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江苏苏州市相城区2025-2026学年七年级上学期12月随堂练习
历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1．1929年，我国学者裴文中第一个发现北京人头盖骨化石。此后，北京人遗址又相继发掘了5个头盖骨化石。这些化石可用于研究（　　）
A．人类起源 B．农耕生活 C．部落联盟 D．社会制度
2．下图是在山顶洞人遗址中出土的化石。它们体现了山顶洞人（　　）
A．懂得使用火 B．会狩猎和捕鱼
C．掌握钻孔技术 D．过着群居生活
3．在距今约6800年的赵宝沟遗址发现的生产工具中，农具占大多数，狩猎工具则很少。学者认为在该遗址居民的生活中，农业经济比狩猎经济重要得多。学者的结论基于（　　）
A．释读历史图片 B．分析考古发现
C．收集远古传说 D．阅读古代文献
4．文物、遗址、遗存是我们研究历史的重要抓手。根据下面三个文物，请你推测这次文物展的主题最有可能是（　　）
A．早期人类的演进 B．原始人群审美意识萌发
C．原始农业的兴起 D．传说与真实历史的区别
5．春秋战国时期已有祭拜黄帝的文字记载。现在农历的三月初三，我国民间多地也有纪念黄帝的活动。这是因为黄帝（　　）
A．是中华民族的人文初祖 B．联合炎帝打败了蚩尤部落
C．用疏导方式治理了水患 D．是我国历史上第一个皇帝
6．《礼记·礼运》中“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”其中，“天下为家”所指的制度是（　　）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
7． 据《左传》记载，周人新封的诸侯大部分是周文王、 周武王及周公的后裔，文王之后被封了16国，周公之后有6国。 这说明西周的分封制 (　　)
A．不利于地方的控制 B．削弱了周王的力量
C．主要依据血缘关系 D．有严格的等级结构
8．表格归纳法是学习历史的有效方法之一。下表反映了西周和东周时期王室势力对比情况。该表格内容反映了东周（　　）
时期 土地 人口、财力 天子与诸侯关系
西周 直辖方圆千里 人口众多，资源丰富 天子在政治上具有最高地位
东周 直辖方圆百里 人口所剩无几，财力减少 天子成为傀儡，依靠强大的诸侯
A．王室衰微，诸侯崛起 B．政局动荡，战乱频繁
C．经济凋敝，民不聊生 D．私学发展，文化繁荣
9．吕思勉在《中国通史》中有这样的描述：“孝公继位之后，用了商鞅，把全国的人都驱到‘农战’一途，于是秦国的国势，就骤然强盛起来。”下列选项中，属于商鞅变法的经济措施的是（　　）
A．“一条鞭法” B．方田均税法
C．奖励军功 D．鼓励耕织
10．如图是《战国七雄形势图》，地理位置按照东、南、西、北方位依次分布的是（　　）
A．齐、楚、秦、燕 B．秦、楚、齐、燕
C．燕、齐、秦、楚 D．燕、齐、楚、秦
11．春秋时期，面对社会动荡不安，各种社会矛盾激化，孔子强调爱人，认为爱父母，爱兄长、爱君上是做人的基本准则，这反映出孔子的主张（　　）
A．无为而治 B．兼爱、非攻 C．仁者爱人 D．因材施教
12．殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字（如表）。据此判断，贝在商朝应该是（　　）
A．货币 B．礼器 C．食器 D．酒具
13．文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。我国有文字可考的历史开始于（　　）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国
14．《史记》中记载：“（蒙恬）……筑长城，因地形，用制险塞，起临洮，至辽东，延袤万馀里。”蒙恬负责修筑长城的目的是
A．抵御越族 B．炫耀国力 C．抵御匈奴 D．防止风沙
15．《史记》记载，秦始皇在咸阳坑儒和赵高以“谋反”罪审讯李斯时，都有御史大夫参加。这是因为秦朝的御史大夫（　　）
A．掌管军队 B．分管行政 C．负责监察 D．总揽大权
16．汉朝在不断地总结秦朝灭亡的历史教训，贾谊在《过秦论》中总结道“仁义不施而攻守之势异也”。最能体现秦“仁义不施”的是（　　）
A．开凿灵渠 B．设立三公 C．修筑道路 D．严刑峻法
17．出现如图所示人口数量变化的主要原因是当时（　　）
A．自然灾害频发 B．匈奴入侵
C．诸侯争霸不断 D．连年战乱
18．汉文帝轻徭薄赋，丁男徭役减为3年征发一次，算赋由每年120钱减为40钱。汉景帝时期，将田租降低一半，实行三十税一。这一时期百姓的租赋徭役负担较轻，各地官府的粮仓都堆满粮食，府库里堆满了钱财。材料描述的是（　　）
A．平王东迁 B．西汉建立
C．“文景之治” D．“光武中兴”
19．汉武帝在长安兴办太学，以儒家经典作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。由此可知，汉武帝推行的措施是（　　）
A．尊崇儒术 B．“推恩”政策
C．休养生息 D．北击匈奴
20．下图是关于东汉中后期政治局势的一幅漫画，这一历史现象（　　）
A．反映统治集团内部矛盾 B．体现皇权的恢复与巩固
C．提升行政体系效率 D．引发地方割据混战
21．位于广州的汉代南越王墓出土了一扁球形的银盒（如下图）。该银盒的工艺、造型和纹饰与汉代及以前的银器迥异，但在西亚波斯帝国时期的银器中却不难找到与之相似的标本。该银盒反映了当时（　　）
A．中外交流的现象 B．中央集权的加强
C．宦官专权的局面 D．儒家学说的兴盛
22．丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。根据下图所示，陆上丝绸之路的大致路线是（　　）
A．长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→南亚
B．长安→河西走廊→中亚、西亚→西域→欧洲
C．长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲
D．长安→西域→河西走廊→中亚、西亚→欧洲
23．习近平总书记在河南省南阳市考察调研时，曾到医圣祠了解中医药发展情况，并指出：要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新。医圣祠是为了纪念（　　）
A．扁鹊 B．华佗 C．郦道元 D．张仲景
24．下列图片反映的共同主题是 (　　)
A．中国汉字的创制 B．贸易文化的交流 C．书写材料的变化
二、非选择题（共4题，共26分）
25．人类采取多种方式适应自然、征服自然。阅读材料，回答问题。（7分）
材料一
材料二 通大川，决壅塞，凿龙门。疏三江五湖，注之东海，以利黔首。（译文：疏浚大河，挖开被堵塞的地方，凿开龙门。治理疏通三江五湖，让其水流顺利注入东海，用这种方式使老百姓受益）
——《吕氏春秋·古乐》
材料三 战国时期，秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
（1）材料一是我国原始居民适应自然、征服自然的结果。写出图一、图二房屋的名称？并说说这两种建筑样式不同的主要原因是什么？（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，写出材料二中记述的治水人物，并指出他的治水方法是什么？（2分）
（3）根据材料三，指出李冰主持建造都江堰的目的是什么？并联系所学知识概括其作用。（2分）
26．春秋战国时期，社会大动荡，政治大变革，经济大发展，文化大繁荣，描绘了一幅波澜壮阔的社会转型画卷。阅读材料，完成下列要求。（6分）
材料一
材料二 有军功者，各以率受上爵而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。
——摘自《史记·商君列传》
材料三 春秋战国时期是中国社会的重要转型时期。此时诸侯割据纷争，……学术思想领域非常活跃，墨、儒、道、法等不同的学派围绕治理国家的问题提出自己的主张，展开激烈的争论。韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国之治厚”……形成中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。
——摘编自侯外庐《中国思想史纲》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出春秋战国时期社会变革的根本原因？（2分）
（2）根据材料二，简要概括商鞅变法的具体措施（至少答两条）。（2分）
（3）根据材料三，结合所学知识，指出春秋战国时期思想文化方面形成了什么局面？并分析其有何重要意义？（2分）
27．秦从诸侯国到一统天下的王朝，经历了上百年的历史，探究其前后发生的重大事件，更能发现大国崛起的密码。某校七年级历史小组开展“秦帝国”主题探究活动。（8分）
材料一 孝公曰“三晋攻夺我先君河西地，诸侯卑秦，丑莫大焉……宾客群臣有能出奇计强秦者，吾且尊官，与之分土。”
——《史记·秦本纪》
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。
——《战国策·秦策》
材料三 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风·秦王扫六合》
材料四 自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——摘编自范文澜《中国通史》
（1）根据材料一，概括秦孝公觉得“丑莫大焉”的原因。由此可见，秦孝公的强烈愿望是什么 （2分）
（2）结合所学，写出材料二反映的重大历史事件名称。并列举材料中涉及的该事件的具体
内容。（2分）
（3）写出材料三李白诗中的“秦王”的名字。简要说明材料二、三反映的历史事件之间的联系。（2分）
（4）写出材料四中“延续两千年之久的封建体制”的名称，结合所学，说明秦朝是如何管理地方的。（2分）
28． 秦的兴亡，在中国历史上 留下了深刻且持久的印记。根据材料，回答问题。（5分）
（1）【秦之崛起】
材料 一：(新法)行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给 人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治……居五年，秦人富强。
——《史记 · 商君列传》
材料一反映了什么历史事件 并结合所学知识指出这一历 史事件的影响。（2分）
（2）【秦之统一】
材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
——李白《古风》
根据材料二并结合所学知识，说明“秦王扫六合”的历史意 义。（1分）
（3）【秦之统治】
材料三：
根据材料三的图1、图2，写出秦为巩固统一采取的措施。（1分）
（4）【秦之灭亡】
材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎
——《史记 · 陈涉世家》
材料四反映的是哪一历史事件 结合所学知识指出秦朝灭亡的根本原因。（1分）
参考答案
1-10 ACBCA BCADA
11-20 CABCC DDCAA
21-24 ACDC
25.（1）名称：图一：半地穴式圆形房屋（或半地穴式）。图二：干栏式建筑。
原因：不同的自然地理环境。（3分）
（2）人物：大禹（或禹）。
治水方法：疏导。（2分）
（3）目的：根治岷江水患，发展川西农业。作用：发挥防洪、灌溉、水运等多方面的作用，使成都平原成为“天府之国”。（2分）
26.（1）根本原因：铁制农具和牛耕的使用。（2分）
（2）具体措施：奖励军功爵制；确立县制。（2分）
（3）局面：百家争鸣。
意义：促进了思想文化的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。（2分）
27.（1）原因：当时秦国面临外部军事威胁和诸侯国的轻视。
愿望：富国强兵，恢复失地，改变秦国落后挨打的局面。（2分）
（2）历史事件：商鞅变法；
内容：统一度量衡、废除旧的土地制度、奖励耕战。（2分）
（3）秦王：嬴政（秦始皇）；
联系：商鞅变法使秦国实现富国强兵，为后来秦始皇统一六国奠定了坚实的基础。（2分）
（4）体制：中央集权制度；
管理地方：实行郡县制。（2分）
28.（1）商鞅变法；使秦国的政治、经济、文化、社 会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军 队战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠 定了基础。（2分）
（2）结束了春秋战国长期分裂混乱的局 面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史 上第一个统一多民族的封建国家。（1分）
（3）政治上：建 立中央集权制度(或皇帝制度、三公九卿制、郡县制)；经济上：统一度量衡（1分）
（4）事件：陈胜、吴广起义；原因：秦朝的残暴统治（1分）
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