资源简介

部编版道德与法治七年级上册期末复习训练题（含答案）
选择题
1. 下面是小秦日记中的片段：
妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心，我有不会做的题目，她总是耐心地给我讲解，直到我听懂，她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！
小秦的日记片段体现了 ( )
A. 家里有亲人，家中有浓浓的亲情
B. 我们与父母在很多方面存在差异
C. 家庭成员之间不会产生矛盾
D. 每个家庭的亲情表现完全一致
2. 下面漫画体现了和谐家庭的生活场景，这表明建设幸福美满的家庭，应该 ( )
①父母承担家务，子女玩耍
② 增强家庭责任意识，家庭成员共同分担、相互协作
③树立美好家庭共建设意识，积极参与家务劳动
④换位思考，加强沟通和交流，增进情感
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
3. 家规是一个家庭的行为规范，一般是一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。很多传承下来的老规矩对我们的生活依然具有重要意义。对照下面内容，反思自我，我们应该 ( )
不许斜眼看人，不许抖腿，不许咋咋呼呼 喝汤不许吸溜，吃饭不许吧嗒嘴，要闭上嘴嚼 吃饭时，手要扶碗， 不许一只手放在桌下
A. 孝敬父母，对父母言听计从
B. 践行中华民族传统家庭美德，提高自我修养
C. 全盘继承老规矩，让老规矩在家庭中生根
D. 用心体味亲情，忽略家人之间的差异
4. 近段时间，小玉学习英语总是不在状态，成绩也明显下滑。小玉告诉妈妈，由于换了新的英语老师，自己不适应也不喜欢新老师的教学风格，上课听不下去。此时的妈妈应该 ( )
①向校领导反映，让其换掉现在的英语老师
②帮助小玉正确看待自身问题，学会适应不同风格的老师
③告诉小玉要把大多数时间都用来提高英语成绩
④引导小玉发现不同风格老师的优点，尊重老师的“不同”
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
5. 下面两幅漫画共同表明 ( )
①我们要正确对待老师的表扬和批评
②和谐师生关系的实现过程是师生良性互动的过程
③表扬意味着肯定，批评容易使人丧失信心，老师应该多表扬、少批评
④我们应忽略老师的批评，保持良好的精神状态，奋发向上
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
6. 假期将至，学校给同学们发了一份安全提示：
不食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的食品，不食用变质、过期食品。 不攀爬窗户和阳台护栏，不往窗外扔东西，不在窗台和护栏边沿摆放可能坠落的物品。 不爬野山，不游野泳，不去尚未开发、开放的景点旅游。 严禁驾驶电动自行车和摩托车，不乘坐无牌、无证、超载、超速等非法营运或存在安全隐患的交通工具，不携带危险品乘坐公共交通工具。
对这份安全提示，同学们纷纷发表自己的看法，其中合理的是 ( )
①小明：安全提示是对我们自由的限制，可以不遵守 ②小秦：“居安思危，思则有备，有备无患”，我们不要因好奇去做一些危险的事情 ③小赵：这些安全提示很有必要，是对我们的保护 ④小法：我们要有探险精神，可以适当地爬野山、游野泳
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7. 学校进行应急疏散安全演练，小丁对此不以为然。假如你是小丁的同学，你会告诉他 ( )
① 生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要防患于未然 ② 我们应当积极参加安全演练活动，以便在危险来临时智慧逃生 ③掌握有效应对危险的方法，关键时刻既能保护自己的生命，也能救助他人的生命 ④参加安全演练就能避开危险，实现生命的价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 某校七年级学生开展了如下研学活动，其收获在于 ( )
①提升自身学习能力 ②学会接纳、欣赏自己
③懂得安全主要与政府的作为有关 ④增强自我保护意识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 在“有淄有味”的淄博，吃烧烤，放松心情、享受生活；在“热辣滚烫”的天水，吃麻辣烫，领略特色、体验风情； 在“英勇豪迈”的开封，体验武侠，增长见识、开阔眼界…… 2024 年清明节期间，许多人选择外出游玩，在游玩中，下列做法可取的是 ( )
①探索未开放区域，增加游玩乐趣 ②远离可能会对自己或他人造成伤害的外在环境 ③树立规则意识， 在公共场所不拥挤、不吵闹 ④积极学知识、长见识，让生命充满色彩与活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 学习完《珍爱我们的生命》这一单元的知识后，同学们在校内开展了问卷调查并整理了如下数据(部分)。对此，以下结论正确的有 ( )
①大多数同学能做到尊重、关怀他人
②多数同学能关注并养护精神
③大部分同学对自己负责，不言代价与回报
④大部分同学爱护身体，养成健康的生活方式
A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④
11. 历史无数次证明，中国社会的各项事业，都是中国共产党领导中国人民坚定信心、团结一致、积跬步至千里干出来的。小秦所在班级准备以“奋进的中国 奋斗的人民”为主题出一期板报。下列可以入选该板报素材的有 ( )
① 群众心中的“活雷锋”王兰花，把解决社区居民的操心事、烦心事、揪心事作为心中大事，带领热心小组成员为居民解决各类难事7 000 多件
② 被誉为“当代愚公”的黄大发，带领全村村民历时36 年，硬是在悬崖绝壁上凿出一条主渠长7 200 米， 支渠长2 200 米的“生命渠”，用实干苦干兑现“水过不去、拿命来铺”的铮铮誓言
③ 湖南龙骧集团出租车分公司驾驶员余国才，用真诚服务大众，用热心帮助他人，做雷锋精神的传承者， 为广大市民旅客的优质出行保驾护航
④ 2024 年5 月30 日是第八个“全国科技工作者日”，中国科学家博物馆正式面向公众开放
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
12. 一辈子深藏功与名的张富清，战争年代冲锋在前，和平时期默默奉献；四川木里31 名勇士，为救火而英勇捐躯；“排雷英雄战士”杜富国，在危急时刻用身体护住战友……这些有名无名的英雄们，用他们的奋斗与奉献，为社会发展进步注入生生不息的正能量。向他们学习，我们要 ( )
①做好人生规划，积极关切国家和民族的发展
②自主规划国家发展蓝图，担负起时代发展重任
③发扬实干精神，尽早到企业寻找一个合适岗位
④勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 榜样的力量是无穷的，他们以一片叶子摇动另一片叶子，感动你我，感动中国。他们永远是激励我们前进的强大力量！小秦所在的学习小组了解了感动中国2023 年度人物的事迹后，对生命的意义进行了探讨。下面四个同学的观点正确的有 ( )
①小秦：只有取得非凡成就的人，才能实现生命的价值 ②小西：我们要追求生命的质量，让有限的生命焕发光彩 ③小宇：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④小智：实现人生的意义应该从日常生活的点滴做起
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
14. 2024 年第一季度“中国好人榜”上榜好人中，有为扑救山火英勇牺牲的退役军人邓璞；有义务寻亲16 年、帮助254 户家庭重获团圆的基层民警商朝阳；有38 年植树造林、让900 余亩荒山披上“绿装”的八旬老人王先志……他们的事迹告诉我们 ( )
①人生的价值在于社会的承认和回报 ②生命的意义需要自己发现和创造
③要用勤劳和责任书写生命的价值 ④承担社会责任必然会获得荣誉称号
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 叶公向子路打听孔子是个什么样的人，子路没回答。孔子对子路说，为什么你不告诉他，我这个人“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”。这体现了孔子 ( )
①乐观向上的人生态度
②勤奋进取的人生态度
③只看事物好的一面的人生态度
④胜不骄，败不馁的人生态度
①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
16. 汉高祖刘邦曾用“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也”来评价自己。这启示我们 ( )
①要忽视自己的一切缺点
②可以通过对自我的全面分析来认识自己
③可以在生活实践中认识自己
④要尽量放大自己的实际能力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 下面一组漫画启示我们 ( )
A. 他人的评价各不相同，我们应忽略他人的评价
B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子，我们要积极通过他人的评价来认识自己
C. 我们要冷静客观地对待他人的评价，既不盲从也不轻视
D. 他人的评价容易让我们陷入困惑和迷茫，我们应尽量少听取他人的评价
18. 下面是某同学在校园论坛上发布的匿名帖：
我羡慕别人能够站在舞台中央，放声歌唱；我渴望自己能够说标准的普通话，却觉得自己有口音，难以实现；我因为害怕失败，总会逃避困难，对自己没有任何信心；我没有朋友，性格懦弱，因为不敢说出自己的想法而暗自哭泣……
假如你要给这位同学跟帖留言，你会告诉他 ( )
①挑战自己，做自己不擅长的事情 ②欣赏自己，学会欣赏自己的优点
③要不断完善自己，做更好的自己 ④打开心扉，成为内涵更丰富的自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
19. 在“做更好的自己”的主题讨论会上，同学们的分享如下：有的同学通过培养兴趣爱好，让自己不断进步； 有的同学通过和他人团结协作，提升了素质和能力。这让我们感受到 ( )
A. 接纳自己，就应该接纳自己的全部
B. 发掘潜能有利于我们做更好的自己
C. 完善自己是一个一蹴而就的过程
D. 欣赏自己指欣赏自己的长处、优势
20. 西安某中学七年级(1)班开展“梦想的力量”主题班会，有一组同学搜集了与主题相关的历史资料，并按照时间轴的形式将其进行排列，内容如下所示，从中可以看出 ( )
①梦想是激励我们坚毅前行的力量
②理想多的人必然能取得更大的成就
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
④梦想如灯塔，为我们指引前进的方向
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题
21. 阅读材料，完成下列要求。
【距离阻挡不住爱】
情境一 小秦的爸爸妈妈在外地工作。爸爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了网络聊天软件，教会了他们语音聊天、视频聊天。他们一家子经常在网络群里用语音留言，也用视频发一些生活小片段……小秦在日记中写道：长大了，我要像爸爸妈妈对待爷爷奶奶那样，给爸爸妈妈满满的爱。
情境二 小秦的爸妈虽然在外地工作，但是回到家，能够这样做：
(1)概括材料画线内容体现的亲子关系。
(2) 请你分别从道德和法律的角度为小秦爸妈的做法提供理论依据。
【感受家的温暖】
情境三 放学回家，小秦通过网络视频给爸爸说，今天上午，他得到了班主任老师的表扬，爸爸高兴地鼓励小秦不要骄傲，要再接再厉；因上课开小差，他受到数学老师的批评，爸爸给予他安慰和指导，小秦听后，没有思想包袱了，也知道数学老师是为他好。
(3)指出小秦的爸爸使小秦学会了面对哪一问题。
22. 2024年3月25日，是第29个全国中小学生安全教育日。某中学七年级(1)班组织开展了以“校园安全伴我同行”为主题的项目式学习活动，学习活动具体内容如下。
任务：开展校园安全问题调研和排查，并提出解决办法。 要求：全班分两个小组，各自完成；半个月后进行成果展示。
假如你是该班的一员，请你参与其中。
【聚焦任务 开展调研】
活动开始后，同学们针对校园安全问题对100名同学进行了调研，以下是调研结果(节选)。
问题1：是否关注校园安全问题？
选项 A. 经常关注 B. 偶尔关注 C. 不太关注
人数 15 31 54
问题2：是否了解火灾等安全事故的应急处理办法？
选项 A. 了解 B. 部分了解 C. 不太了解
人数 10 54 36
(1)请你按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路，完成下列任务。
你发现的问题：① _____________________________________________
你对该问题的分析：② _________________________________________
你提出的解决建议：③ _____________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
【密切合作 深度探究】
学习小组的同学针对学校可能存在的安全隐患进行了排查，以下是他们发现的安全隐患。
隐患一：午饭时间，同学们快速奔跑冲向教学楼道，造成拥堵。 隐患二：下午一放学，很多同学会涌向学校旁边的小摊，购买、食用无生产日期、无质量合格证、无生产厂家的零食。
(2)请你任选其一，对同学们的行为进行劝导。
【交流总结 成果展示】
(3) 最后，同学们交流总结了参加本次活动的感受，请你分享你的感受。
23. 为了帮助同学们树立正确的劳动观，体验劳动之美，七年级(1)班开展了一期“劳动创造梦想，我为梦想劳动”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
【劳动之思】
班会课上，老师号召同学们“向劳动者致敬”。对此，小秦产生了疑问：“为什么要向劳动者致敬？”他和同学们搜集到以下资料：
劳动者的一分钟 消防队员：1分钟，完成整装、上车、出发，这是消防队员的出警速度。他们和时间赛跑，与火魔竞速! 建筑工人：1分钟，绑几十个箍筋结。一分钟又一分钟，他们白天黑夜忙碌在钢筋水泥之间，用双手筑起了一座座高楼大厦! 人民教师：1分钟，唤起情感、启迪智慧、打开心扉。那是人民教师无数个日夜的积淀，他们锻造的不只是课堂，还有人生!
(1)请根据以上资料解答小秦的疑问。
【劳动之行】
课后，老师布置了一项周末作业——为家人做一道拿手菜，并简述烹饪过程。
烹饪过程：
(2) 写出你准备的一道拿手菜的菜名和烹饪过程中的三个步骤。
菜名： ______________________________
烹饪过程：① ____________________________________________________
② ______________________________________________________________
③ ______________________________________________________________
【劳动之美】
“一勤天下无难事”，劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。青年兴则国家兴，青年强则国家强。天下兴亡，匹夫有责。
(3) 作为祖国未来的我们，应该如何努力接过历史的接力棒，让我们的手也成为最美的手呢？
24. 校外活动张弛有度。
【一起品味去】“喜迎龙年·品味陕西”——2024新春迎福(展)联欢会暨陕西文化年开幕式在东京中国文化中心举行。同学们虽去不了现场，但可以在电视机前热情互动。
民族风情浓郁的陕北民歌《赶牲灵》、华阴皮影戏《鹤与龟》将观众的热情推向了高潮。外国人品味陕西特色风味美食“肉夹馍”和“凉皮”的画面，也让电视机前的我们激动不已。
(1)你还知道哪些陕西特色曲艺和风味美食 请各列举一个。
【一起观展去】小秦参观了陕西历史博物馆秦汉馆“天下同一：秦汉文明主题展”。他向同学们分享了观后感：
汉代古船、先秦漆猪、错金杜虎符等珍贵文物让人眼前一亮。新的光影科技也让秦咸阳城、西汉帝陵等国家大遗址风貌展现得更加震撼人心。这次主题展进一步擦亮了“陕西文物”的金色名片。我长大以后也想为传承和发扬好陕西的独特文化贡献一份自己的力量。
(2) 小梦也想去博物馆观展，但妈妈却以“月考临近，学习任务重，没有时间去游玩”为由劝阻她。请你结合小秦的观后感，运用所学知识劝说小梦的妈妈。
【一起植树去】2024年4月3日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调：“要一茬接着一茬种，一代接着一代干，不断增厚我们的‘绿色家底’。”为响应这一号召，小秦所在学校计划开展植树活动。
植树准备(所需材料、工具)
①_________、②________、绳子、肥料、树苗、枝剪、手套等。
植树步骤
通过查阅资料，小秦对“植树步骤”进行了补充说明：挖树穴时，挖出的坑穴要比树根直径大20厘米左右，不能挖成上大下小的样子……修筑围堰是为了③___________________；浇完定根水后，等水略干，还要再覆上10厘米—20厘米厚松土，这样做的好处是④____________________________。
(3)请你结合相关知识，补充完整“植树准备”与“植树步骤”中所缺的内容。
答案
1-5ADBCB 6-10DABDC 11-15ABDCA 16-20CCDBC
21、(1)父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中扣好人生的“第一粒扣子”；对于父母长辈，我们要孝顺敬重。
(2)道德依据：孝亲敬老是中华民族的传统美德；法律依据：孝亲敬老是公民的法定义务。
(3)正确对待老师的表扬和批评。通过与爸爸沟通，小秦能正确对待老师的表扬和批评，懂得老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，明白了老师批评的用意，理解了老师的良苦用心。
22. (1)①大部分同学对校园安全问题关注度不够；未完全掌握火灾等安全事故的应急处理办法。
②同学们安全意识淡薄；防护能力亟待提高。
③增强安全意识，用心对待和做好事关安全的每一件事； 提高避险和逃生能力，积极参加安全演练活动。
(2)示例：我选择隐患一。同学，你好! 快速奔跑冲向楼道容易造成拥挤甚至发生踩踏事件，威胁自己和他人的生命安全。上下楼梯或在楼道通行时，我们应当靠右有序行走，严禁追逐、打闹，同时要懂得互相礼让。
我选择隐患二。同学，你好! 我们是自身健康的第一责任人，“三无”产品对我们的生命健康存在威胁，我们应增强风险意识，养成健康的生活方式，远离“三 无” 产品。
示例：①此次活动丰富了我的自救自护知识，提升了我的规则意识和生命安全意识。②此次活动提升了我的实践能力，培养了我的合作意识和集体主义观念，增强了我的人际交往能力和语言沟通能力。
23. (1)人通过劳动创造物质财富和精神财富；人生价值是通过劳动创造的；国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现；我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。
(2)番茄炒鸡蛋。①炒锅倒油烧热。②鸡蛋打散放入锅中炒熟。③西红柿放入锅中翻炒。
(3)①我们要努力学习，积极探索，敢于创新。②热爱劳动，发扬实干精神，积极投身社会实践。③积极参加公益活动，服务社会，在奉献中实现自身价值。④关心国家发展，积极承担起实现中华民族伟大复兴的责任。
24.(1)秦腔、碗碗腔；乾县锅盔、羊肉泡馍。
(2)学习并不局限在学校，我们可以从一切经历中学习，要在实践中学习。做有梦想的少年，应当树立远大志向。梦想是在社会实践中形成的，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
(3)①铁锹 ②锄头 ③浇水时挡住水流 ④减少水分蒸发。

展开更多......

收起↑