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(共17张PPT)
部编版语文三年级下册
口语交际
劝告
乱丢垃圾
插队
公共场合抽烟
你们见过这样的场景吗？看到这样的场景你一定有话想说，你想说什么？
有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。高年级同学看到了，劝他别这么做。
你觉得那个同学更有可能接受谁的劝告，为什么？
我认为那个人会愿意听 的劝告，因为
。
考虑的是他人利益，无法说服。
批评指责，语气生硬，让人抵触。
亲切称呼，温柔劝告
潜在危险
后果假设
对方角度
劝告小窍门：
注意说话的语气，不要用指责的口吻。
多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。
如果劝告没被采纳，你会怎么办？
调整自己的心态，不必强求。
劝说时的注意事项：
选择最容易成功的劝说方式。
劝告的场合要适宜，劝告时可以给出建议。
注意观察对方的表情和反应，懂得保护自己。
选一选：
下列情境，谁的劝告更有用？
不要跑来跑去的，免得撞到其他人！否则我去告诉老师。
情境一：下课后，一年级同学在走廊上疯跑
你们慢点儿跑，别摔着！
情境二：马路上一个叔叔正在随手扔烟头。
叔叔，你不要随意乱丢烟头，这样真不文明。
叔叔，您不小心将烟头扔出来啦，需要我的帮助吗？
试一试：
情境三：表哥喜欢玩网络游戏，一玩就是几个小时。
小组内讨论应该如何进行劝告。
表哥你不要玩了，长时间玩网络游戏会把眼睛看近视。
点拨：可以尝试换一个角度继续劝告哟！
没关系，眼睛近视了，戴眼镜也很酷啊！
点拨：稍有效果，但是要反复进行劝告，效果才会更好。
表哥你的作业还没写完呢，不完成作业老师会说你哟！
好吧，我先完成功课，一会儿再继续玩。
其实在和家人、朋友的相处中，我们也会遇到刚才这样的情况，当一次劝告没有效果时，希望同学们能多点耐心，保持微笑，再次进行劝告，相信会起到作用。
今天，我们一起尝试了在具体的情境中劝告别人，知道了劝告别人时要采用合适的语气，多从别人的角度着想，这样更容易被接受。
希望同学们把课堂中学到的本领运用到生活中，让我们的生活变得更加和谐、美好。
劝说歌
劝说成功不容易，小小诀窍送给你。
说话语气要注意，指责批评惹人气，
多从他人角度想，可以给出好建议。

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