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2025年秋桂美版（新教材）初中美术七年级第一学期期末质量检测卷附答案
单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）
“翰墨书香”一课强调书法学习的核心是（ ）
A. 快速书写 B. 笔法与章法的掌握 C. 使用昂贵的笔墨纸砚 D. 模仿名家作品
下列书法字体中，最具艺术表现力、笔画流畅奔放的是（ ）
A. 楷书 B. 隶书 C. 草书 D. 篆书
篆刻艺术中，“阳刻”指的是（ ）
印文凸起，钤印后呈红色 B. 印文凹陷，钤印后呈白色
刻制时从印章正面雕刻 D. 刻制时使用阳刚的力度
下列不属于篆刻工具的是（ ）
A. 印床 B. 毛笔 C. 刻刀 D. 印泥
下列关于“书画同源”的表述，正确的是（ ）
书法与绘画必须同时创作 B. 书法与绘画的审美标准完全不同
书法的线条美是绘画线条的基础 D. 书法与绘画的题材完全相同
吉祥剪纸中，“连年有余”的纹样通常以（ ）为核心元素
A. 松、竹、梅 B. 鱼、莲花 C. 龙、凤 D. 福、禄、寿
剪纸中的“阴刻”技法特点是（ ）
A. 保留线条，刻去空白 B. 刻去线条，保留空白 C. 线条与空白同时保留 D. 仅刻制边缘轮廓
创意纸雕的核心特点是（ ）
A. 平面造型 B. 立体造型，富有创意 C. 仅使用红色纸张 D. 用于节日装饰
“会动的剪纸”创作中，不需要考虑的因素是（ ）
A. 连接方式的灵活性 B. 剪纸的重量 C. 运动的协调性 D. 创意的趣味性
建筑“巧夺天工”的特点主要体现在（ ）
A. 建筑规模的宏大 B. 建筑材料的昂贵 C. 建造技艺的精湛与自然的融合 D. 建筑装饰的华丽
下列建筑元素中，主要用于塑造“线形空间”的是（ ）
A. 门窗的花纹 B. 墙体的色彩 C. 廊道的走向 D. 屋顶的装饰
“曲径通幽”营造的空间氛围是（ ）
A. 开阔明亮 B. 幽静深邃，富有变化 C. 庄重严肃 D. 热闹繁华
下列属于现代建筑线形特点的是（ ）
A. 线条简洁流畅 B. 多采用复杂的曲线 C. 以传统纹样装饰线条 D. 线条与自然完全融合
书法创作中，“笔法”的核心是（ ）
A. 字的结构 B. 整幅作品的布局 C. 笔墨的运用技巧 D. 墨色的浓淡变化
篆刻印章的印文布局讲究（ ）
A. 疏密均匀 B. 随意排列 C. 字体大小一致 D. 仅注重对称
下列剪纸作品中，属于“会动的剪纸”的是（ ）
A. 窗花 B. 门笺 C. 走马灯剪纸 D. 喜字剪纸
创意纸雕创作中，材料选择的关键是（ ）
A. 纸张的价格 B. 纸张的质地与厚度适合造型 C. 纸张的颜色 D. 纸张的产地
建筑的功能与形式的关系是（ ）
A. 形式服从功能 B. 功能服从形式 C. 形式与功能无关 D. 形式与功能相互独立
下列关于传统剪纸与创意纸雕关系的表述，正确的是（ ）
创意纸雕完全脱离传统剪纸 B. 创意纸雕是传统剪纸的传承与创新
传统剪纸比创意纸雕更具艺术价值 D. 创意纸雕与传统剪纸的技法完全不同
建筑“凝固的音乐”的比喻，体现了建筑的（ ）
A. 实用性 B. 科学性 C. 韵律美与节奏感 D. 历史性
填空题（本大题共15小题，每空1分，共30分）
书法艺术的三要素是__________、__________、章法。
篆刻艺术的发展与__________的演变密切相关，不同时代的印章具有不同的__________。
“书画同源”的理念强调__________是书法与绘画共同的核心表现语言。
吉祥剪纸的创作要遵循__________、__________的原则，体现对称与均衡的美感。
剪纸的表现形式主要有__________和__________两大类，各具特色。
创意纸雕的造型方法包括__________、__________、叠加等，丰富作品层次。
“会动的剪纸”的动力来源通常是__________、__________等外力。
建筑的“线形空间”设计要考虑__________与__________的统一，营造舒适的空间感受。
传统建筑中，__________、__________等构件的线形设计体现了“巧夺天工”的技艺。
“曲径通幽”的设计手法常用于__________、__________等建筑空间。
书法学习中，临摹是掌握__________和__________的重要方法。
篆刻的刻制技法主要有__________和__________两种，形成不同的印文效果。
纸雕作品的主题可以来源于__________、__________、童话故事等。
建筑的线形美不仅体现在__________上，还体现在__________的动态变化中。
传统美术技艺的传承，需要在__________的基础上，结合__________进行创新发展。
简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）
简要说明书法艺术中“笔法”与“章法”的含义及二者的关系。
列举“会动的剪纸”的创作步骤，并说明其与传统静态剪纸的主要区别。
简述建筑“巧夺天工”的具体体现，并举例说明传统建筑中的相关案例。
结合教材内容，说明“书画同源”对当代美术学习的启示。
论述题（本大题共1小题，共10分）
1. 结合本学期所学的美术知识，论述“传统美术中的空间塑造理念对当代创意实践具有重要指导意义”这一观点。要求观点明确，条理清晰，结合金石书画、剪纸、建筑等具体门类的空间塑造方法展开阐述。
参考答案
单项选择题（每小题2分，共40分）
1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.C
11.C 12.B 13.A 14.C 15.A 16.C 17.B 18.A 19.B 20.C
填空题（每空1分，共30分）
笔法；结字（顺序可互换，合理即可）
汉字；风格（顺序可互换，合理即可）
线条（合理即可）
对称；均衡（顺序可互换，合理即可）
阴刻；阳刻（顺序可互换）
折叠；裁剪（顺序可互换，合理即可）
风力；人力（顺序可互换，合理即可）
形式美；功能（顺序可互换，合理即可）
斗拱；飞檐（顺序可互换，合理即可）
园林；寺庙（顺序可互换，合理即可）
笔法；结字（顺序可互换，合理即可）
阳刻；阴刻（顺序可互换）
生活场景；自然景观（顺序可互换，合理即可）
静态轮廓；空间路径（顺序可互换，合理即可）
保留传统精髓；时代需求（顺序可互换，合理即可）
简答题（每小题5分，共20分）
含义：笔法指书法创作中笔墨的运用技巧，包括提按、顿挫、转折、行笔速度等，是塑造线条质感的基础（2分）；章法指整幅书法作品的布局安排，包括字与字、行与行之间的疏密、虚实、平衡、呼应等关系，是作品整体美感的关键（2分）。关系：笔法是章法的基础，只有掌握扎实的笔法，才能通过线条的变化构建合理的章法；章法是笔法的延伸与整合，良好的章法能让笔法的表现力得到充分展现，二者相辅相成，共同构成书法作品的艺术美（1分，合理即可）。
创作步骤：① 构思主题与动态效果，绘制设计草图；② 选择合适的纸张，裁剪出所需的造型部件；③ 采用折叠、铆接等方式连接各部件，保证运动灵活；④ 测试动态效果，进行调整完善（3分）。主要区别：① 功能不同：传统静态剪纸以装饰性、观赏性为主；“会动的剪纸”兼具观赏性与互动性，能通过运动展现情节；② 制作要求不同：“会动的剪纸”除了需要掌握剪纸技法，还需考虑连接方式、运动协调性等，制作难度更高；③ 表现形式不同：传统剪纸以平面静态为主，“会动的剪纸”通过动态变化丰富表现形式（答出2点及以上得2分，合理即可）。
具体体现：① 建造技艺精湛，能巧妙利用自然条件，实现人工与自然的完美融合；② 建筑构件的设计与制作精细，兼具实用性与艺术性；③ 空间布局合理，营造出富有意境的环境氛围（3分）。案例：苏州园林，通过巧妙的空间布局、曲径通幽的路径设计，将山水、建筑、植物融为一体，体现了“巧夺天工”的技艺；故宫的斗拱结构，既起到承重作用，又具有精美的装饰效果，展现了传统建筑技艺的精湛（列举1个及以上案例得2分，合理即可）。
启示：① 注重线条的基础训练，书法与绘画的线条训练相互促进，提升造型能力；② 培养综合的审美素养，理解不同美术门类之间的共通性，拓宽艺术视野；③ 传承传统艺术精神，在学习中汲取传统美术的精髓，提升作品的文化内涵；④ 鼓励跨门类的创意实践，将书法的笔法、意境融入绘画创作，或反之，推动艺术创新（答出4点及以上得5分，合理即可）。
论述题（共10分）
观点明确（2分）：传统美术中的空间塑造理念，如书法的章法布局、剪纸的虚实空间、建筑的线形与意境空间等，蕴含着丰富的审美规律和创作智慧，对当代创意实践具有重要的指导意义。
条理清晰、阐述合理（6分）：① 书法的章法布局理念指导当代创意的空间规划。书法讲究字与字、行与行之间的疏密、虚实、平衡，这种空间布局理念可应用于当代平面设计、创意绘画等实践中，帮助创作者合理安排画面元素，营造和谐的空间美感；② 剪纸的虚实空间塑造理念启发当代立体创意实践。剪纸通过阴刻、阳刻技法塑造虚实相生的空间，这种理念被创意纸雕借鉴，通过裁剪、折叠等手法打造立体层次空间，让作品更具纵深感和视觉冲击力；“会动的剪纸”进一步拓展了空间维度，将静态空间转化为动态空间，为当代互动艺术创作提供了思路；③ 建筑的线形与意境空间理念丰富当代空间创意表达。传统建筑的“线形空间”通过直线、曲线塑造不同氛围，“曲径通幽”营造幽静意境的理念，可应用于当代室内设计、景观设计等实践中，实现功能与美感的统一；同时，传统建筑“巧夺天工”的人工与自然融合理念，也指导当代创意实践注重与环境的协调，打造更具人文关怀的空间作品。

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