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2025-2026学年度第一学期学业水平检测
九年级道德与法治
一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题2分，共10小题，满分20分)
1.改革开放47年来，白银市某村依托乡村振兴政策，通过发展枸杞深加工产业、打造乡村旅游示范点，实现了村民增收、集体增效。这印证了改革开放是()
A.民族振兴、国家富强的唯一出路 B.决定当代中国命运的关键抉择
C.解决我国一切问题的基础和关键 D.是我国现阶段的中心工作
2.简牍，上承甲骨文和金文，下启纸质的写本和刻本文献，在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。翻阅简牍，如同打开了古代的“百科全书”-历史地理、风土人情、社会经济、科学技术……包罗万象，丰富多 彩。这表明()
A.中华传统文化需要得到全面传承 B.外来文化需要中国化、本土化
C.中华传统文化需要借鉴优秀外来文化 D.中华文化源远流长、博大精深
3.2025年我国科技创新成果丰硕：朱雀三号验证可重复使用火箭技术、彩虹-7无人机成功首飞，关键核心技术突破不断涌现；祖冲之三号”超导量子计算机构建成功，CR450动车组跑出时速453公里的新纪录，科技创新让“中国速度”与“中国精度”惊艳世界。这印证了创新驱动发展战略的意义在于()
①创新是推动高质量发展的第一动力②科技创新能破解所有发展难题③创新是实现中国梦的重要支撑④我国已成为全球科技创新强国
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.村民王某某在经营快递驿站期间，非法收集并出售300多条客户手机号获利，最终被人民法院以侵犯公民个人信息罪判处刑罚。这一案例体现了建设法治中国的要求是( )
A.科学立法 B.严格执法 C.公正司法 D.全民守法
5.白银市住建局通过政务服务网、官方公众号等平台，向社会各界公开征求对老旧小区改造方案的意见建议。市民张先生通过线上渠道提交了关于增设小区健身器材、优化停车位规划的建议。张先生的行为属于公民参与民主生活的()
A.民主决策 B.民主选举 C.民主监督 D.民主管理
6.某市深入开展"民族团结一家亲”活动，在学校开展民族文化节、在社区举办民族美食分享会，推动各民族群众共居共学、共建共享、共事共乐。这些举措()
A.实现了各民族地区经济同步发展 B.铸牢了中华民族共同体意识
C.加速了各民族地区全部实现现代化 D.消除了各民族之间的所有差异
7.福建师范大学旗山校区旁的小吃街，煎饼摊主张建武不幸确诊癌症，许多摊位不约
而同地换上了同一个收款码，并附上说明：“捐赠今日营业额，与‘煎饼叔叔’共渡难关。”商户们的举动主要体现了()
A.诚实守信，言而有信 B.守望相助，扶危济困
C.敬业乐群，精益求精 D.律己宽人，与人为善
8.绿色生活方式正在年轻人中日益流行，在减少资源浪费、减轻环境污染的同时，也使他们获得了心灵的满足。下列属于该生活方式的是()
①城市漫步———用双脚丈量城市的半径，积极探索新的旅行乐趣
②沉浸观剧———走进剧场，尽情感受全新的光影效果和演出
③氛围阳台新用————旧物为器，自制肥料，在阳台菜园体验种植快乐
④无痕生活——选购无包装、简包装产品，以极简方式享受生活
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.近期，日本政客高市早苗发表涉台不当言论，声称“台湾有事就是日本有事”，我国外交部坚决反对并严正驳斥。这是因为()
①世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分②祖国统一是中华民族的核心利益③维护国家统一是每个公民的法定义务④我国已实现完全统一，无需理会外部干涉
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.某中学开展“社会主义核心价值观”主题演讲比赛，选手们围绕“诚信”“友善”等关键词分享身边的故事。践行社会主义核心价值观，青少年应该()
A.只关注个人利益，忽视集体利益 B.把核心价值观作为唯一的行为准则
C.从身边小事做起，做到知行合一 D.坐等国家完善相关制度，被动参与
二、材料分析题(根据要求完成下列问题，本大题共2小题，共30分)
11.【十五五”规划领航向青春筑梦新征程】(15分)
材料一：2025年10月，党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，明确“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期。规划明确围绕农业农村现代化产业体系建设、科技自立自强、民生保障、绿色低碳转型等重点领域作出全面部署，提出培育壮大新能源、新材料等战略性新兴产业集群，扩大高水平开放，推动全体人民共同富裕迈出坚实步伐。
材料二：2025年12月18日，海南自由贸易港全岛封关运作正式启动。作为我国对外开放新高地，海南自贸港依托制度优势实现监管创新，落地多项“零关税”政策，以高水平开放姿态拥抱全球化，为企业减负、为百姓谋利，生动诠释了中国自信的底气所在。
材料三：习近平总书记强调，“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；中国梦的实现，不是靠喊出来的，而是靠拼出来的、干出来的。青少年作为国家的未来、民族的希望，是中国梦的见证者、参与者、建设者。”
阅读材料，回答下列问题：
(1)材料一中“十五五”规划的全面部署，体现了我国坚持怎样的发展理念 (5分)
(2)海南自贸港封关运作的成功推进，生动诠释了中国自信的底气。这种底气源自于什么 (4分)
(3)结合材料三，作为新时代青少年，在助力中国梦实现的进程中，你打算以怎样的实际行动贡献青春力量 (6分)
12.【崇尚英雄接续奋斗】(15分)
2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。
材料一：2025年3月，舞台剧《烽火家书》在左权将军故里湖南醴陵上演。《烽火家书》以左权将军转战太行山途中以及驻扎八路军麻田总部期间，写给妻子和母亲的13封亲笔家书为故事脉络，融入山西省左权县民歌、小花戏舞蹈等非遗元素，生动再现了军民团结的抗战场面。舞台剧独特的艺术表现形式让大家耳目一新。观众席不时闪现泪光，掌声不断。
材料二：《为了民族解放与世界和平》主题展览在北京举行，“刘老庄连”82名勇士殉国事迹、赵一曼家书等珍贵史料引发广泛关注；青年讲解员用AI技术还原抗战烈士影像，舞蹈《烽线芳华》再现女通讯兵的战地坚守，让抗战精神在创新表达中直抵人心。
材料三：校园里，一部分学生对圣诞节、万圣节等西方节日追捧有加，精心筹备庆祝活动，却对端午、中秋等传统节日习俗一知半解；课间热议外国明星的动态，对赵一曼、左权等抗战英雄的事迹却十分陌生；红色研学、非遗体验等本土文化活动报名者寥寥。盲目追崇外来文化的倾向，正弱化着同学们对中华优秀传统文化的认同感。甚至有同学认为：“现在是和平年代，抗战精神已经过时，没必要再传承了。”
(1)我们传承的抗战精神的核心是什么 (3分)
(2)结合材料一、二，运用所学知识回答，说明通过AI技术还原抗战烈士影像、科技与创新融入非遗元素等方式，对我们传承抗战精神的意义。(4分)
(3)结合材料一、二，针对材料三反映出的现象，学校学生会向全校同学发出了一份以“坚定文化自信 传承红色基因 弘扬传统文化”为主题的倡议，请你续写这份倡议书。要求：①紧扣主题，观点明确②逻辑清晰，层次分明③学科术语规范④字数不少于100字(8分)
坚定文化自信 传承红色基因 弘扬传统文化 亲爱的同学们： 文化是民族的根与魂，红色基因是中华民族的精神密码，传统文化是我们的智慧源泉。当前校园中出现的盲目追捧外来文化、忽视本土文化传承的现象，值得我们警醒。今年是中国人民抗日战争胜利80周年，为传承红色基因，弘扬传统文化，坚定文化自信，校学生会发出如下倡议： 校学生会 2026年1月8日
九年级道德与法治参考答案
一、选择题(本题包括10小题，每小题2分，共20分)
1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C
二、材料分析题(本题包括2小题，共30分)
11.(1)①创新发展理念，部署科技自立自强、培育战略性新兴产业集群，以创新驱动发展；②协调发展理念，推进农业农村现代化，促进城乡区域协调发展；③绿色发展理念，推动绿色低碳转型，注重生态环境保护；④开放发展理念，扩大高水平开放，融入全球化发展；⑤共享发展理念，强化民生保障，推动全体人民共同富裕。（每点1分，共5分）
(2)①中国共产党的坚强领导，为各项事业发展提供根本保证；②中国特色社会主义制度的显著优势，为高水平开放提供制度支撑；③我国经济持续稳定发展，综合国力不断增强，奠定坚实物质基础；④全国各族人民的团结奋斗，凝聚起推动发展的强大力量。（每点1分，共4分）
(3)①努力学习科学文化知识，提升创新能力和实践本领，为科技自立自强贡献力量；②树立绿色低碳理念，践行节能环保的生活方式，助力绿色发展；③关注民生热点，主动参与志愿服务，为促进共同富裕添砖加瓦；④树立全球视野，了解国际形势，增强开放意识，为扩大高水平开放积累素养；⑤坚定理想信念，传承和弘扬民族精神，以实际行动践行中国梦的使命担当。（每点2分，共6分，任答3点即可）
12.(1)爱国主义（3分）
(2)①创新传承形式，让抗战精神更贴近时代、贴近青年，增强吸引力和感染力；②借助科技手段，使抗战历史和英雄事迹更直观生动，便于青少年更好地理解和铭记；③融入非遗元素，实现红色文化与传统文化的融合，丰富抗战精神的传承载体；④激发青少年的爱国情感和责任担当，推动抗战精神在新时代落地生根、代代相传。（每点1分，共4分）
(3)示例：亲爱的同学们：
文化是民族的根与魂，红色基因是中华民族的精神密码，传统文化是我们的智慧源泉。当前校园中出现的盲目追捧外来文化、忽视本土文化传承的现象，值得我们警醒。今年是中国人民抗日战争胜利80周年，为传承红色基因，弘扬传统文化，坚定文化自信，校学生会发出如下倡议：主动学习抗战英雄事迹，铭记赵一曼、左权等革命先烈的奉献与牺牲，从红色故事中汲取精神力量；积极参与端午包粽子、中秋赏月等传统节日活动，深入了解传统习俗背后的文化内涵；踊跃参加红色研学、非遗体验等校园文化活动，在实践中感受中华文化的魅力；理性看待外来文化，取其精华、去其糟粕，不盲目追捧，增强对本土文化的认同感和自豪感。让我们以实际行动守护文化根脉，传承红色基因，让中华文化在新时代绽放新光彩！
校学生会
2026年1月8日
本题评分参考：(1)答案准确得3分；(2)每点1分，围绕创新传承方式的意义得4分；(3)倡议内容具体、贴合主题、符合要求得8分，未达到字数或逻辑混乱酌情扣分。

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