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辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题
一、单选题
1．如图是某同学的初中生活剪影，由此我们能够得出的结论是（ ）
A．中学生活为发展提供了多种机会
B．中学生活能够成就我们一切梦想
C．中学生活中知识的学习可有可无
D．中学生活能塑造一个完美的“我”
2．下列对“金无足赤，人无完人”理解正确的是（ ）
A．每个人都有缺点，不必改正
B．要接纳自己的不完美，学会扬长避短
C．追求完美是不可能的，应放弃努力
D．只看到自己的优点，忽视缺点
3．从成为航天员的那一天起，飞向太空就成为王杰一生奋斗的目标。他给自己树立了“要做就要做到最好”的标准，在训练过程中经过反复自我挑战，将“拦路虎”一个个拿下，最终成功入选神舟二十号载人飞行任务乘组。这启示我们要（ ）
A．忽视不足，激发潜能
B．超越自我，浅尝辄止
C．积极思考，追求独特
D．编织梦想，付诸行动
4．下面漫画《良好家风》告诉我们（ ）
A．对待家人我们要做到言听计从
B．优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
C．良好家风只需要父母做出榜样
D．父母教导对子女事业发展起决定性作用
5．小威说:“我很希望和陈老师成为朋友，又觉得他是老师，与我们之间隔着很远的距离。”小刚说:“我很喜欢陈老师。可是又有点怕他。”你给他们的建议是（ ）
①尽量少跟那些严肃、认真风格的老师交流
②主动与老师分享自己学习感受、学习成果
③以勤学好问、积极主动的态度与老师交流
④要与老师彼此尊重、相互关心、携手共进
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．读《美好愿景》。从对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ）
①竞争意识强烈 ②向往美好未来 ③个人利益优先 ④承担共同使命
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．升入初中之后,随着和班级里同学们的接触日益增多，小敏从原来的孤僻内向逐渐变得活泼开朗，而且多方面显示出突出的能力。从小敏的变化我们可以感受到（ ）
A．集体生活有助于我们不断完善自己
B．只要生活在班集体中就能改掉缺点
C．集体生活有助于培养我们的责任感
D．集体生活有助于培养我们所有能力
8．指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为六百四十亿分之一。因此，指纹锁日益受到家家户户的青睐，既方便又安全。这说明（ ）
A．生命是相似的 B．生命是可预知的
C．生命是独特的 D．生命是有接续的
9．平时我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。这表明我们要（ ）
A．提高危险预判能力
B．提高避险和逃生能力
C．加强防护知识的学习
D．做好个人防护就行，不用管其他人
10．新型毒品“邮票”无味且外形极具隐蔽性和诱惑性，然而它的毒性却是一般“摇头丸”的3倍，几微克就足以让人产生幻觉，人使用后通常会心跳加速、血压升高，并出现急性精神分裂和强烈的幻觉。造成极大的心理创伤。很多青少年第一次去试“邮票”，往往是受朋友影响，或者仅仅只是好奇……这警示青少年（ ）
①认清毒品危害，保护生命安全
②坚决抵制诱惑，远离毒品侵害
③拒绝结交朋友，警惕危险因素
④少量吸食毒品，满足好奇心
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．校团委组织学生开展“铭记一二 九，共抒爱国情”活动，同学们在老师的带领下走进红色景点、革命烈士纪念场馆聆听英雄事迹，厚植家国情怀。此活动（ ）
①有利于滋养我们的精神生命 ②有利于发扬爱国主义
③体现家庭对精神生命的关注 ④旨在强健学生的体魄
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
12．“感动中国人物”、著名地球物理学家、国家“千人计划”专家黄大年，为中国的航空地球物理领域研究开拓新局面奉献了一生。他曾说：“中国要由大国变强国，需要有一批‘科研疯子’，这其中能有我，余愿足矣！”这启示我们（ ）
①个人理想的实现完全靠自身的努力和聪明才智
②树立人生目标，应与国家和人民的利益相结合
③中国梦的实现取决于科学家等高层次人才的不懈努力
④我们要把个人的发展植根于中华民族伟大复兴的事业
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
13．三国时期，关羽曾水淹七军，让曹军颇为忌惮。但在镇守荆州后期，关羽逐渐骄傲起来。最后东吴吕蒙白衣渡江，轻松夺取荆州，关羽也因此败走麦城，命丧黄泉。这警示我们面对顺境时应该（ ）
A．满足现状，贪图安逸
B．珍惜时光，养尊处优
C．自满自足，意志衰退
D．抓住机遇，顺势而为
14．学校组织同学们参与了丰富多彩的活动，以下活动中有利于学生爱护身体的有（ ）
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．下列行为中，能够体现“止于至善”品质的是（ ）
①看到老人摔倒，主动上前扶起
②考试时，同桌请求抄袭，爽快答应
③主动帮助同学解决学习上的难题
④为了获得表扬，故意做善事
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、材料题
16．阅读材料，回答问题。
某校七年级（3）班以“自知者明”为主题开展了一场主题班会。
【感悟分享】你对自己认识多少？在班会的分享环节中，同学们纷纷介绍自己：
我是一个活泼开朗、乐观向上，适应能力强的有梦少年；我是班级同学们信任的语文课代表，他们都说我很优秀……
【观点交锋】进入初中，我们常常对自己满怀信心，却又常常怀疑自己，担心迷失在人群中。我们怎样才能正确认识自己？对此，小明同学发表了观点。
小明：当局者迷，旁观者清。一个人要正确认识自己，还要听取他人评价。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
(1)结合【感悟分享】的内容，请你运用所学知识回答这位同学认识自己的方式。
(2)结合小明的观点谈谈正确对待他人评价的方法有哪些？
(3)结合材料，为宣传“自知者明”为主题校园活动设计一个宣传标语。
17．情境探究题
人际交往是人生的必修课。同学们以“交往启示录”为主题开展探究活动，请你参与其中。
【友谊之美好】小华，很高兴与你成为好朋友。学习上，我帮助你学数学，你帮助我学英语，我们的成绩共同提高；生活中，我们形影不离，有说不完的话题。友谊让我深刻体悟到了生命的美好。
(1)划线部分体现了友谊的哪一真谛？
【友谊之智慧】
案例一 近朱者赤，近墨者黑：强调环境与朋友对人的影响，青少年犯罪中因交友不慎占比（男生83%，女生73%）。小A结识经常逃课、抽烟的“朋友”，对方拉他一起去网吧、偷东西。
案例二 小B未经小C同意，翻看其日记并传播内容，导致小C疏远小B。
案例三 小D和小E是好友，因争篮球场地吵架，冷战一周。
(2)上述案例体现交友的智慧有哪些？
【师生之交往】
吴老师，您辛苦了！您不仅教给我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理。您既是我们的恩师，也是我们的朋友……
(3)作为教育工作者，老师承担着怎样的使命？
(4)师生交往理想而美好的状态是什么？
18．学校开展“生命的思考”主题论坛活动，请你参与其中。
【论坛一:感悟和理解生命】
名言 对生命的感悟
盛年不重来,一日难再晨。——陶渊明 每个人的生命都是不可逆的。
天地无终极，人命若朝霜。——曹植 ①____
我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。——鲁迅 ②____
(1)运用《生命可贵》这一课的知识，将表格填写完整。
【论坛二:敬畏和守护生命】
材料 2024年12月1日中午，山东省临清市第三高级中学的曹东硕、王泰哲、景金浩、张德奇四位同学上学路上，遇到一名老人不慎落水。他们迅速分工，张德奇和景金浩去路边喊人，曹东硕和王泰哲则留在原地查看情况并施救。曹东硕下到河里,踩着石头拽住老人，王泰哲在岸上拽住曹东硕，随后在热心市民的帮助下，成功将老人救起。
(2)上述材料启示我们应当如何敬畏生命
(3)运用所学知识，说说上述材料启示我们应当提高哪些防护能力
【论坛三:保护身心健康】
材料 2025年的寒假和新春佳节即将来临。放假前，班主任老师在班级群里发布:同学们，在假期里要注重饮食有节、起居有常、动静结合:每天要坚持做眼保健操、适当参加户外运动，强健体魄。
(4)针对上述材料内容，同学们在课间展开了议论。您赞同哪个同学的观点 请结合所学知识说明理由。
19．实践活动
2024年1月4日，“中国网事·感动2023”年度人物颁奖典礼在武汉举行。看完颁奖典礼之后，七年级（9）班分3个小组举行了以“追求美好人生实现人生价值”为主题的项目式学习，请你参与其中。
阶段一 树目标、明方向
第一小组的同学搜集了杨红军老师追梦的相关资料：
扎根三十载，坚守三尺台。39年来，云南沧源县山村教师杨红军忠实履行了“我留下来，就是想让更多孩子走出去”的诺言。甘为人梯的坚守，托起了孩子们的人生梦想。
典礼上，即将退休的他对孩子们深情寄语：“我的旅程即将结束，而你们的征程刚刚开始，希望咱们一个不少，努力奋斗，每个人都能自由选择走出或者留下，每个人都能拥有最好的未来。”
(1)杨红军老师的追梦故事启示我们树立人生目标、追求美好人生要怎样做？
阶段二 好心态，担责任
第二小组的同学搜集了赵阳的相关资料：
“大家好，我是赵阳！”台上的K396次列车乘务员赵阳笑靥如花，活力满满，像个小太阳。
典礼现场播放了2023年夏天列车被困北京落坡岭时，赵阳举着喇叭、声嘶力竭安抚乘客的视频：“我就是因为穿了这身衣服，我得对得起大家！”105个小时，976名旅客受困，食物紧缺、饮用水消耗殆尽，赵阳哽咽着安抚旅客，蹚着水为大家寻找食物。这段影像不仅在网络刷屏，看哭了亿万网友，也再次感动了现场每一位观众。
“铁路人‘人民至上、生命至上’的信念传递于我跟同事之间，也传递于乘客与我们之间。在风雨中，依旧拥抱阳光。”赵阳说。
(2)赵阳的事迹表明我们应该如何保持积极的人生态度？
阶段三 爱劳动，践行动
材料 马克思认为，劳动是人类社会生存和发展的基础，是人类最基本的实践活动。他主张在未来的共产主义社会将实现劳动的解放，使劳动成为人的自由自觉的活动，充分发挥人的创造力和潜能。
(3)马克思的理论告诉我们 是人的第一需要。
(4)为引导同学们树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯，学校决定以“劳动创造美好生活”为主题开展系列活动。请你以校学生会的名义，从劳动的意义和劳动实践两方面向全体同学发出倡议，写一份倡议书，不少于50字。
“劳动创造美好生活”倡议书亲爱的同学们： 大家好！ 人生价值是通过劳动创造的， 。 同学们，让我们积极行动起来，用双手美化生活，用劳动点亮青春！ 校学生会 2026年1月5日
参考答案
1．A
2．B
3．D
4．B
5．D
6．C
7．A
8．C
9．B
10．A
11．A
12．B
13．D
14．C
15．B
16．(1)通过对自我的全面分析来认识自己。
(2)用心聆听；注重沟通；勇于面对；理性应对。
(3)① “认识自我，扬帆起航！”② “明己所长，补己所短，做更好的自己！”
17．(1)友谊是平等的、双向的。
(2)①结交益友，远离损友，谨慎择友；②尊重他人隐私，呵护友谊；③学会正确处理友谊中的冲突。
(3)教书育人。
(4)学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
18．(1)①每个人的生命都是有限的。②人的生命是代代接续的。
(2)敬畏生命，就要关爱他人的生命。
(3)①提高危险预判能力。②提高避险和逃生能力。
③学习防护和急救的知识与技能。
(4)赞同小颖的观点。
理由:身体健康既关系个人的成长和发展，也关系家庭的生活质量，还关系国家的人口素质和社会的发展。
19．(1)①将个人梦想与他人幸福、社会发展相结合；②坚守信念，脚踏实地，持之以恒；③勇于承担责任，在奉献中实现人生价值。
(2)①坚守责任与担当，践行初心使命；②乐观面对困难与挫折，传递正能量；③关爱他人，坚持人民至上、生命至上。
(3)劳动。
(4)示例：劳动是人类生存的基础，是青春最美的底色。劳动不仅能锤炼意志、提升能力，更能创造价值、成就美好未来。在此，我们倡议：主动参与家务劳动，分担家庭责任；积极参加校园劳动，美化学习环境；投身社会实践劳动，体悟生活真谛。

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