资源简介

第7课 国防现代化起步和外交工作新突破
【教学分析】
课程标准 认识社会主义革命和建设时期取得的外交、国防成就及其具有的开创性、奠基性意义
素养目标 （1）梳理课本，了解陆、海、空军和导弹部队的建立及发展历程；了解20世纪70年代我国取得的外交成就；知道中国重返联合国、中美关系正常化、中日建交等史实（时空观念、史料实证） （2）通过史料，理解人民军队的职能；探讨20世纪70年代中国外交取得突破的原因；掌握新中国恢复在联合国合法席位的意义（历史解释、唯物史观） （3）感受人民解放军的军威，感受中国国际地位不断提高，增强民族自信心和自豪感（家国情怀）
教学重难点 教学重点：陆、海、空军与导弹部队的建设成就；中国恢复在联合国的合法席位；中美关系正常化 教学难点：中美关系改善的原因
【教学过程】
一、导入新课
衔接视频：课件播放《1959年国庆十周年大阅兵》视频。
教师过渡：1959年阅兵式上，陆军方队装备的全部是崭新的国产自动、半自动步枪。炮兵和坦克方队的各种口径火炮和坦克，绝大多数由我国自己制造。空中编队飞机由开国大典时的17架增加到155架。新中国的国防力量是如何发展壮大的？本节课我们通过学习第7课来解答这些问题。
二、新课讲授
目标导学一：陆、海、空军的建设与导弹部队的建立
1.陆军
教师提问：新中国成立时，人民解放军主要是陆军。新中国成立后，人民解放军有哪些发展？
学生活动：经过几十年的发展，陆军的现代化水平大大提高，发展成包括步兵、炮兵、装甲兵、工程兵、防化兵、通信兵等多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。
2.海军
教师讲解：自从1840年鸦片战争后，中国先后遭到海上入侵470余次。毛泽东曾这样说过：“我们一定要建设一支海军。”那么，人民海军是怎样建立并发展壮大的呢？
学生活动：自主阅读课本，回答老师提出的问题。
教师活动：课件展示人民海军的建立和发展。
（1）1949年4月，中国人民解放军的第一支海军部队——华东军区海军建立。
（2）新中国成立后，又建立了东海、南海和北海舰队。
（3）1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰入列服役。1974年，第一艘国产攻击型核潜艇交付部队。
3.空军
教师提问：新中国成立后，人民空军是在陆军的基础上建立起来的。20世纪50年代初，刚刚诞生的空军参加了哪场战争？结果如何？人民空军建立以后，其发展状况如何？
学生活动：自主阅读课本，回答老师提出的问题。
（1）战争：抗美援朝。
（2）结果：在朝鲜战场击落敌机330架、击伤95架，取得了辉煌战绩。
（3）发展状况：到1954年初，已拥有歼击、强击、轰炸、侦察、运输等各型飞机3 000多架，成长为一支强大的空中力量。
4.导弹部队
教师过渡：新中国的国防建设不但在陆军、海军、空军等方面取得长足进展，而且在导弹部队方面也有重大突破。
教师提问：我国的导弹部队是何时建立的？它主要承担什么任务？
学生活动：1966年，导弹部队正式组建，被命名为第二炮兵部队。它是我国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。
5.解放军在国家发展中的作用
教师活动：出示材料，引导学生由材料分析解放军在国家发展中所起的作用。
材料：
教师强调：解放军积极维护新中国安全，保卫祖国的神圣领土、领海和领空主权。解放军还积极参加和支援国家建设，开发建设边疆，与全国人民一起抗御洪水、风暴、地震等各种自然灾害。
教师过渡：国防领域，人民军队的正规化现代化建设不断加强；外交领域，20世纪70年代，我国外交又取得了新的突破。
1.新中国在联合国代表权问题的由来
教师讲解：联合国成立于1945年，是第二次世界大战后由主权国家组成的国际组织。中国是创始会员国之一，也是联合国安理会五个常任理事国之一。中华人民共和国成立后，理应享有联合国的合法席位。但是，在美国等国的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外，仍由台湾当局“代表”占据中国在联合国的席位。
2.概况
教师活动：结合材料，介绍恢复中国在联合国合法席位的概况，在课件上展示。
1971年10月25日，联合国大会第26届会议以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性优势通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提出的要求恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利的提案，即著名的联大2758号决议。
3.原因
学生活动：阅读下列材料，小组合作探讨原因。
材料一：
1953年 抗美援朝战争取得胜利
1957年 第一个五年计划超额完成
1964年 中国第一颗原子弹爆炸成功
1967年 中国第一颗氢弹爆炸成功
1970年 中国第一颗人造地球卫星——东方红一号发射成功
材料二：这是非洲黑人兄弟和中小国家用轿子把我们抬进联合国的。
——毛泽东
材料三：20世纪60年代后期，世界战略格局发生重大变化，苏联军事力量、综合国力迅速增强，西欧和日本的崛起，美国的霸权地位日趋衰落。
——摘编自《世界近代现代史》
教师强调：①中国综合国力提升，国际地位提高；②亚非拉国家的支持；③美国霸权地位的衰落。
4.意义
教师提问：恢复中国在联合国合法席位，有何历史意义？
教师强调：①对中国，这是中国外交的重大胜利，为推动形成国际社会坚持一个中国原则的格局，也为中国在国际舞台上促进世界和平与发展创造了条件。②对世界，有利于维护世界和平，加强世界各国的友好合作。
目标导学三：中美关系走向正常化和中日恢复邦交
教师过渡：中国恢复在联合国的合法席位是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。不仅如此，还促使中美关系发生了变化。
1.20世纪70年代以前的中美关系
教师活动：引导学生自主阅读课本，了解20世纪70年代以前的中美关系——美国政府敌视新中国，实行封锁禁运、包围威胁的政策，双方敌对的状态长达20多年。
2.中美关系走向正常化的原因
学生活动：阅读材料，分析中美关系走向正常化的原因。
材料：新中国成立后，美国对中国采取敌视政策长达20多年。在变化了的国际形势下，中美两国政府领导人都认为有必要，也有可能进行改善两国关系的谈判，实现两国关系正常化。1970年7月，尼克松在接受采访时表示，他赞成在外交上承认中国。同年12月，毛泽东在与美国记者斯诺的谈话中说：“如果尼克松愿意来，我愿意和他谈，谈得成也行，谈不成也行。”
教师强调：中国国际地位的提升和国际形势的变化，改善中美关系成为两国共同的要求。
3.过程
学生活动：自主阅读课本，归纳中美关系正常化的过程。
教师强调：1971年7月，美国总统国家安全事务助理基辛格秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈，这一消息震动了世界。1972年，美国总统尼克松访华。中美双方经过会谈，于2月28日在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
4.影响
教师总结：中美关系缓和直接推动中日关系改善。1972年，中日两国实现邦交正常化。20世纪70年代初，中国外交迎来了新局面。许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交高潮。到1976年底，建交国家达到111个。
三、课堂总结
新中国成立后，陆、海、空军建设不断加强，导弹部队从无到有，国防现代化起步，国防力量持续壮大，人民解放军已成为国家独立富强、人民安居乐业的重要保障。强大的国防提高了我国的国际地位，20世纪70年代以来，中国在联合国的合法席位得到恢复，中美关系开始正常化，中日恢复邦交，我国外交工作取得了重大进展。
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