
1935——1937年，美国连续出台了 3个中立法案，规定美国在世界其他地区发生的战争
中保持“中立”，不得向交战双方输送军火。1940年，美国宣布对日本实行贸易禁运，并冻结
日本在美国的所有资产。1941年 3月，美国又通过了《租借法》，授权总统可以向“对于美
国防务至关重要的”国家出售、转让、交换、出借军事设备和其他物品。1942年元旦，26国
在华盛顿签署了《联合国家宣言》。
————摘编自《20世纪的战争与和平》
(3)根据材料三文字并结合所学知识，概括美国在二战中的态度变化。(2分)指出材料三图 C战役在第
二次世界大战中的重要地位。(1分)列举两项材料三图D会议的内容。(2分)
(4)请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。(1分，要求：主题鲜明、语言凝练、逻辑清晰)
九年级历史-6-(共 6页)
2025-2026 学年九年级上学期 1 月期末联考历史试题答案
一、选择题（共 24 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 C D A B B C D A B D A C
二、非选择题（共 36 分）
13.（1）珍妮机（1分）；爱迪生（1分）
（2）条件：新技术的应用；生产组织形式的变革；新公司法及金融制度的完善（2分，答出两点即可）；
措施：推倒旧建筑、拓宽街道；种植树木；改建供水系统（2分，答出两点即可）
（3）影响：推动了交通运输业的发展；促进了石油开采和化学工业的产生；使人类进入“电气时代”（2分，
答出两点即可）；认识：两次工业革命推动了生产力的飞速发展；改变了人们的生产生活方式；也带来了
环境污染等问题（2分，答出两点即可）
14.（1）《独立宣言》（1分）；运行：行政、立法、司法三权分立，相互制衡（1分）
（2）选择史事：英国“光荣革命”、俄国十月革命（2分）；阐述：英国“光荣革命”推翻了封建君主专制，
确立了君主立宪制，为英国资本主义的发展开辟了道路（2分）；俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，
建立了世界上第一个社会主义国家，推动了国际无产阶级革命运动的发展（2分）
（3）特点：从国情出发；政策务实；实施顺利（2分，答出两点即可）；局限性：保留了大量封建残余，
走上了对外侵略扩张的道路（1分）
15.（1）影响：英国打败西班牙“无敌舰队”，逐渐成为海上霸主（2分）；原因：造船业发达；资本雄厚；
政府实行自由贸易政策；拥有广阔的商品营销和转运市场（2分，答出两点即可）
（2）背景：大国间外交冲突频繁；缺乏妥协缓冲机制；各国对战争预估不足（2分，答出两点即可）；
说明：一战持续四年多，参战国家多，伤亡人数庞大，经济损失惨重（2分）；影响：实现了美国长期追
求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现（1分）
（3）态度变化：从保持中立到对日本实施贸易禁运，再到通过《租借法》援助反法西斯国家，最终加入
反法西斯同盟（2分）；地位：斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点（1分）；内容：决定彻底
消灭德国法西斯主义；战后成立联合国；苏联承诺在欧洲战事结束后三个月内参加对日作战（2分，答出
两点即可）
（4）主题：近代以来国际格局的演变与大国博弈（1分，言之有理即可）

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