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第一单元 角
第1课时 线段、射线和直线
数学·三下·苏教版
感受图形与生活的联系，激发学习几何的兴趣。
认识线段、射线、直线，掌握它们的特征及表示方法，能区分线段、射线、直线的异同。
理解 “两点之间线段最短”，知道两点间距离的含义。
线段、射线、直线的特征及表示方法。
理解射线、直线的 “无限长”，区分三者的异同。
借助直观演示，初步建立 “无限长” 的空间观念，培养观察、对比、归纳的能力。
你见过生活中的哪些线？
认识线段
摸一摸
摸一摸长方体积木的上面和前面，指一指它们相交的地方。
这两个面相交的地方，是上面的一条边，也是前面的一条边。
在长方体积木上任意找一个面，指出这个面的各条边。
认一认
围成长方体一个面的每条边都是线段。
长方体的每个面都是由4条线段围成的。
线段可以用下面的图形表示，点A、点B是它的两个端点。
A
B
a
上面的线段可以记作线段AB或线段BA，也可以记作线段a。
认一认
画一画
任意画两个点，用直尺连接这两个点画一条线段，再测量长度。
说一说
互相说一说：线段有哪些特征？
它是直直的。
线段有长短，可以量出长度。
它有两个端点。
A
B
a
下图中，连接A、B两点的三条线，哪一条最短？
A
B
A、B两点之间的所有连线中线段最短。
线段AB的长度就是A、B两点间的距离。
量一量：上图中A、B两点之间的距离是多少厘米？
A、B两点之间的距离是9厘米5毫米。
认识射线和直线
A
B
把线段的一端无限延长，就得到一条射线。
l
上面的射线可以记作：射线AB,其中A是射线的端点。
射线AB还可以记作射线l。
A
B
l
如果B是射线的端点，则上面的射线记作：射线BA。
或射线l。
A
B
把线段的两端无限延长，就得到一条直线。
l
上面的直线可以记作：直线AB或直线BA。
也可以记作直线l。
A
B
l
A
B
l
A
B
l
射线和直线各有什么特点？
射线AB
射线BA
直线AB
射线只有一个端点，是无限长的。
直线没有端点，也是无限长的。
和同学们说一说，线段、射线和直线有什么相同和不同？
相同点 不同点
都是直直的
端点不同
（线段有2个端点，射线只有1个端点，直线没有端点。）
长短不同
（线段可以量出长短，射线和直线不能量出长短）
1.下面的图形中，哪些表示线段？哪些表示射线？哪些表示直线？
表示线段的有： 。
表示射段的有： 。
表示直段的有： 。
④ ⑤
⑦
① ⑥
2.先在直线上画出两个点，使两点之间的距离是3厘米，再指出图中的线段、射线和直线。
A
B
l
线段AB,或线段BA。
射线BA。
直线l。
射线AB。
想一想：线段、射线和直线之间有什么关系？
线段和射线是直线的部分。
3.（1）用一枚图钉把一根硬纸条钉
在木板上，硬纸条能转动吗？
（2）用两枚图钉把一根硬纸条钉
在木板上，硬纸条还能转动吗？
（3）想一想：过一点可以画多少条直线？过两点呢？
能转动。
不能转动。
过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线。
4.从熊猫馆到长臂猿馆可以怎样走？走哪条路最近 为什么？
路线一：从熊猫馆经过大象馆再到长臂猿馆。
路线二：从熊猫馆经过犀牛馆再到长臂猿馆。
路线三：从熊猫馆经过热带鱼馆到大象馆再到长臂猿馆。
路线四：从熊猫馆经过热带鱼馆到大象馆再到海兽馆，最后到长臂猿馆。
走第一条路最近，因为两点之间线段距离最近。
线段、射线和直线都是直直的。
线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。
1
2
线段和射线都是直线的一部分。
３
1. 和同学们一起说一说，生活中哪些是线段、射线和直线？
2. 完成《分层作业》。

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