资源简介 张家口市2025一2026学年度第一学期高二年级期末教学质量监测C.通常一个B细胞只能针对一种特定的病原体发挥免疫作用D.除抗体外,人体的免疫活性物质还有溶菌酶和细胞因子等生物6.同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。图甲是一株本试卷共8页,23小题,满分100分。考试时长75分钟。盆栽植物,①②表示不同部位的芽,③④表示茎的不同部位,⑤⑥表示根的不同部注意事项:位;图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,且图中三条曲线上字母所对1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡上。应的浓度表示图甲相应各点的生长素浓度。下列相关分析正确的是2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在③①④本试卷上无效。促3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。L②长一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。每小题给出的四个选项中只抑有一项是符合题目要求的。⑥%目1.下列关于人体内环境与稳态的叙述正确的是苌10-2100103106104102c/(molL-1)A.大脑细胞间隙的液体属于人体内环境甲哭B.内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持动态平衡A图甲中②处生长不明显,该处生长素浓度可用图乙中b点表示C.体液是指人体内以水为基础的液体,其中细胞内液约占1/3B.若将该植物较长时间置于左侧光照下,图乙中c点浓度可表示④侧生长素浓度D.血浆渗透压的大小与无机盐离子含量有关,与蛋白质含量无关C.将该植物向右侧放倒,水平放置一段时间,图乙中f点浓度可表示⑥侧生长素浓度2.下列关于神经系统及其功能的叙述正确的是D.图乙中能够同时促进根、茎、芽生长的生长素浓度范围是小于10-8mol·L1A.自主神经系统都是传出神经,它们的活动不受大脑皮层的控制7.植物生命活动受植物激素、环境等因素的调节。下列叙述正确的是B.外周神经系统分为躯体运动神经和内脏运动神经A.赤霉素通过催化淀粉水解为葡萄糖,为种子萌发提供能量C.交感神经属于自主神经系统,是支配内脏、血管和腺体的传出神经B.黄瓜茎端的脱落酸和赤霉素的含量比值会影响黄瓜雌花和雄花的比例D.神经元与神经胶质细胞是神经系统结构和功能的基本单位C.特定内分泌器官分泌的油菜素内酯能促进细胞分裂3.人脑的高级功能依赖大脑皮层的复杂神经连接实现,涉及认知、情感、决策、语言D.过高浓度的生长素会抑制乙烯的合成,从而抑制植物的生长等高级心理活动。下列叙述正确的是8.有些生物在种群起始数量过少时(种群数量增长的最低起始数量称M值),其种群A.情绪是人脑特有的高级功能数量不增反降,甚至灭绝,生态学家将该现象称为阿利氏效应。科学家研究了某B.大脑皮层S区损伤的患者能用面部表情和手势与人交流C.第一、二级记忆属于短时记忆,与大脑皮层下的海马脑区有关动物种群在环境条件未受到破坏时的数量变化规律,如图为该种群的种群瞬时增D.在大脑皮层的中央前回,头面部的各部分代表区呈倒置排列长量随种群起始数量的变化曲线。下列相关分析正确的是4.下列有关激素探索发现史的叙述错误的是A.据图分析,该生物种群的M值为2502A.沃泰默认为胃酸刺激小肠导致胰腺分泌胰液的过程只存在神经调节个,K值为500个15戡B.斯他林和贝利斯命名的促胰液素可以促进胰腺分泌胰液B.据图分析,当种群起始数量为530个时,10C.班廷运用“结扎法”制备的萎缩的胰腺提取液可治疗狗的糖尿病种群的数量变化趋势始终逐渐减少D.公鸡睾丸的摘除和重新移植实验证明了雄激素影响公鸡的雄性特征C.若该种群迁人新环境,1年后种群数量为5.下列关于人体免疫过程的相关叙述错误的是N,=N'(A>1),该现象符合阿利氏效应-15 A.人体的皮肤、黏膜及体液中的杀菌物质构成人体的第一道防线D.当该种群增长速率下降时,其年龄结构30250300450500550530B.吞噬细胞属于抗原呈递细胞,可以摄取、处理、呈递抗原为衰退型种群起始数量(个)高二生物第1页(共8页)高二生物第2页(共8页)张家口市2025一2026学年度第一学期高二年级期末教学质量监测生物参考答案及评分标准一、单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。1.A【解析】大脑细胞间隙的液体是组织液,属于细胞外液,是内环境的组成部分,A正确;内环境稳态是指内环境的各种成分和理化性质等都保持相对稳定的状态,而非仅仅是温度、H、渗透压保持动态平衡,B错误;体液包含细胞内液和细胞外液,细胞内液约占体液的2/3,细胞外液约占1/3,C错误;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,D错误。2.C【解析】自主神经系统通常不受意识的支配,但其活动受大脑皮层的控制,A错误;外周神经系统包括脑神经和脊神经,它们都含有传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经),传出神经又分为躯体运动神经和内脏运动神经,B错误;交感神经属于自主神经系统,是支配内脏、血管和腺体的传出神经,C正确;神经元是神经系统结构和功能的基本单位,神经胶质细胞具有支持、营养、修复、保护神经元等多种功能,D错误。3.B【解析】情绪并非人类特有,A错误;大脑皮层S区受损伤,患者不能讲话,但能听懂话,能用面部表情和手势与人交流,B正确:感觉性记忆和第一级记忆属于短时记忆,第二级记忆和第三级记忆属于长时记忆,短时记忆与大脑皮层下的海马脑区有关,C错误;大脑皮层中央前回中,头面部的代表区并非倒置排列,而是正立分布,而躯体其他部位的代表区域倒置排列,D错误。4,D【解析】沃泰默通过实验得出的结论是胃酸促使胰腺分泌胰液是十分顽固的神经调节,小肠上微小的神经难以剔除干净,因此A正确;促胰液素由小肠黏膜分泌,通过体液运输促进胰腺分泌胰液,B正确;班廷结扎胰管使胰腺外分泌部萎缩,保留胰岛从而提取出胰岛素,成功治疗狗的糖尿病,C正确;公鸡睾丸的摘除和重新移植实验只能证明睾丸影响了公鸡的雄性特征,不能证明是雄激素的作用,D错误。5.A【解析】体液中的杀菌物质属于人体的第二道防线,A错误;吞噬细胞属于抗原呈递细胞,可以摄取、处理、呈递抗原,B正确;通常情况下,一个B细胞只针对一种特异的病原体,活化、增殖后只产生一种特异性的抗体,C正确;除了抗体,其他一些物质,如溶菌酶、淋巴细胞分泌的细胞因子等,也属于免疫活性物质,D正确。6.D【解析】由于植物存在顶端优势,图甲中①处(顶芽)产生的生长素向下运输积累在②处(侧芽),进而抑制侧芽的生长,故图甲中②处部位生长不明显,其生长素浓度对应图乙中的f点,A错误;将该植物较长时间置于左侧光照下,单侧光引起生长素分布不均匀,③侧(向光侧)生长素浓度低,生长慢,④侧(背光侧)生长茶浓度高,生长快,故图乙中d点浓度可表示④侧生长素浓高二生物参考答案及评分标准第1页(共6页)张家口市2025一2026学年度第一学期高二年级期末教学质量监测生物答题卡20.(12分)姓名:班级:准考证号(1)(1分)(1分)考场/座位号:注意事项[0]t01[0][0][o][o](1分)1,答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。[1][1][1]「1[1]2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。[2][21[2][2])3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。[3][3[3][3[3][31(2分)4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。[4][4][4][4[4][4][5.保持答卷清洁、完整。[5][5][5][5][5][5][6][6]6[6[6][6)[6]61(2)(1分)(2分)正确填涂缺考标记[7][71[7][7][7][87[9][9][9][9][9][97[9][9](3)(2分)(2分)选择题(1~13题为单选题,每题2分;1418题为多选题,每题3分,在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。共41分)1[A][B][C][D]6[AJ[B][C][D]11[A][B][C][D]16[AJ[B][C][D]2[A][B][C][D]7[A][B][C][D]12[A][B[C][D]17[A][B][C][D]21.(12分)3[A][B][C][D]8[AJ[B][C][D]13[A][B][C][D]18[A][B][C][D]4[A][B][C][D]9[A][B][C][D]14[A][B][C][D]5[A][B][C][D]10[A][B][C][D]15[A][B][C][D](1)(1分)非选择题(共59分)(2分)19.(10分)(2)(1分)(1分)(1)(1分)(1分)(2分)(1分)(3)(1分)(2)(1分)(1分)(3)(1分)(1分)(2分)(1分)(4)(2分)(4)(1分)(1分)■囚ㄖ■囚囚■■第1页共4页第2页共4页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高二生物试卷 张家口市2025—2026学年度第一学期高二年级期末教学质量监测 生物 答案.pdf 高二生物试卷 张家口市2025—2026学年度第一学期高二年级期末教学质量监测 生物 答题卡.pdf 高二生物试卷 张家口市2025—2026学年度第一学期高二年级期末教学质量监测 生物 试卷.pdf