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知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-人教版小学美术四年级上册
核心知识点梳理
色彩的冷与暖：认识红色、橙色、黄色等暖色，蓝色、绿色、紫色等冷色；知道冷暖色能表达不同情感。
画家的调色板：了解三原色是红、黄、蓝，间色是由两种三原色混合而成；掌握简单的调色方法。
蔬果的剖面：发现蔬果剖面的独特纹理和图案；学会用绘画方式表现剖面美感。
生活中的线条：认识直线、曲线、折线等基本线条；知道不同线条在生活中随处可见，各有特点。
节奏的美感：理解线条、色彩、形状的重复排列能产生节奏；学会在作品中体现节奏美。
最受尊敬的人：学会观察人物的外貌、衣着和动作特点；能用绘画表现人物的精神风貌。
今天我值日：掌握场景绘画的基本方法；能表现值日时的人物动作和场景细节。
趣味游乐园：学会用多样线条和色彩表现游乐园的热闹氛围；突出游乐设施的特点。
彩墨世界：认识毛笔、墨汁、宣纸等彩墨工具；了解墨分浓、淡、干、湿的特点。
我是汽车设计师：掌握汽车的基本结构；能发挥创意设计独特的汽车。
拟人的形象：学会将动物、物品赋予人的外形和动作；表现拟人的生动效果。
精美的邮票：知道邮票包含图案、面值、发行单位等要素；能设计符合规范的邮票。
规划每一天：学会用文字、图形结合的方式制作日历或计划表；突出实用性和美观性。
给您提个醒儿：了解提示牌的作用；能设计简洁明了、色彩醒目的提示牌。
有创意的书：认识书的基本结构；能通过改造、装饰制作有创意的书。
穿编的乐趣：了解穿编的基本方法；能用纸条、线等材料进行简单穿编创作。
会“走”的玩具：知道玩具的动态原理；能设计制作可以移动的玩具。
电脑美术-“变形”画画：了解电脑美术的基本操作；学会用电脑制作变形效果的作品。
我快乐 我成长：能用绘画表现成长中的快乐瞬间；突出人物的情感和场景氛围。
漫画欣赏：认识漫画的夸张、幽默特点；能分辨不同风格的漫画作品。
期末测试卷及答案
填空题
色彩分为冷色和暖色，其中______、______、______属于暖色，______、______、______属于冷色。
三原色是______、______、______，由两种三原色混合而成的颜色叫做______。
生活中常见的基本线条有______、______、______等，不同线条能表现出不同的质感和情感。
邮票通常包含______、______、______三个基本要素，是一种精美的小型艺术品。
彩墨画的主要工具包括______、______、______，墨色有______、______、______、______四种基本变化。
选择题
下列颜色中，全部属于冷色的一组是（ ）
A. 红色、绿色、紫色 B. 蓝色、青色、绿色 C. 黄色、橙色、粉色 D. 棕色、灰色、蓝色
下列哪种颜色不是由三原色混合而成的（ ）
A. 紫色 B. 绿色 C. 橙色 D. 蓝色
我们在表现热闹、欢快的场景时，更适合使用的色彩是（ ）
A. 冷色 B. 暖色 C. 灰色系 D. 黑色和白色
漫画最突出的艺术特点是（ ）
A. 写实、细腻 B. 夸张、幽默 C. 抽象、难懂 D. 色彩鲜艳、复杂
制作会“走”的玩具时，不需要考虑的是（ ）
A. 玩具的动态原理 B. 玩具的颜色搭配 C. 玩具的材料安全性 D. 玩具的大小是否符合教室尺寸
下列哪项不是场景绘画需要注意的要素（ ）
A. 人物的动作表情 B. 场景的细节刻画 C. 物体的比例关系 D. 文字的多少
在设计提示牌时，最重要的是（ ）
A. 色彩鲜艳夺目 B. 文字简洁明了 C. 形状复杂独特 D. 材料昂贵高档
下列哪种作品不属于电脑美术的范畴（ ）
A. 用绘画软件制作的变形画 B. 用手机APP绘制的插画 C. 用毛笔绘制的山水画 D. 用电脑修改的创意画
穿编创作的核心是（ ）
A. 材料的贵重程度 B. 穿编的顺序和技巧 C. 作品的大小 D. 色彩的丰富度
表现“最受尊敬的人”时，我们可以通过刻画人物的（ ）来体现其精神品质
A. 外貌、动作、神态 B. 穿着的华丽程度 C. 身边的物品多少 D. 背景的复杂程度
判断题
冷色和暖色只能单独使用，不能混合搭配。（ ）
所有的颜色都可以由三原色混合而成。（ ）
线条只有直线和曲线两种类型。（ ）
邮票的面值可以随意设计，不需要符合规范。（ ）
彩墨画中，墨的浓淡变化能让作品更有层次感。（ ）
设计汽车时，只需要考虑外观美观，不需要考虑实用性。（ ）
拟人的形象就是给动物穿上人类的衣服。（ ）
制作有创意的书时，可以改变书的形状和装订方式。（ ）
节奏美只能通过线条的重复来表现。（ ）
漫画作品不需要注重构图，只要夸张就行。（ ）
简答题
请简要说明冷色和暖色分别能给人带来什么样的感受，并举出生活中运用冷色或暖色的例子。
邮票有哪些基本要素？如果让你设计一枚以“校园生活”为主题的邮票，你会在邮票上设计哪些内容？
什么是拟人的表现手法？请举例说明如何用拟人的手法表现一件日常物品。
彩墨画中墨的浓、淡、干、湿分别能表现出什么样的效果？请简要描述。
创作题
题目：《我的快乐时光》
要求：
结合本学期所学知识，用绘画的方式表现自己成长中最快乐的一个瞬间。
合理运用线条、色彩等元素，体现出场景的氛围和人物的情感。
可以适当运用拟人的手法丰富画面内容，突出创意。
画面构图合理，细节刻画清晰，主题明确。
简要写出作品的创作思路（不超过100字）。
参考答案
填空题（每空1分，共20分）
红色、橙色、黄色；蓝色、绿色、紫色（顺序可互换）
红色、黄色、蓝色；间色
直线、曲线、折线（答案不唯一，合理即可）
图案、面值、发行单位（顺序可互换）
毛笔、墨汁、宣纸（顺序可互换）；浓、淡、干、湿
选择题（每题2分，共20分）
1. B 2. D 3. B 4. B 5. D 6. D 7. B 8. C 9. B 10. A
判断题（每题1分，共10分）
1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. √ 9. × 10. ×
简答题（每题5分，共20分）
暖色给人温暖、热烈、欢快的感受，比如太阳、火焰的颜色；冷色给人凉爽、安静、清新的感受，比如天空、海水的颜色。例子：冬天的毛衣常用暖色，夏天的窗帘常用冷色。（感受描述2分，例子3分，合理即可）
邮票的基本要素：图案、面值、发行单位。设计内容：图案可以画校园的教学楼、操场，同学们在做游戏的场景；面值设计为80分；发行单位标注“中国邮政”。（要素2分，设计内容3分，合理即可）
拟人的表现手法是指将动物、物品等赋予人的外貌、动作、神态或情感。例子：把小闹钟画成戴着帽子、睁着圆眼睛、嘴巴张开好像在提醒人们起床的小人；给铅笔加上手臂和腿，让它好像在纸上跳舞。（定义2分，例子3分，合理即可）
浓墨：颜色深，显得厚重、有力，适合表现物体的轮廓或暗部；淡墨：颜色浅，显得清新、柔和，适合表现物体的亮部或远处的景物；干墨：墨色干燥，有笔触纹理，适合表现粗糙的质感；湿墨：墨色湿润，容易晕染，适合表现柔和、朦胧的效果。（每种墨色效果1分，描述清晰即可）
创作题（30分）
评分标准：
主题明确，能准确表现“快乐时光”的场景和情感（8分）；
线条运用合理，色彩搭配协调，能体现氛围（8分）；
有创意，可适当运用拟人等手法，细节刻画到位（8分）；
构图合理，画面整洁（4分）；
创作思路清晰，符合要求（2分）。

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