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2026年普通高中学业水平选择性考试模拟试题
生物学（三）
本试卷共8页，23题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴
在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号
涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、
草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，
只有一项是符合题目要求的。
1.下列选项中不是由于人体缺乏元素或化合物而引发疾病的是
A.低血糖
B.骨质疏松
C.营养不良
D.镰状细胞贫血
2.人脑有许多复杂的高级功能，下列不属于大脑功能的叙述是
A.感知外部世界
B.控制机体的反射
C.语言、学习和记忆
D.控制肠胃的蠕动
3.食草动物的肠道中具有分解纤维素的微生物。下列叙述正确的是
A.纤维素分解菌与食草动物的种间关系为原始合作
B.纤维素分解菌分解纤维素消耗能量
C.纤维素分解菌中内质网参与纤维素酶的加工过程
D.分解纤维素的酶是由纤维素分解菌分泌的
4.癌症的发生与人体的免疫能力有关。下列叙述正确的是
A.癌症的发生与人体的免疫能力较强有关
B.机体识别和清除突变细胞，防止癌症的发生属于免疫监视功能
C.细胞毒性T细胞可清除机体中的癌变细胞，该过程与辅助性T细胞无关
D.使用PD-L1抗体阻断癌细胞与活化的T细胞间的信号通路，可减弱对癌细胞
的清除
5.海蛞蝓（软体动物）取食绿藻时可将叶绿体摄人细胞而使自身呈现绿色，研究发现海
蛞蝓细胞内存在光合作用必需的基因，能像绿色植物一样进行光合作用。下列叙述
正确的是
A.海蛞蝓与绿色植物可能有共同的祖先
B.未摄食叶绿体的海蛞蝓不具有细胞质基因
生物学（三）第1页（共8页）
C.组成海蛞蝓的染色体DNA与叶绿体DNA的碱基种类不同
D.海蛞蝓是处于植物和动物间的过渡生物类型
6.细胞死亡包括细胞调亡和细胞坏死。下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，正确
的是
A.细胞调亡和细胞坏死都是由基因决定的细胞死亡
B.细胞凋亡和细胞坏死都有利于维持内环境的稳定
C.胎儿形成手指的过程中，既有细胞凋亡，也有细胞坏死
D.细胞凋亡的速率与功能有关，细胞坏死的速率与功能无关
7.通过研究不同地质年代挖掘出马前蹄与头骨的化石发现现代马的进化经历了始马→
中马→草原古马→上新马→现代马。下列叙述错误的是
A.马前蹄与头骨的化石可为研究马的进化提供最直接的证据
B.同一草原上的中马与食肉动物间一定存在生殖隔离
C.始马、中马与现代马的出现增加了物种多样性
D.现代马的奔跑速度快与马的天敌对马的选择作用有关
8.青霉素是产黄青霉菌发酵的产物，青霉素的发酵是一个高耗氧过程。下列叙述错误
的是
A.用X射线照射产黄青霉菌，可能会得到青霉素高产菌株
B.含血红蛋白基因的产黄青霉菌，会提高发酵过程中的氧气利用能力
C.青霉素发酵过程中，提供充足的营养物质和氧气，即可获得较高产量
D.青霉素生产过程中如果污染了杂菌，可能会将发酵产生的青霉素分解掉
9.镉(Cd)是污染水体的一种重金属，为了降低水体污染，有同学选择了芦苇和水稻两
种植物进行修复。下列叙述错误的是
A.种植芦苇进行修复比种植水稻更有利于人和牲畜的健康
B.当Cd被吸收进人植物体内，即可判定植物对Cd具有生物富集能力
C.Cd可通过水和生物迁移等途径扩散至世界各地，因此具有全球性
D.治理污染应选择吸收Cd能力强的当地水生植物，还需考虑其生态位等
10.谚语是广泛流传于民间的短语，总结了劳动人民多年的生产实践经验。下列关于谚
语的解释，不合理的是
A.“换茬不换土，一亩顶两亩”体现了轮作的种植模式，保证充分利用土壤中的无机盐
B.“种豆肥田”是因为在大豆根部的根瘤菌将空气中的N2固定为含氮的养料，增加
土壤肥力
C.“地是铁，肥是钢，粪堆就是粮食仓”说明农作物可直接吸收粪肥中的有机物，以
增加产量
D.“麦种深谷种浅，油料种子盖半脸”是因为油料种子富含脂肪，萌发需要消耗大量
的氧气
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