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专题3　中华文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐时期
220—589年，是三国两晋南北朝时期，是我国封建国家的分裂和民族大交融时期，分裂中孕育统一，动荡中孕育发展，传承中孕育创新。
581—907年，是隋唐时期，是我国统一多民族国家进一步发展时期，国力强盛，经济繁荣，制度创新，文化多元；以中国为中心的中华文化圈形成，对当时的世界产生了重大影响。
研学第1讲　打基础　明考向
(一) 时间主线
概括魏晋和隋唐时期历史发展的基本趋势。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(二) 空间定位
1 观察下图，开展基础研学活动。
魏晋南北朝壁画地理分布图(局部)
　 从A、B、C三个区域中任意选择一个，概括所选区域壁画发展的特点，并结合所学知识分析其原因。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2 观察下图，开展基础研学活动。
隋朝分郡示意图
　 隋是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上面临着距离带来的新问题。据图片并结合所学知识，指出这些新问题，并说明隋朝是如何解决这些问题的。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3 观察下列两幅地图，开展基础研学活动。
东汉十四州示意图 唐代开元十五道示意图
从图中提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识加以说明。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
年份 全国卷 江苏卷
甲卷 乙卷 新课标卷
2023年 (选·25)唐朝诗歌 (选·27)史学研究方法 (选·3)唐朝的信贷
2024年 (选·25)隋唐时期城市能源问题突出 (非选·45)北魏孝文帝改革 (选·26)三国鼎立和西晋的建立与灭亡 (选·2)魏晋南北朝时期儒学的发展 (非选·17)唐朝时期的民族交融
2025年 【陕晋青宁卷】(选·2)北魏孝文帝改革 【陕晋青宁卷】(选·3)唐朝中枢机构的演变 【黑吉辽蒙卷】(选·3)唐朝前期的统治 (选·4)东晋、唐朝中医药的成就
(一) 真题体验
1. [2025江苏卷T4]东晋葛洪著《肘后备急方》，其“肘后”者，犹言“袖珍”，意为可藏于手肘之后；“备急”者，“预先备办临急可用之要方”。唐朝孙思邈认为，“人命至重，有贵千金”，遂著成《千金方》。两书取名的要义共同反映出，中医药学注重(　　)
A. 以人为本的价值追求 B. 对药物功用的理论总结
C. 人与自然的有机联系 D. 药方与辨证施治的结合
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
2. [2024江苏卷T2]魏晋南北朝时期，传统儒学受到佛教、道教的挑战，但世家大族依然尊奉儒家思想，并以儒家经学为家学的核心内容，形成了以南朝会稽贺氏、北朝范阳卢氏为代表的经学世家。这一时期经学世家的形成(　　)
A. 源于北方士族南迁 B. 影响南北方政权频繁更替
C. 有利于儒学的复兴 D. 导致“三教合归儒”的局面
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
3. [2023江苏卷T3]唐《杂令》规定，公私借贷可自行签订契约，官府不干涉，但利息总量不得超过本金的一倍。唐敬宗发布敕文，对“出利过本两倍”的私债，官府不负责追讨超过法定利率的债务，由此可知(　　)
A. 暂时放松重农抑商的政策 B. 禁止民间的资本性借贷活动
C. 保障借贷主体的适当权益 D. 通过法律手段调整人身关系
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
(二) 江苏模拟
1. [2025南京、盐城一模T3]魏晋南北朝时期，战争频繁，骑兵和步兵成为绝对主力兵种，但这一时期的战争形式也在改变，水军一跃成为战争中不可或缺的力量，有时甚至左右战争的结果。这在一定程度上(　　)
A. 阻碍了江南地区的经济开发 B. 反映了南北政权的长期对峙
C. 削弱了南方政权的军事实力 D. 迟滞了游牧民族的内迁进程
2. [2025徐州定向打靶T4]唐开元二十四年(736年)，科举考试开始由吏部转归礼部执掌，并成为定制。礼部下设贡院，考试、阅卷、放榜等均在贡院举行，主持考试的官员通常由礼部侍郎兼任。吏部依据相关制度，对选拔出的人才铨任官职。这一变化有利于(　　)
A. 完善考试程序 B. 扩大用人范围
C. 提高官员素养 D. 提升治理能力
3. [2025南通四模T4]2009年，在今蒙古国境内发现了一座高规格大型唐代墓葬。从出土墓志看，墓主人为唐代金微州都督仆固乙突。墓志记载了仆固乙突率领部落兵参与唐廷的远征战事以及受邀参加唐高宗封禅泰山等事迹。这一考古发现表明唐朝(　　)
A. 边将参与平定安史之乱 B. 边疆治理实行羁縻体制
C. 区域经济文化交流密切 D. 民族地区接受中央册封
4. [2025南京二模T3]韩愈认为儒学的道统从尧、舜、禹、汤、文、武、周公，一直传承到孔子、孟子，而孟子之后，道统失传。他构建了儒家从尧到孟子的传承谱系，并以继承孟子道统为己任。韩愈的主要目的是(　　)
A. 挖掘儒学发展的脉络 B. 传承儒学圣贤的思想
C. 维护儒学的统治地位 D. 重塑儒学的学术体系
5. [2025苏锡常镇四市二模T4]下表所示的内容为中晚唐时期传奇(文言短篇小说)中的部分女侠事迹。下列对表格内容的解读正确的是(　　)
女侠 事迹
红线女 自述“前世本为男子”，因意外杀人而转世为女子，因此所思所想都是为了赎清自己前世的罪孽
樊夫人 慈悲为怀，无偿救助遭受困苦的百姓
聂隐娘 一心为主出谋划策、排忧解难，在任务完成之后，选择归隐自然
A. 社会思潮影响文学创作 B. 文学不能用作史料实证
C. 女性社会地位显著提高 D. 心学传播促进个性自由
根据真题体验和江苏模拟，对照课程标准、教材知识，研判知识考向，梳理关键问题。
1．知识考向：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2．关键问题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3．考查方式：题目形式多样，通过呈现新的历史情境，考查学生提取材料有效信息的能力。
研学第2讲　回眸聚焦　知识应用
　主干回眸一：民族交融、制度创新与隋唐盛世　
三国两晋南北朝 隋朝 唐朝
中央体制 ①__________；士族专权 ②____________ 三省六部制；政事堂
行政制度 州、郡、县三级制 ③____________ 州、县二级制→④_________ _____→藩镇割据
户籍制度 ⑤__________ “大索貌阅” 唐承隋制，三年一造
基层治理 乡里制 乡里制；村坊制；⑥________ ____
选官制度 ⑦______________ 科举制
官员 管理 考核 ⑧________________ 尚书省吏部
监察 难以落实 ⑨__________(御史大夫)
道
法律制度 ⑩______________ 《唐律疏议》；礼法结合
社会教化 重视家训 提倡 ______；《大唐开元礼》；强化 __________
土地制度 ________(曹魏)；均田制(北魏) __________
赋役制度 租调制 租庸调制→ __________
民族交融 少数民族内迁；北魏孝文帝改革 礼部、 __________；开明的民族政策
主要认识
　要点聚焦1__中国古代的人口迁移与民族交融
1. 魏晋南北朝人口迁移的原因：
北方游牧民族内迁主要是因为气候变化；中原人口南迁主要是因为战乱频发。
2. 中国古代人口迁移的类型：
(1) 从北方到南方：主体是黄河流域的汉人。东汉末、三国两晋南北朝、辽宋夏金等时期，北方战乱频繁，而南方相对稳定，黄河流域的人民为躲避战祸纷纷南迁。
(2) 从边疆到内地：主体是少数民族。如西晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等少数民族内迁到今甘肃、山西、辽宁等地。
(3) 从内地到边疆：大多由政府组织内地军民迁徙，从事戍守、开发、屯田等。如秦始皇迁徙内地居民至河套地区以发展生产，加强边防。
(4) 从国内到国外：如唐朝时，我国已有很多人到南洋(即东南亚)各地生活，被当地居民称为“唐人”。
3. 人口迁移的影响：
促进民族交融，增进华夏认同，为中华民族注入更多新鲜血液，推动中华民族共同体的发展。
4. 民族交融的表现：
(1) 生产方式上：互相学习农业生产经验和畜牧业生产经验。
(2) 生活方式上：汉族接受北方少数民族的食物、服装、用具等；少数民族也逐渐接受了汉族的服饰、饮食和居住方式等。
(3) 文化生活上：内迁各族大多使用汉语，西北少数民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱。
(4) 政治制度上：沿用中原地区原有的统治方式，实行君主专制制度。
(5) 民族心理上：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族隔阂与偏见逐渐减少。
(6) 地域空间上：彼此攻战中，北方经济、文化遭到严重破坏，原有的民族布局被打破，各民族差异逐渐缩小。
5. 民族交融的实质：
(1) 从生产力发展的角度看，民族交融实质上是少数民族学习汉族先进的生产方式和生产技术。
(2) 从生产关系的角度看，民族交融实质上是封建生产方式向边疆地区的扩展。
(3) 从经济形态的角度看，民族交融的实质是游牧经济向农耕经济的转化。
(4) 从生活方式的角度看，民族交融实质上是少数民族的汉化。
[2024贵州卷T3]下表所示的内容为我国某时期北方部分政权主要官员的族属状况。这可用于说明(　　)
政权 族属
汉 匈奴 鲜卑 其他
前赵 131 人 114人 — 18人
夏 26人 31人 4人 5人
后燕 151人 — 95人 22人
A. 各政权之间经济差距逐渐缩小 B. 十六国时期的官员构成利于民族交融
C. 内迁民族高度认同中原文化 D. 五代十国时期的官员群体胡汉杂糅
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦2__中国古代尚书省的发展变化
(1) 变化：由内侍服务机构到参与政务，权力扩大；由决策机构到执行机构。
(2) 历程：皇权与相权的矛盾是尚书省变化的重要原因。
①汉初，丞相位高权重；汉武帝时，重用内侍，扩大尚书权力，以此削弱相权。
②东汉时，事归台阁，尚书台成为新的行政中枢。
③随着尚书省权力的扩大，威胁皇权，魏晋时期，中书、门下相继成为新的制约力量，尚书省丧失决策权，逐步转化为外朝执行机构。
④隋朝，三省同时运转，但权力中心在尚书省。
⑤唐朝，三省制形成定制，中书决策，门下审核，尚书执行，三省分权制约。
(3) 结论：尚书省的变化反映了皇权不断集中的趋势，体现了古代官僚制度的日趋成熟与完备。
[2025陕晋宁青卷T3]唐弘道元年(683年)，侍中裴炎改任中书令，将原设在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年(705年)，豆卢钦望担任尚书左仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参加宰相议事会议。这说明唐代(　　)
A. 宰相的行政权力进一步加强 B. 政事堂成为三省权力核心
C. 中枢机构呈现出一体化趋势 D. 三省长官可共同商议国政
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　要点聚焦3__隋唐时期制度创新的影响
影 响 政治 制度 三省六 部制 完善了封建官僚机构，提高了行政效率。 ◎与三公九卿制相比，如何从体制和观念的角度分析三省六部制的进步性？ (1) 体制：①________________________________________________。 (2) 观念：②_________________________________________________
科举制 有利于抑制门阀势力，扩大官吏来源，提高官员素质，加强中央集权，稳定政局。 ◎科举制如何解决九品中正制造成的问题？ (1) 问题一：世家大族垄断政治特权，以门第论人才，不利于选拔真正的人才。 →解决：③__________________________________________________。 (2) 问题二：地方世家大族权势过大，威胁中央集权，甚至威胁君权。 →解决：④___________________________________________________ ____________________________________________________________
经济 制度 租庸 调制 保证了农时，相对减轻了农民的赋税负担，有利于垦荒，保障了政府的赋税收入，巩固了府兵制。 ◎唐代户籍制度、均田制、租庸调制三者之间有何关系？ ⑤______________________________________________________________________________________________________________________
两税法 使税制得到统一，简化税收名目，扩大税收对象，保证国家的财政收入；改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度，减轻了政府对农民的人身控制，客观上有利于商品经济的发展；是我国赋税制度的一次重大改革和进步
军事 制度 募兵制 减轻农民负担，有利于生产的发展，建立起一支强有力的军队
认 识 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺的动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋
制度创新要适应本国国情，顺应生产力的发展，符合时代潮流
[2024广东卷T3]两税法以田地、杂税等资产评定户等，但对杂税种类及其价值没有明确规定。唐文宗时，湖州刺史在其所属五县，“自立条制，应田地、奴婢，下及竹、树、鹅、鸭等，并估计出税，差军人一千一百五十人散入乡村检责，剩征税钱四千九百余贯”，结果被朝廷以扰人罪名贬官。这说明两税法(　　)
A. 存在一定的制度缺陷 B. 强化了对农民的人身控制
C. 赋予官员加征权 D. 解决了政府的财政困难
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　主干回眸二：江南开发与经济繁荣　
魏晋南北朝 隋唐
经济 格局 江南得到初步开发，南北经济趋于平衡，为经济重心的南移打下基础 安史之乱的影响、江南进一步开发等，使我国经济重心开始南移
农业 (1) 魏晋南北朝：坞堡带有①__________的色彩。 (2) 三国：水利灌溉——马钧革新②________。 (3) 南北朝：出现以③__________制作的农具。 (4) ④____________经济和寺院经济占有重要地位 封建农耕经济繁荣。 (1) 耕作工具：⑤________(耕犁基本定型)。 (2) 水利灌溉：⑥________(水力)。 (3) 秦汉到隋唐时期，逐渐形成北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系
手 工 业 (1) 南朝：工匠把坯件放在耐火泥制成的⑦________中。 (2) 北朝：烧制白瓷 (1) 唐三彩；制瓷业发展迅速。 (2) 制瓷业形成独立部门，形成“⑧____________”两大系统。 (3) 定窑始建于唐朝。 (4) 唐宋时期，工匠制造出支钉
商业 汉朝以后，凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系，当事人之间几乎都要订立⑨________
南北朝：⑩________兴起 (1) 隋唐：商业进一步繁荣。 (2) 唐朝： ◎当铺：取得合法地位，成为 __________________。 ◎机构：官府在东南沿海一带设置 __________，掌握对外贸易。 ◎信贷业务：出现了类似现代汇票的“ ________”。 ◎商业都市：唐都城 ________成为当时的国际大都会
交通 (1) 隋朝： ________以洛阳为中心，沟通了中国南方和北方。 (2) 唐朝：驿道以 ________为中心向各方辐射。 (3) 隋唐时期：陆上和海上丝绸之路，呈现 __________的景象。 (4) 唐朝中期以后：丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋 ________
　要点聚焦__经济重心南移的基本特征
1. 特征：
(1) 经济重心的南移伴随着北方人口的南迁。
北民南迁 的原因 时代背景 西晋末年长期战乱，北方经济遭到破坏；南方的社会环境相对稳定
气候环境 魏晋时期，北方气候寒冷，自然环境恶化；南方气候湿润，自然条件优越
统治政策 北方少数民族政权的压迫；南方统治者的怀柔政策
民族心理 儒家学说“华夷之辨”观念的影响，民族认同意识增强
北民南迁 的影响 对北方 少数民族内迁，扩展了封建生产方式，加速了北方少数民族的农耕化，有利于北方经济的恢复和发展
对南方 北民南迁加速了江南地区的开发，使江南经济逐步赶上北方，南方经济影响力增强
对民族关系 促进了南北民族的交流与融合，为隋唐时期重建统一的多民族国家奠定了基础
(2) 南移趋势往往在封建割据、战乱时较为突出。
(3) 政治重心的南移(如南朝、南宋)对经济重心的南移有一定的影响。
(4) 由北向南，从黄河流域转移到长江流域和江南一带；由内地向沿海转移。
2. 认识：
(1) 经济重心南移先从农业发展开始，后带动商业发展，推动了文化重心转移，但没有改变政治重心。
(2) 政治重心固定在靠近北方的位置，是由外来军事压力决定的，经济重心南移则是由内部生存压力决定的，结果是中国政治和经济重心逐步分离。
(3) 文化重心和经济发达程度相关，最终移动到南方。
(4) 安史之乱前，关中地区是经济、政治、文化重心；安史之乱后，经济重心开始 经济重心南移示意图
南移，政治重心东移，即由长安→洛阳→开封。
[2023全国乙卷T25]唐代中后期文人间流行诗歌唱和之风，“江南”成为唱和的重要主题。杭州、苏州、湖州、宣州(今安徽宣城)等地名常在唱和诗歌中出现。这种风尚(　　)
A. 得益于稳定的地方秩序 B. 缘于坊市制度的崩溃
C. 助推山水田园诗的兴起 D. 导致经济重心的南移
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
　主干回眸三：思想融合与文化交流　
1. 碰撞融合的多元文化
儒学 道教 佛教
汉朝 ①________时确立正统地位 东汉末兴起 ②__________传入中国
魏晋 南北朝 吸收佛教和道教的精神，有了新的发展 在民间广为传播，并受到儒学的影响，主张③____ ______________ 吸收儒、道的思想，渐趋④________
隋朝 儒学家提出儒、佛、道“⑤______________”，主张以儒学为主，调和并吸收佛教、道教的理论
唐朝 “三教并行”，⑥______提出复兴儒学 最受尊崇 ⑦________时，有很大发展，形成不同宗派，⑧______对后世影响最大，佛教完成本土化
认识 “三教合一”并未动摇儒学正统地位。 (1) 魏晋南北朝时期，儒学的地位只是受到佛教、道教的冲击，其统治地位发生动摇，但并未失去。 (2) 隋朝“三教合归儒”是指儒家、道教和佛教思想的相互融合、相互借鉴，但是，并没有融合成一种思想流派
2. 激荡融合的时代文化
科学技术成就突出 如祖冲之对圆周率的计算、贾思勰的《齐民要术》、裴秀的《禹贡地域图》等，反映了⑨________________及经济发展的需要
思想界异常活跃 道教系统化，佛教和反佛斗争激烈，佛、儒、道三教开始出现合流的迹象，文学、绘画、石窟艺术等打上了⑩______的烙印
体现 __________特色 具有代表性的文化和成就，体现民族特色和不同的民族风格
带有分裂割据烙印 这一时期中国社会处于分裂割据的状态下，不同的地域文化具有明显的差别，尤其是南北文化差异很大，如 ____________风格迥异
3. 互鉴发展的盛唐文化
艳丽明快的色彩 既体现在唐三彩、铜镜、丝绸织物、金银器、敦煌壁画等物质性文化上，也体现在盛唐 ________中
生动自然的情调 唐人自信， ____________；一些壁画中，世俗人物高大不凡，大有压倒诸天菩萨的不凡气概；同时唐人率性，较少做作
博大恢宏的气势 如唐长安是当时的国际大都会，是明代西安城的六倍
雍容华贵的风度 洛阳 __________是盛唐文化典雅秀美、雍容华贵的集中体现；观赏牡丹成为当时最时髦的娱乐活动，也是唐人风度的象征
昂扬进取的风貌 唐朝的时代精神，可以用开放、进取、尚武、多元等进行概括，人们在社会生活中有多元化的选择和较大的个人空间
　要点聚焦__唐朝“中华文化圈”总体格局的形成
(1) 内涵：是以中华文明为核心，并且不断地向外辐射的文明共同体；它是由多个富有个性的文化单元组成的，是多样性和统一性的结合。
(2) 原因：
政治 隋唐时期，国家安定统一和军事力量强大，为对外交流提供了安全保证
经济 唐朝生产工具进步，农耕经济高度繁荣，为贸易发展创造了条件
管理 唐朝鸿胪寺兼有外事接待的职能，有利于对外交流
思想 唐朝形成了“兼容并包”的文化特征，有利于文明之间的交流
交通 便利的交通工具及国家的配套设施，为对外交流提供了保障
(3) 发展过程：
①奠定基础——夏、商、周三代的发展与春秋战国时期的民族大融合。
②形成标志——秦汉时期形成大一统的格局，标志着一个强大而稳固的文明中心的确立。
③发展扩散——盛唐开放包容、兼收并蓄的大国精神。
(4) 基本特点：汉字、儒学、中国化佛教和中国式典章制度，是中华文化圈的基本特征。
①接受或吸收汉语的文字范式而创造出本国或本地区的语言文字。
②以儒学为核心的中国文化为基础，形成一种独特的文化取向和思维方式。
③努力接受和传播中国式的佛教文化。
④以中国的政治制度和社会模型为社会运行的基本机制。
1. [2024安徽卷T3]唐朝文学家段成式创作的《酉阳杂俎》中记录了近二百种植物，包括唐代传入的龙脑香、安息香、波斯枣、巴旦杏、无花果等。其子段公路的《北户录》则主要记载了岭南地区的动植物，其中写道：茉莉花“本出外国，大同二年(536年)，始来中土。今番禺士女，多以彩缕贯花卖之”。这反映了(　　)
A. 唐朝文化兼收并蓄 B. 大唐风俗远播异域
C. 市民生活悠闲雅致 D. 文学体裁多种多样
破题关键：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
答案：(　　)
2. 阅读材料，完成下列要求。
材料一　春秋战国时期是一个大变革的时代，各种思想相互激荡，是中华文化圈的集中创制时期，其主流文化对后世产生了深远的影响。
春秋战国时期的文化圈分布图
材料二　中华民族和中国人民在修齐治平、尊时守位、知常达变、开物成务、建功立业过程中培育和形成的基本思想理念，如革故鼎新、与时俱进的思想，脚踏实地、实事求是的思想，惠民利民、安民富民的思想，道法自然、天人合一的思想等，可以为人们认识和改造世界提供有益启迪，可以为治国理政提供有益借鉴。
——摘编自《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》
(1) 据材料一，概括春秋战国时期中华文化圈的特点。
(2) 综合上述材料并结合所学知识，指出材料一中齐鲁文化圈的主流思想理念并对其进行阐释。
研学第3讲　探究研习　迁移应用
主题探究1：游牧文明与农耕文明碰撞融合的魏晋南北朝
材料　魏晋南北朝时期是中华文明汇聚融合的重要历史时期，外来文化与华夏文化、农耕文明与游牧文明相互冲撞与交融，时代的激荡使中华文明的内涵更加丰富、构成更加多元、辐射更加久远，为隋唐盛世文明奠定了坚实基础。
——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》
结合所学中国古代史相关知识，从材料中提取一个观点予以阐释。(要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰)
第一步：知识关联(该试题所考查的课程标准与教材内容如下表所示)
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.4 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 纲要上
选择性必修课程3.1 源远流长的中华文化 选必3
第二步：实证史料
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第三步：写作答题
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
主题探究2：胡俗惯例与中原礼法整合发展的唐朝
材料一
【案件】高昌县8岁儿童金儿、想子被靳嗔奴及其雇工康失芬(年30)驾车碾伤。金儿父亲史拂郍、想子父亲曹没冒代理诉讼，县丞请示县令，县令同意县衙受理此案，县司审问，两人均确认案情属实，“但失芬为是借来车牛，不谙性行，拽挽不得”。县丞将案件移交勾检官监督检查，并将案件审理结果报县令批准判决。
【判决】康失芬驾车伤人，可比照斗殴杀、伤人法减一等处置，请求保辜(保留罪名，主要适用于伤害罪伤情未定的案件)医治受伤之人。
——摘编自陈永胜《〈宝应元年六月高昌县勘问康失芬行车伤人案〉若干法律问题探析》
材料二
【案件】长安县人史婆陁(原中亚粟特人)，家兴贩，资财巨富，身有勋官骁骑尉。其围池屋宇、衣服器玩、家僮侍妾比侯王。有亲弟颉利，久已家贫壁立，兄亦不分给。有邻人康莫鼻，借衣不得，告言违法式事。
【判决】衣服违式，并合没官；屋宇过制，法令修改。奢(僭)之罪，律有明文，宜下长安，任彼科决。且亲弟贫匮，特异常伦……而天伦义重……罕为落其一毛……颉利纵已别居，犹是婆陁血属……分兄犬马之资，济弟到(倒)悬之命。
——摘编自陆庆夫《从敦煌写本判文看唐代长安的粟特聚落》
(1) 据材料一，概括“康失芬行车伤人案”的司法程序，并指出当时司法活动的特点。
(2) 提取材料二中的任意两项信息，并结合所学知识分别说明其相应的时代特征。
主题探究3：仓廪兴衰的隋唐盛世
粮 安 天 下
材料一　唐朝建立之初，民生凋零、土地荒芜。为此，唐朝制定了严格的户籍制度，各级官吏都可能因户口脱漏而被追责。地方官辖区内婚姻及户口增多者，予以嘉奖晋升，反之予以惩戒。《唐律疏议》中特别规定：“诸部内田畴荒芜者……一分笞三十……”政府还不断缩短成丁为国家服役的年限。经过一系列政策调整，政府较好地实现了土地与劳动力的紧密结合，“耕者益力，四海之内，高山绝壑，耒耜亦满……”关中地区久有“天府之国”的称号，但随着社会发展，关中之地不能充分供给帝王宫卫百官俸食之需，需通过隋唐运河调运各地粮食入关中。安史之乱后，从关中至整个黄河中下游“人烟断绝，千里萧条”。同时为防备藩镇，唐朝军队扩张到“兵额约九十九万，通计三户资一兵”的地步。这又导致大量百姓逃亡、匿户频繁发生，朝廷只得将供应军粮的任务转向地方，“应须兵马、甲仗、器械、粮赐等，并于当路自供”。黄巢起义平定后，朝廷与淮南节度使闹翻。东南地区基本处于独立状态，唐朝廷就只能靠着关中的赋税苟延残喘。907年，唐亡。
——摘编自李维才《唐代粮食问题研究》等
材料二　如下图所示：
唐天宝八年(749年)各道仓粮数(单位：万石)示意图
(1) 据材料一并结合所学知识，从“土地与劳动力结合”的角度来说明唐朝前期是如何促进粮食生产的。
(2) 某学者认为“安史之乱后，唐朝亡于粮食危机”，据上述材料加以说明。
专题3　中华文明的曲折与繁荣——魏晋至隋唐时期
研学第1讲　打基础　明考向
时空统整
(一)
基本趋势：魏晋南北朝时期，社会并未停滞不前，而是表现出发展的趋势。政治方面，封建国家分裂，政局动荡，中央集权遭到破坏；门阀士族政治盛行。经济方面，北方农耕经济遭到破坏；江南经济得到开发；庄园经济和寺院经济占有重要地位；商品经济水平较低。思想文化方面，佛道盛行，儒学独尊地位受到挑战；玄学兴起；文学自觉(强调作品个性，体裁愈加丰富多彩)；艺术的多样化与多元化(书法、绘画、雕塑、舞蹈)；科技在诸多领域取得新成就。民族关系方面，各民族大迁徙大交融，汉族与内迁边疆民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。对外关系方面，对外文化交流频繁，佛教的传播和中外文化交流密不可分。隋唐时期，封建社会繁荣，是中华文明的鼎盛时期。政治方面，隋唐时期，国家统一，政局相对稳定，专制主义中央集权制度进一步完善(科举制、三省六部制)；唐代后期的藩镇割据严重破坏了中央集权。经济方面，封建经济继续发展，呈现繁荣局面；经济重心南移。思想文化方面，三教鼎立，儒学出现发展危机，儒家提出“三教合归儒”；文化兼收并蓄、全面繁荣，科技世界领先、影响深远。民族关系方面，各民族联系加强，统一的多民族国家得到发展。对外关系方面，水陆交通发达，中外政治经济文化交流频繁。
(二)
1 A区域特点：壁画发展以墓葬壁画和石窟壁画为主；沿河西走廊分布；分布相对稀疏。原因：政治环境较为安定；关内战乱导致移民涌入，带来先进技术和中原文化；河西走廊是丝绸之路的贸易通道，商品贸易较为兴盛；佛教通过丝绸之路传入中国后，影响不断扩大。B区域特点：分布大量寺院壁画和墓葬壁画；分布范围较广(沿黄河中下游分布)；画家人数较多。原因：中原地区经济文化长期处于领先地位，绘画历史悠久；黄河流域民族交流交往交融较为频繁；佛教在中原富有影响力；统治者的重视与倡导。C区域特点：以寺院壁画为主(以宗教题材为主)；分布范围相对集中(集中分布于长江下游和江浙地区)；画家人数较多。原因：南方相对安定；北民南迁带来先进生产技术与中原文化；江南尤其是江浙地区的开发促进了文化的兴盛；佛教兴盛，修建大量寺院。
2 新问题：隋朝统一后，疆域辽阔，这导致国家治理方面存在新问题，包括政令传达与控制困难、军事防御与调度不便、经济交流与资源调配受阻、思想控制困难等。解决：开凿大运河；修建驰道；废郡，以州统县；实行科举制；广设仓库；加强军队建设，采用军事与外交相配合的政策缓解边疆压力；等等。
3 示例一：
信息：东汉的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展。
示例二：
信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。说明：唐代“道”的划分更注重山川地理形势。
考情考向
(一)
1 A　据材料可知，《肘后备急方》突出快速应对急症的特点，突出了以患者需求为中心的实用理念，唐朝孙思邈认为“人命至重，有贵千金”，体现了对生命价值的重视，这共同反映了中医学注重以人为本的价值追求，故选A项。
2 C　据材料并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，世家大族以儒家经学为家学的核心，坚守并传承儒家文化，这有利于儒学的复兴发展，故选C项。
3 C　据材料“利息总量不得超过本金的一倍”“官府不负责追讨超过法定利率的债务”可知，唐朝允许合理范围内的借贷，但强调利息总量不得超过本金的一倍，这体现了唐朝保障借贷主体的适当权益，故选C项。
(二)
1 B　据材料并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，南方政权依靠长江等水系作为天然屏障，发展水军以抵御北方政权的进攻，北方政权为了突破南方的防线，也不得不重视水军建设，因此，水军的发展在一定程度上反映了南北政权长期对峙的局面，故选B项。
2 D　据材料可知，唐开元二十四年(736年)，科举考试开始由礼部主持，吏部对选拔出来的人才进行铨任官职，由此可知，当时科举考试中各部门分工明确，有利于保障人才与岗位适配，让官僚体系运转更为高效，进而提升国家治理能力，故选D项。
3 B　据材料“墓主人为唐代金微州都督仆固乙突”“墓志记载了仆固乙突率领部落兵参与唐廷的远征战事以及受邀参加唐高宗封禅泰山等事迹”并结合所学知识可知，金微州属于羁縻州，都督由部落首领世袭，仆固乙突率部落兵助唐征战并受邀参加高宗封禅，体现出唐朝边疆治理实行羁縻体制，故选B项。
4 C　结合所学知识可知，唐中期，韩愈率先提出复兴儒学，他从维护封建统治的角度出发，用儒家的天命论和封建纲常来反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位，这与材料中的“他构建了儒家从尧到孟子的传承谱系，并以继承孟子道统为己任”相符，故选C项。
5 A　据表格所示的信息可知，红线女“所思所想都是为了赎清自己前世的罪孽”，是受到佛教思想的影响；樊夫人“慈悲为怀，无偿救助遭受困苦的百姓”，是受到儒家思想的影响；聂隐娘“选择归隐自然”，是受到道家思想的影响。由此可知，社会思潮影响着文学创作，故选A项。
【基础研学】
1 突出对魏晋至隋唐的阶段特征及主干知识的考查，即民族交融和统一多民族封建国家的发展；重点关注隋唐时期政治、经济、思想文化上的变化；也要注意维护国家统一、文化传承等方面的内容，并呼应社会现实热点问题。
2 国家治理与制度创新；社会发展与民族认同；文化认同与文化自信。
研学第2讲　回眸聚焦　知识应用
主干回眸一
①三省制；②三省六部制；③州、县二级制；④道、州、县三级制；⑤黄白分籍；⑥邻保制度；⑦九品中正制；⑧大都流于形式；⑨御史台；⑩律令儒家化； 礼治； 基层教化； 屯田制； 均田制； 两税法； 鸿胪寺。
【知识应用1】 B　据材料“前赵”“夏”“后燕”可知，这是十六国时期，而非五代十国。材料“汉族”“匈奴”“鲜卑”反映出北方部分政权主要官员由不同民族组成，体现了民族间的交流与交融，故选B项。
【知识应用2】 C　材料“将原设在门下省的政事堂迁至中书省”“豆卢钦望担任尚书左仆射，因未获得‘同中书门下三品’的称号而无法参加宰相议事会议”反映出中书省、门下省、尚书省职能通过政事堂进一步整合，中枢机构呈现一体化趋势，故选C项。
【要点聚集3】 ①三公九卿制仍带有浓厚的皇家色彩(“家国一体”)，三省六部是正式的国家机构(“家国相分”)；②三公九卿制下，国家被视为皇帝的私天下(“领袖制”)；三省六部制带有天下为公的色彩(“委员制”)；③科举制用公开考试、公开选拔的方式，选拔出真正有才学的人，打破阶层固化，扩大统治基础；④从乡试、省试到殿试，科举制通过从地方到中央层层选拔的方式，将选官权收归中央；门阀士族逐渐不能以门荫入仕，门阀势力受到沉重打击；⑤均田制是唐朝前期的土地制度，租庸调制是与之相适应的赋税制度，租庸调制以均田制为基础和存在的依据，户籍制度是推行均田制和租庸调制的依据。
【知识应用3】 A　据材料可知，两税法对杂税种类及其价值没有明确规定，导致湖州刺史能够自立条制，甚至将竹、树、鹅、鸭等也纳入征税范围，这反映了地方官员滥用职权征税，说明当时税收制度存在一定弊端，故选A项。
主干回眸二
①庄园经济；②翻车；③灌钢法；④士族庄园；⑤曲辕犁；⑥筒车；⑦匣钵；⑧南青北白；⑨契约；⑩当铺； 独立金融机构； 市舶机构； 飞钱； 长安； 大运河； 长安； 空前繁荣； 下降。
【知识应用】 A　据材料“‘江南’成为唱和的重要主题”并结合所学知识可知，安史之乱后，北方社会动荡，而南方社会环境相对安定，稳定的地方秩序为唱和诗歌的出现提供了社会条件，故选A项；从隋唐到两宋，城市坊市分区制度逐步瓦解，“崩溃”说法过于绝对，排除B项；山水田园诗在魏晋南北朝时期便已兴起，排除C项；经济重心南移是唐代中后期“江南”成为诗歌唱和的重要主题的原因，而非结果，排除D项。
主干回眸三
①汉武帝；②两汉之际；③“贵儒”和“尊道”；④本土化；⑤三教合归儒；⑥韩愈；⑦武则天；⑧禅宗；⑨江南经济的开发；⑩佛教； 民族交融； 南北朝民歌； 诗歌； 思想开放； 龙门石窟。
【知识应用】 1 A　据材料可知，唐朝文学家段成式在《酉阳杂俎》中记录了近二百种植物，其中包括了唐代传入的多种外国植物，段公路的《北户录》记载了茉莉花从外国流入并在中土盛行的现象。这些外来植物的记录不仅展示了唐朝时期植物种类的丰富性，更反映了唐朝文化对于外来文化的开放态度，体现了唐朝文化兼收并蓄的特点，故选A项。
2 (1) 特点：地域分布广；多样化(多元化)；地域特色突出；彼此融合吸收(包容性)。
(2) 主流思想理念：以德治国、民为邦本。阐释：山东是春秋战国孔子、孟子的故乡。孔孟的思想对齐鲁文化圈的形成和发展产生了重要影响。孔孟是儒家文化的开创者，其主张“仁”和“仁政”，提出“以德治国”“民贵君轻”，强调温良恭俭让、仁义礼智信、忠孝廉耻勇，这些崇高的传统美德和核心的思想理念，构成齐鲁文化圈和中华文化圈的主流基因。
研学第3讲　探究研习　迁移应用
主题探究1
第一步
课程标准(教师) 教材内容(学生)
必修课程1.4 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就 纲 要 上 东晋与南朝；十六国与北朝；唐朝的繁荣与民族交融；三省制；儒学、道教与佛教的发展；文学艺术；中外文化交流
选择性必修课程3.1 源远流长的中华文化 从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华优秀传统文化的特点和价值，认识中华文化的世界意义 选 必 3 中华优秀传统文化的特点和价值
第二步
1 三国两晋南北朝时期的均田制、三长制、府兵制、三省制为隋唐所继承发展。
2 畜牧技术(如马镫普及)、作物品种(胡麻、苜蓿)、精耕农业技术的相互融合，农牧互补促进农业的进步，为隋唐盛世的经济繁荣奠定物质基础。
3 魏晋南北朝时期，儒释道三教并立，隋朝“三教合归儒”；云冈、龙门石窟融合了佛教文化与中原审美，北朝民歌与南朝骈文交汇，为唐诗的兴起奠定基础。
4 丝绸之路推动中原与西域文化交融。
5 唐朝诗歌、绘画、建筑等艺术形式，通过文化交流传至周边国家。日本遣唐使学习唐朝制度、文化，推动日本社会进步，中华文明得以在日本传播。
6 唐朝实行开放包容的文化政策。
第三步
示例一：
魏晋南北朝时期的文明交融为隋唐盛世形成奠定基础。
魏晋南北朝时期，游牧文明与农耕文明的冲撞与交融，历经三百多年的创新与深化，使中华文明多元一体的格局更加深入。政治上，北方和南方政权封建化创新成果，如均田制、三长制、府兵制、三省制，均为隋唐所继承发展，推动了封建治理体系的革新，为隋唐盛世的出现奠定了政治基础。经济上，畜牧技术(如马镫普及)、作物品种(胡麻、苜蓿)、精耕农业技术的相互融合，农牧互补促进农业的进步；均田制与租庸调制的结合，税收财政政策的升级，为隋唐盛世的经济繁荣奠定物质基础。思想文化上，儒释道三教并立，形成多元思想碰撞，最终合归于儒，为中华传统思想的发展注入了新的活力；云冈、龙门石窟融合了印度犍陀罗风格与中原审美，北朝民歌与南朝骈文交汇，为唐诗的兴起奠定文化之基。
魏晋南北朝既有政权更迭频繁，也有制度、经济、文化层面的深度融合，重构了中华文明的内在结构，奠定了中华文明隋唐盛世的坚实基础。
示例二：
文化交流促进了中华文明的扩展和影响力的提升。
唐朝时期，文化交流盛况空前。日本频繁派遣唐使来访，学习唐朝制度、文化，推动了日本社会进步，中华文明得以在日本传播。丝绸之路的畅通促进了中原与西域文化的交融，佛教传入中国并逐渐完成本土化，丰富了中华文化内涵。唐朝诗歌、绘画、建筑等艺术形式，通过文化交流传至周边国家，提升了中华文明在国际上的影响力。同时，唐朝开放包容的文化政策，吸引了众多外国学者、商人来华，进一步促进了文化的交流与融合。这种广泛的文化交流，不仅扩展了中华文明的传播范围，也增强了中华文明的国际影响力，使中华文明在世界文明史上留下了浓墨重彩的一笔。
主题探究2
(1) 司法程序：起诉(代理诉讼)—受理、立案—审判、监督审查—判决。特点：程序严密；重视证据；兼顾原则性与灵活性。(若答出程序规范、刑罚适中、一定程度上保护了受害人利益等亦可给分)
(2) 示例：
信息一：史婆陁为中亚粟特人，居于长安。时代特征：唐朝政治统一，对外关系空前发展，经济、文化交流活跃。
信息二：史婆陁“家兴贩，资财巨富”。时代特征：唐朝商品经济繁荣，唐都长安聚集了大量胡商，促进了民族交融。
信息三：“衣服违式，并合没官；屋宇过制，法令修改”。时代特征：唐朝以儒家思想规范人们的日常生活，维护封建统治。
信息四：“颉利纵已别居，犹是婆陁血属……分兄犬马之资，济弟到(倒)悬之命”。时代特征：唐律是礼法结合的典范。(任答两点即可，其他答案言之成理亦可)
主题探究3
(1) 方式：加强户籍管理、鼓励生育，保障农业生产的基本劳动力；打击田畴荒芜行为，将农民控制在土地上；推行均田制，使农民拥有小块土地，提高生产积极性；缩短农民服役年限、租庸调制“纳庸代役”等保证了农民有比较充分的生产时间，这些措施都促进了粮食的生产。
(2) 说明：河北、河南、河东地区，是唐代粮食生产和供应的主要地区，但在安史之乱后，这些地区的经济遭到严重破坏；人口大量逃亡，影响粮食生产；均田制、租庸调制瓦解，中央对人口、土地的控制减弱，影响粮食供应；军队急剧扩张、藩镇割据，加剧了粮食危机；中央对东南地区的控制力减弱，江淮漕运数量大大减少；关中平原粮食无法满足政府的需求，唐朝最终在缺粮的危机中走向灭亡。

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