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安徽省安庆市桐城市部分校联考2025-2026学年七年级上学期1月月考道德与法治试题
一、单选题
1．初中生活的序幕刚刚拉开：新课程、新社团、新朋友、新集体……这让七年级的同学应接不暇。每天杂乱地接收各种“新奇”，同时也感觉疲惫和无序。你会建议同学们（ ）
A．逃避杂乱无章的生活
B．多投入这种生活状态
C．合理的规划初中生活
D．顺其自然或得过且过
2．做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标，对此，同学们的观点各不相同。你不认同的是（ ）
A．小明:确定目标时要充分考虑自己的优势和长处
B．小鲁:确定目标时要结合国家和社会的发展需要
C．小丽:确定目标时要结合自己的性格、能力、兴趣爱好等自身条件
D．小红:完全听从老师、父母的建议
3．颜值焦虑，也叫外貌焦虑，是指在放大颜值作用的环境下，很多人对于自己的外貌，不够自信，具体表现有：过分注重自己的容貌和太在意他人对自己容貌的评价。对此，我们应有的心态是（ ）
①接纳和欣赏自己，坚信自己是完美的
②爱美之心人皆有之，但要树立正确的审美观
③放大自身的优点，忽视自己的不完美
④培养自己内外兼修，注重知识和能力的提高
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
4．袁隆平有两个梦想：一个是“禾下乘凉梦”，就是追求超级稻不断高产；另一个是“覆盖全球梦”，让超级稻造福世界。为此，他退而不休，一直奋斗在岗位上。这告诉我们（ ）
①只有伟大的人才有梦想②梦想要与时代的脉搏紧密相连
③有了梦想就能到达成功的彼岸④梦想要与个人的人生目标紧密相连
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。下表是其中一个问题的调查统计结果，这一结果可以反映出（ ）
当你与父母意见不一致时，你的家庭通常如何解决？
选项 比例
你说了算 10.43%
父母说了算 14.31%
共同商量解决 75.26%
A．“你说了算”的家庭亲子关系最平等
B．“父母说了算”的家庭一定缺少亲情
C．“共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突
D．现代家庭大多通过互动沟通解决问题
6．“你用脚步丈量信仰，你以深情点亮学生信仰，深埋泥土的根，开出了立德树人的芬芳”。六安市霍邱县户胡镇中心学校教师董艳获得“2023全国最美教师”称号。18年来，她坚守农村把教育做成一首诗，提出“田园诗意教育观”。师生共读500余本书，累计创作3000余首儿童诗，1000余篇文章，她说让孩子成为更好的自己。以上材料说明了（ ）
①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一
③尊师重教是我们的基本义务 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．下列场景中，体现了真正的友谊的是（ ）
A．场景一：我做了错事，小华一边批评我，一边帮我
B．场景二：小川认为我是他的好朋友，不允许我与其他朋友交往
C．场景三：放学后小江去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的网费他包了
D．场景四：小明和别人闹矛盾，约我一起去教训那人
8．某校开展了以“劳动砺心志·实践促成长”为主题的社会实践活动（内容如下），同学们收获颇丰。由此可见（ ）
劳动砺心志·实践促成长
劳作零距离 分组进行除草、翻土、播种、浇水等，感悟劳动的艰辛 制作“趣”体验 体验陶艺创作、非遗技艺、香囊制作、3D打印等 协作烹佳肴 有人抬水、有人洗菜、有人做饭，齐心协力做出拿手菜
①集体的发展有赖于成员间的相互合作
②实践比书本学习更重要
③竞争是为了更好地合作
④劳动有利于个人的发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．某校对同学们进行了关于“生命教育”的调查。以下是部分数据。
这些数据给我们的启示有（ ）
①生命至上，要珍爱生命 ②要学会向他人求助，挖掘生命的力量
③要养成健康的生活方式，活出生命的精彩 ④不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
10．在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备。以下行为符合这一要求的是（ ）
①在山区旅游时，不擅自离开指定路线，以免遭遇山洪、泥石流等自然灾害
②在公共场所，发现有人行为异常，及时远离并报警，以防遭受暴力袭击
③在网络上，不随意点击陌生链接，以免陷入网络诈骗陷阱
④在马路上，看到有人闯红灯，自己也跟着闯，觉得这样不会有危险
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2025年6月5日，教育部办公厅、中央宣传部办公厅联合印发《关于深入实施全国青少年学生读书行动的通知》，深入实施书香校园建设工程，将阅读有机融入学校教育教学，开展“每天阅读一小时”“周末阅享半日”行动等。对青少年学生来说，这有利于（ ）
①增长知识，但会影响学习成绩
②增强体质，大力提升人口素质
③滋养心灵，丰富我们精神世界
④阅读好书，培养良好阅读习惯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明（ ）
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值
②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值
④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
二、材料题
13．辨析题
朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友情，在生活中探索友谊的真谛。朋友是亲密的伙伴，对待朋友必须真诚、宽容、友善，否则友谊的小船必将倾覆。因此，有同学认为：对朋友提出的任何请求，我们都必须无条件地满足。
请你对这一观点进行辨析。
14．新生活新体验
初中阶段是人生美好的年华，是人生成长的十字路口，初中生活是一段充满挑战的人生旅程，看似平平淡淡，却又精彩纷呈。
【初中生活初体验】
同学们分享了自己入学以来的体验和感受进行了梳理
初中生活与小学生活的不同 老师与父母的期望
初中学习任务相对较重，课程难度逐渐加深 老师和家长希望我们越来越上进
初中参加的社团活动以及服务社会的活动很多 老师希望我们在社会实践活动中学会合作与包容
初中参加各种课外活动和竞赛的机会和渠道增多 父母期望我们越来越有活力，能够超越自我
…… ……
(1)结合同学们所列的内容，请谈谈你对初中生活的认识。
【初中生活我规划】
同学们纷纷对自己三年的初中生活作出了规划，下面是小明同学的规划：
目标：参加市级演讲比赛并获奖。行动：每个月利用上课时间读一本课外书；放学回家练习口才；为节约时间，不再参加班级的各项活动。
(2)结合“规划初中生活”的相关知识，请你对小明的规划进行点评。
15．阅读材料，完成下列要求。
在我国航天事业中，某航天团队一直在为实现探索太空的梦想而共同努力。为实现共同的目标——推动航天事业发展，成员们在各自的岗位上发挥独特才能，如航天器研发设计、发射任务执行、数据监测分析等。他们积极参与团队的工作，遇到问题共同协商解决，不断提出改进建议；他们深知团结协作的重要性，在竞争中也相互激励、共同进步。
(1)该航天团队体现了美好集体中的哪些特征？
(2)当个人的一些想法与集体的安排有冲突时，我们应该如何处理？
16．某校七年级学生开展“梦想始于当下，追求美好人生”主题活动，请你参加并完成相关任务。
【做有梦想少年】同学们就“做有梦想少年”开展了学习活动，活动中提出了一个疑问，请你解答。
(1)怎样做有梦想的少年？
【确立人生目标】钱伟长是我国近代力学奠基人之一，著名的科学家、教育家。1931年，钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年，九一八事变爆发。目睹国家危难，钱伟长决定：弃文从理，科学救国。他刻苦学习钻研，以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年，他放弃国外优越的工作生活条件，到母校清华大学任教。他说：“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”
(2)树立人生目标应当从自身实际出发。请写出两个树立人生目标的影响因素。
(3)划线部分材料启示我们怎样树立人生目标？
【制定行动计划】圆梦之行从实现近期目标做起。请你确立一个初中阶段的近期发展目标，并写出实现这一目标的具体行动。
要求：紧扣主题，观点明确；不得出现真实的地名、校名、姓名。
(4)我确立的初中阶段的近期目标是：
(5)为实现（4）的目标，我计划采取的一个具体行动是：
17．为庆祝第六个中国人民警察节，某市公安局举办了“110警营开放日”活动。某校组织中学生打卡“110”，沉浸式体验“警营风采”。
【打卡点1 安全知识宣讲区】
活动现场，一位民警正在向同学们讲解一些生活中的安全常识。
“新型毒品严重危害着我们的安全。同学们知道怎么识别吗？”“虽然是老生常谈，但在冬季火灾高发期，大家务必要注意安全。”
(1)请你结合所学知识，谈谈民警为什么要向同学们讲解一些生活中的安全常识。
学习完安全知识后，民警邀请同学们共同制订学生安全手册：
学生安全手册校园安全：在楼梯间不要拥挤、推搡、打闹，应靠右有序行走。 居家安全：①___________。 出行安全：②___________。 网络安全：③___________。
(2)请你将学生安全手册补充完整。
【打卡点2 急救技能培训区】
参加体验互动活动的同学们纷纷分享自己的感受和心得：
(3)请你结合所学知识，对以上两位同学的观点进行辨析。
【打卡点3 特警风采展示区】
大家近距离观赏警务格斗技能和战斗风貌，感受公安民警别样风采。小林说：“我长大后也要当警察！”同学们也纷纷向警察表达了崇高的敬意。
(4)经过这次活动，小林的心中埋下了警察梦的种子，他决心开始锻炼身体，请你帮助小林补充几条注意事项。
参考答案
1．C
2．D
3．D
4．C
5．D
6．B
7．A
8．B
9．B
10．A
11．D
12．C
13．这一观点是错误的。
(1)友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受更多的快乐和温暖，获得精神上的支持和满足。
(2)交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事，甚至误入歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友及时改正错误。
所以说，交友需要真诚和热情，也需要讲原则，对于朋友提出的请求，要加以辨别，坚持正确立场。
14．(1)①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域，丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台，各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进。
(2)
小明的规划有合理之处，也有不合理之处。
①合理之处在于他有明确的目标，并且有一些行动来提升自己（如练习口才）。
②不合理之处在于利用上课时间读课外书，这会影响课堂学习效果。
③不再参加班级各项活动，不利于培养集体意识和综合素质。
④规划初中生活应该合理安排时间，在努力学习知识的同时，积极参与班级活动，全面提升自己。
15．(1)示例：美好集体拥有共同的愿景；美好集体中的成员有主人翁意识，各负其责，各尽其能；美好集体中的成员自觉遵守集体的共同规则，有序参与集体生活；美好集体中的成员有正确的合作与竞争观念。
(2)示例：坚持集体主义原则，发扬集体主义精神，把集体利益放在个人利益之上；充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展；找到个人想法与集体安排的平衡点，化解冲突，让集体生活更美好。
16．(1)做有梦想的少年，应当树立远大的志向。做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。
(2)个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境。
(3)树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。
(4)初中阶段能实现近期目标，观点正确，符合题意即可。例如：期末考试取得好成绩；学会打篮球。
(5)努力学习科学文化知识，合理利用时间，掌握科学的学习方法；一步一个脚印地实现阶段性目标，对规划有总体把握等。
17．(1)①生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提；②安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。
(2)①不玩火，不私拉、乱接电线；独自在家时不给陌生人开门，听到撬门等可疑声音，立刻拨打110；②遵守交通规则，走人行道，过马路走斑马线，骑车要在非机动车道行驶，不逆行、不追逐打闹；③不随意在网上透露个人信息，遇到不明链接或弹窗，要有危险预判意识，坚决不点；不与陌生网友见面等。
(3)小娜观点正确，小晨观点错误。①生活中我们可能遇到各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，学会这些急救技能，掌握有效的应对方法，在需要紧急救护时，就不会束手无策，可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间；②参加急救技能培训，有利于促进青少年健康成长，我们要积极参加这种活动，提高防护能力，守护生命，防患于未然。
(4)①参加适合自己的体育锻炼，选择合理的运动负荷；②运动前记得热身，如慢跑、做一些伸展运动等；③运动时注意补充足够的水分，以保持身体水分平衡。

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