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(共62张PPT)
第二讲 光现象
河南中考考什么
考点1 光的直线传播（10年2考，0.5~1分）
解析与检测要求：通过实验，了解光在同种均匀介质中是沿直线传播的.
1.光源:自身能够______的物体.
（1）自然光源:如太阳、萤火虫.
（2）人造光源:篝火、点燃的蜡烛、点亮的油灯和点亮的电灯.
2.光线:用来表示光传播的______和______的一条带有箭头的直线.光线的
引入利用了理想模型法.
3.光速:真空中的光速约为 ,空气中的速度与其接近.
发光
径迹
方向
1.生活中处处皆有物理知识.通过门缝往外看，眼睛离门缝越____
（选填“远”或“近”）观察到的范围越大，这可以用______________解释.
近
光的直线传播
考点2 光现象（10年8考，1~2分）
解析与检测要求：通过实验，探究并了解光的反射定律.了解什么是镜面
反射和漫反射.
1.三种常见光现象的辨析#1.1
现象 光的直线传播 光的反射 光的折射
定义 光在 __________介 质中沿直线传 播 光从一种介质射向另 一种介质表面时返回 到原来介质中的现象 光从一种介质斜射入另一
种介质时,传播方向发生
______的现象
同种均匀
偏折
现象 光的直线传播 光的反射 光的折射
光路 图
续表
现象 光的直线传播 光的反射 光的折射
规律 传播方向 ______ 反射光线、入射光线 与法线在同一平面内; 反射光线与入射光线 分居法线两侧，反射 角______入射角 折射光线、入射光线与法
线在同一平面内;折射光线
与入射光线分居法线两
侧，当光从空气斜射入水
中时,折射角______入射角.
不变
等于
小于
续表
现象 光的直线传播 光的反射 光的折射
相同 点 三种光现象中，光路都是______的 实例 下列属于光的直线传播的有_____；属于光的反射的有_____；属 于光的折射的有_____ A.潭清疑水浅 B.照镜子 C.一叶障目 D.杯弓蛇影 E.海市蜃楼 F.激光准直 G.日食、月食 H.水中倒影 I.鱼翔浅底 可逆
续表
2.镜面反射和漫反射#1.2
镜面反射 漫反射
光路图
反射特点 平行光入射，平行光反射 平行光入射，向四面八方反射
反射面 平滑 粗糙
共同点 都是光的反射现象，都遵循光的______定律 实例 黑板反光、玻璃幕墙刺眼等 看电影、看到黑板上的字
反射
易错警示：
无论是镜面反射还是漫反射，每条光线都遵循光的反射定律.#1.3.1
命题点：光现象的辨识及解释
八上P105图4.4-5
2.（1）如图所示，叉鱼时要瞄准鱼的下方，这是由光
的______现象引起的.湖面上出现小船的倒影,是由光发
生______形成的____（选填“实”或“虚”）像.
折射
反射
虚
（2）请在图中画出渔民看到鱼在水中的像的光路图，其中 代表渔民看
到的鱼， 代表鱼的实际位置.
【答案】
答案图
考点3 平面镜成像（10年6考，1~2分）
解析与检测要求：通过实验，探究并了解平面镜成像时像与物的关系，知
道平面镜成像的特点及应用.
1.原理：光的______.
2.成像的特点
（1）像的大小______物的大小（等大）.
（2）像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离（等距）.
（3）像和物体的连线______于平面镜.
（4）所成的像为____像.
反射
等于
等于
垂直
虚
3.平面镜的应用
（1）利用平面镜改变光的传播方向，如潜望镜、光纤等.
（2）利用平面镜可以成像，如穿衣镜等.
4.球面镜
（1）凸面镜对光有______作用,可增大视野,如汽车的后视镜、公路转弯处
的反光镜.
（2）凹面镜对光有______作用,如太阳灶、汽车前灯的反光装置.
发散
会聚
易错警示：1.像和物关于镜面对称，像的大小由物体的大小决定，与物体到
平面镜的距离无关，当我们远离平面镜的时候，我们觉得自己在平面镜中的
像“变小”，这是视角的原因.2.像的大小跟物体的大小总是一样，与平面镜的
大小无关，无论镜子多小，都能使物体成一个完整的与物体等大的像.
3.如图所示，一束光射到平面镜上，入射光线与镜面的夹角为30度，则此
时反射角为____度，当将平面镜绕入射点逆时针转过5度，此过程中入射
光线与反射光线的夹角将______（选填“增大”“减小”或“不变”），当入射
光线与平面镜垂直时，反射角为___度.
60
减小
0
4.我国墨子巡天望远镜已正式启用，它是北半球巡天能力最强的光学时域
望远镜，如图甲所示.一束星光入射到望远镜，经主镜反射后到达成像装
置，如图乙所示，是反射光线，请画出其入射光线 .（保留作图痕迹）
【答案】
答案图
命题点：平面镜成像的特点
八上P102图4.3-11
5.检查视力的时候，视力表放在被测者头部
的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像，
如图所示.视力表在镜中的像与被测者相距
____;若视力表全长为 ,则视力表在镜
5.0
0.8
不变
中的长度为____ ，被测者靠近镜子，看到的视力表的像______
（选填“变大”“变小”或 “不变”）.
考点4 光的色散（10年3考，1分）
解析与检测要求：通过观察和实验了解白光是由不同色光组成的.了解红
外线、紫外线的特点及简单应用.
1.光的色散
太阳光是白光，它射入、射出棱镜时会发生折射（RJ表述变化），被分
解成各种颜色的光，这种现象叫光的______，这也是一种折射现象.如果
用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、
黄、绿、蓝、靛、紫.#1.1.1
色散
2.三原色
色光的三原色是____、____、____.#1.2.1
红
绿
蓝
3.看不见的光#1.3
定义 特性 应用
红外线 红光之外的 辐射 热效应、穿透云雾能力强 等 测温；红外线夜视
仪；红外线遥控器；
红外线烤箱
紫外线 紫光之外的 辐射 荧光效应、消毒杀菌、促 进皮肤合成维生素D，有 利于钙的吸收等 灭菌、消毒；防伪
6.智能手表的屏幕面板只需要发出红色、绿色和____色的光，就能构成各
类炫彩的画面；平时人们用遮阳伞遮挡阳光，能防止________
（选填“红外线”或“紫外线”）对人皮肤的侵害.
蓝
紫外线
7.（2025·泸州）唐朝时成书的《玄贞子》记载了著名的人工彩虹实验：
“背日喷乎水，成霓虹之状。”下列与人工彩虹实验原理相同的是( )
D
A.小孔成像 B.日晷计时 C.水面倒影 D.海市蜃楼
重点难点怎么学
重难点1 光现象
例1 如图所示，一只水鸟站在水中觅食，图中的黑影是由
于光的__________形成的，倒影是因光的反射形成的____
像，且倒影看起来要“暗”一些，是因为有一部分光在水面
处发生了______而进入水中，人能从不同角度看见水鸟是
由于光照射在鸟身上发生了________.
直线传播
虚
折射
漫反射
“影”的辨别
（1）影子:包括手影、身影、皮影戏、日（月）食,是光沿直线传播形成的.
（2）倒影:物体在水中或其他光滑物体表面成的像是平面镜成像,本质是光
的反射.
（3）看到水中物体的像,是光的折射形成的.
1.（2025·南充）研学活动中，图甲是某同学在参观博物馆时，通过玻璃
橱窗看到自己的影子，这是由光的______形成的；图乙是走出博物馆后，
看到天空出现的彩虹，这是光的______现象.
反射
色散
2.（2025·烟台）下列现象由光沿直线传播形成的是( )
D
A.水中“月”
B.空中“桥”
C.池中“鱼”
D.墙上“兔”
3.（2025·眉山）如图所示的光现象，说法正确的是( )
C
A.图甲中，手影是光的反射形成的
B.图乙中，潜望镜利用光的折射观察物体
C.图丙中，海市蜃楼是光的折射形成的
D.图丁中，汽车后视镜利用光的折射扩大观
察范围
4.蓝蓝的天上白云飘，站在湖边的小明看到清澈的水中鱼儿在云中游动，
下列说法正确的是( )
D
A.看到的水中的鱼是实像
B.看到的水中的云是实像
C.看到的水中的云是由于光的折射形成的
D.看到的水中的鱼是由于光的折射形成的
5.关于光的传播，下列说法正确的是( )
D
A.光不能在真空中传播
B.光比声音的传播速度慢
C.光在水中的传播速度是
D.光在同种均匀介质中沿直线传播
重难点2 光现象作图
例2 激光束 由空气斜射向水面，请在图中画出对应的反射光线和折射
光线（保留作图痕迹）.
【答案】
答案图
6.（2025·自贡）图甲为车内后视镜，请在图乙中画出司机的眼睛 通过后
视镜看见后排座椅上 点的光路图.
【答案】
答案图
7.（2025·成都节选）图甲是医生通过平面镜观察患者口腔的情景.在图乙示
意图中，为平面镜，点为医生眼睛所在位置， 表示医生通过平面镜
看到患处的像点，点为入射点， 为反射光线.请在图乙中完成作图:①
根据平面镜成像特点画出的位置；②画出入射光线 .（保留作图痕迹）
【答案】
答案图
8.位于荥阳市豫龙镇的奥帕拉拉水公园堪称郑州的后花园，是暑假一日游
的首选，暑假期间，小明和小伙伴结伴去游玩，小明潜在水里看到了路面
上的一棵小树，如图所示，在水面下 处的小明看到岸上的小树上有一个
气球位于处，请找出气球的大致位置 ，并画出光路图.
【答案】
答案图
重难点3 平面镜成像
例3 小萌站在竖直放置的穿衣镜前 处，她在镜中的像与她的距离为___
.小萌靠近穿衣镜的过程中，她在镜中的像大小将______（选填“变大”
“不变”或“变小”）.
4
不变
9.夜幕降临，横跨成都锦江两岸的安顺廊桥灯火璀璨，桨声灯影里，夜色
让人陶然而醉，正所谓“锦江灯月遥相近，烟火市井三千年”.如图，水中
“灯影”是由于光的______形成的；若锦江水面上涨，水中“灯影”到水面的
距离变____.
反射
小
10.一只小蜜蜂悬停在平静的湖面上方，它向下看，看到下方有一个与自
己相同的“同伴”，于是它飞向湖面迎接“同伴”，在此过程中( )
A
A.“同伴”向它迎来 B.“同伴”离它而去
C.“同伴”逐渐变小 D.“同伴”真实存在
重要实验怎么练
实验1 探究光的反射规律（2024年考）
【实验器材】
激光笔、不同颜色的笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板等.
【实验装置】如图所示.
【设计与进行实验】
1.实验环境：实验应在______的环境中进行.
2.纸板与镜面的放置要求：纸板与镜面______放置.
3.实验步骤：
（1）如图甲所示，使一束光贴着纸板沿 方向射入，经平面镜反射，反
射光线沿射出.在纸板上用笔描出入射光和反射光 的径迹；改变
__________和法线的夹角，多做几次，换用______________记录每次光的
径迹.
较暗
垂直
入射光线
不同颜色的笔
（2）取下纸板，用量角器测量入射角和反射角 ，将数据记录在表格中.
（3）把纸板 向前或向后折，如图乙所示.发现______（选填“能”或
“不能”）在纸板上看到反射光线.该现象说明_________________________
_______________.
不能
反射光线、入射光线和法线
都在同一平面内
【实验结论】
4.在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射
光线、入射光线分别位于法线______ ；________等于________.
【交流与讨论】
5.多次改变入射角大小的目的：____________________________________.
6.若将光线沿图甲中方向射入，发现光线沿 射出，说明___________
___________.
7.从纸板的不同角度都能看到光线，说明光线在纸板上发生了________.
两侧
反射角
入射角
避免偶然性，使实验结论更具有普遍性
反射现象中，
光路可逆
漫反射
8.如果纸板与平面镜不垂直，入射光沿纸板照射后，反射光线______
（选填“存在”或“不存在”），在纸板的另一半上______（选填“能”或“不
能”）看到反射光线.
存在
不能
9.实验改进：
（1）用带有角刻度的纸板进行实验，如图丙所示，改进后的优点是_____
_______________________________________________.
可以
直接读取实验中的入射角和反射角的大小，简化操作
（2）如图丁所示，将光源固定在铁
架台上，这样做的优点是__________
_____________.
光线更稳
定，便于操作
例1 （2025·黑龙江改编）小明用如图甲
所示的装置探究“光反射时的规律”.
★ ★
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板 竖直地立在平面
镜上，纸板上的直线 ______于镜面；
垂直
（2）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到 点，经平面镜反射，沿另一
个方向射出.在纸板上用笔描出入射光和反射光 的径迹.改变光束入
射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹.取下纸板，
用量角器测量两侧的和 ，将数据记录在表中.分析表中数据可知，
在反射现象中，反射角______（选填“大于”“等于”或“小于”）入射角.实验
过程中，“改变光束入射的角度，多做几次”的目的是__________________
_________；
等于
寻找普遍规律，避
免偶然性
实验次序 1 2 3 …
…
…
（3）纸板是用两块纸板连接起来的.如图乙所示，把纸板 向后折，
在纸板 上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线.此现象表明：
在反射现象中，反射光线、入射光线和法线____（选填“在”或“不在”）同
一平面内；
不能
在
★ ★
（4）让光逆着的方向射向镜面，会发现反射光沿着 方向射出.此现
象表明：在反射现象中，光路是______的；
可逆
（5）根据探究结论，小明用激光笔做了一个简易水位自动识别仪，如图
丙所示.保持入射光的方向不变，水面在变化过程中始终保持平静，当反
射光的光斑从点向左移动到 点时，说明水面______（选填“上升”或“下
降”）了.
上升
（6）实验中需要多次改变入射角进行实验，最后纸板上留下了很多条光
路痕迹，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应.为了避免这一问题
出现，实验时应该进行的操作是____________________________________
_______.
换用不同颜色的笔，记录每次实验中光
的径迹
★ ★
（7）在图甲中,小组同学在纸板上按光的传播径迹画出了光路图,此时通过
平面镜观察到纸板上光路的像是图丙中的____（填序号）.
丙
②
（8）光热电站利用追日镜将太阳光反射到吸热塔上用于发电.图丁为上午
某时刻的光路图，根据上述实验结论推断，随着太阳的运动，追日镜应沿
____时针方向旋转，使反射光线射向吸热塔.
逆
丁
实验2 探究平面镜成像的特点（2025年考）
【实验器材】
两支完全一样的蜡烛、一块玻璃板、一个光屏、火柴、刻度尺、笔等.
【实验装置】如图所示.
【设计与进行实验】
1.主要器材的作用：
（1）用两支完全一样的蜡烛的目的是便于比较像与物的______关系.
（2）用薄的玻璃板代替平面镜的目的是便于观察和确定__________.
（3）刻度尺的作用是测量像与物到________的距离.
（4）光屏的作用是观察像能否成在光屏上，从而判断像的______.
大小
像的位置
平面镜
虚实
2.实验步骤：
（1）在桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板.沿着玻璃板在纸上画一
条直线代表________的位置.
（2）把一支点燃的蜡烛 放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板_____
（选填“前面”或“后面”）的像.
（3）再拿另一支外形相同________（选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛 竖
立着在玻璃板后面移动，直到看上去与蜡烛 的像完全重合，在纸上记下
两支蜡烛的位置，并观察蜡烛与蜡烛 的像______是否相同.
平面镜
后面
不点燃
大小
（4）移动点燃的蜡烛 ，重做实验.
（5）用直线把每次实验中蜡烛 和它的像在纸上的位置连起来，并用刻
度尺分别测量它们到玻璃板的______，并将数据记录在表格中.
（6）实验中移去未点燃的蜡烛 ，并在其位置上放置一个光屏，在光屏
上______承接到点燃蜡烛 的像.
【实验结论】
3.平面镜所成像的大小与物体的大小______，像和物体到平面镜的距离
______，像和物体的连线与镜面______，平面镜所成的像是____像.
距离
不能
相等
相等
垂直
虚
【交流与讨论】
4.多次移动蜡烛 的位置的目的是____________________________________.
5.蜡烛无法与蜡烛 的像完全重合，原因可能是_____________________
_____.
6.蜡烛的像与蜡烛到玻璃板的距离不相等，可能原因是________________
___________________________________________________.
避免偶然性，使实验结论更具有普遍性
平面镜放置时与纸面不
垂直
①玻璃太厚；②
移动玻璃后的蜡烛时没有与玻璃前的蜡烛的像完全重合等
7.实验改进：
（1）玻璃板下面选用方格纸而不用白纸，这样做的优点是_____________
_______________________.
（2）将两个蜡烛换成两个相同的发光棋子，这样做的好处是___________
___________________________________.
便于直接比较
蜡烛与像到平面镜的距离
棋子的大小
不会改变，便于比较像与物的大小关系
甲
例2 为了探究平面镜成像的特点，小华同学准备了透明玻
璃板、刻度尺、光屏、铅笔和、 两支大小相同的蜡烛.
★ ★
（1）用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的______，实验时，应
选用____（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板.
（2）为了使实验现象更明显，实验应在较____（选填“亮”或“暗”）的环
境中进行.
位置
薄
暗
（3）实验时，应选择两支__________的蜡烛进行实验；为了确定像的位
置，应该在_______（选填“蜡烛”或“蜡烛 ”）的一侧进行观察，直到看
上去蜡烛与蜡烛的像完全重合，这说明像与物的大小______ 这种研究
问题的方法叫____________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）.
完全相同
蜡烛A
相等
等效替代法
（4）小华把白纸沿着玻璃板的位置对折，观察到像与物的对应点完全重
合，这说明__________________________.
像和物到平面镜的距离相等
（5）当蜡烛 远离玻璃板时，它的像______（选填“变大”“不变”或“变
小”）.
（6）移去蜡烛 ，在其位置上竖立一光屏，直接观察光屏，不能看到蜡
烛 的像，这说明平面镜成的是____像.
不变
虚
★ ★
（7）（2025·苏州节选）多次改变 的位
置，重复上述实验.在探究像到镜面距离
与物到镜面距离 的关系时，下列测量方
法中，正确的是_______；
方法2
（8）实验中若只将玻璃板水平向左平移，蜡烛所成像的位置______
（选填“向左移”“向右移”或“不变”）.
不变
（9）将黑色的纸板放在玻璃板与蜡烛之间，小新在蜡烛 侧____
（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛 的像.
能
（10）生活实践 岸边的树木在水中的像看上去是“倒立”的，请解释产生
这一现象的原因：________________________________________________
___________________.
水面相当于平放的平面镜，像是光的反射形成的，像
与物体关于镜面对称
（11）（2025·苏州节选）完成探究后，小明和小
华利用左右两侧面开孔的正方体纸盒、茶色玻璃
板和发光小灯制作了一个“魔盒”，如图乙所示，
两人都可以通过孔看到对方，但只有小明能看到
魔盒中发光小灯在他正前方成的像，则纸盒中玻璃板可沿____
（选填“”或“ ”）方向放置，且发光小灯应贴在纸盒内___
（选填“”或“ ”）处. （注意两空对应关系，写出一种做法即可）

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