资源简介

霍山县部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 1 月月考道德与法治试卷
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1.成长是一场循序渐进的蜕变，安安的成长日记中记录了他升入初中后的新变化、新探索、新体验。
2025 年 9 月 4 日星期四天气晴
今天是开学的第四天，我学习了比小学更多更有趣的新课程，第三节是历史课，我最喜欢老师给我们讲古
代故事了。我还报名参加了学校的乒乓球社团，初中生活真是丰富且充实。
以上日记内容说明（ ）
A. 初中阶段为我们的发展提供新的机会 B. 初中阶段对我们的成长提出新的要求
C. 初中生活充满了手忙脚乱和紧张不安 D. 初中生活决定了我们未来的前途命运
2.有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”但有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向。面对不
同人的评价，我们应该（ ）
A. 忽略他人看法 B. 客观冷静分析 C. 慎重结交朋友 D. 接纳所有观点
3.某初中《开学第一课》的主题为“强国有我”。这堂课宛如一把钥匙，开启了我们理解民族复兴的大门。
强国有我！这是每一个中国人的责任和担当，也是我们对未来的期许和承诺。这启示我们（ ）
①要早立志，立大志，立长志
②上好《开学第一课》就能实现报国理想
③做有梦想的少年，应当树立远大志向
④做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4.2025 年暑假，青少年“研学热”带动了“博物馆热”。越来越多的青少年通过参观博物馆深入了解博大
精深的中华文化，增强历史自觉、坚定文化自信。这表明（ ）
①学习不仅仅局限在学校
②研学活动是初中阶段学习的主要方式
③研学是学习中华优秀传统文化的最佳方式
④对中华优秀传统文化的体验和感悟也是一种学习
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房，而是一盘热气腾腾的饺子；家不是
豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出（ ）
①家是居所，让我们无所顾忌
第 1 页，共 1 页
②家是港湾，甜蜜温馨的地方
③家是驿站，暂时停留的驻地
④家是依靠，互相关怀和支撑
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
6.经过一个学期的了解，小洋对几位任课老师的风格进行了概括：数学老师逻辑严谨，让人信服；语文老
师真实坦诚，让人钦佩；道德与法治老师满腔热忱，让人信赖……这段文字启示我们（ ）
A. 对老师的话要言听计从 B. 要正确对待老师的表扬和批评
C. 长大要成为一名合格的教师 D. 要尊重并适应不同风格的老师
7.《诗经 大雅 抑》一篇有“投我以桃，报之以李”的诗句，对应的成语是“投桃报李”；《诗经 卫风
木瓜》中有“投我以木桃，报之以琼瑶”的诗句，对应的成语是“投木报琼”。二者均有比喻相互赠答，
表达深厚情谊的含义。据此，你认为以下选项最能体现这一道理的是（ ）
A. 友谊是人生的永恒话题 B. 友谊是一种亲密关系
C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊是一种心灵相遇
8.中国航天科技集团五院北斗三号卫星首席总设计师谢军认为，卫星研制是一项脱离个人主义的团队工程，
没有个人英雄，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、
定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确
的有（ ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体联结度越高，个体越能感知集体温暖
③集体成员越多，集体的力量就会越大
④我们每个人都有过集体生活的情感需要
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
9.两位高考生在高考途中遇同学突发重病、生命垂危。他们毅然放弃参加高考的机会将同学送往医院，使
其转危为安。这两位高中生传递的正能量是（ ）
A. 敬畏生命，尊重关爱他人的生命 B. 热爱生活，保持乐观的生活态度
C. 珍惜生命，不随意浪费生活时光 D. 爱惜身体，提高自护自救的能力
10.从今年秋季学期开始，多地中小学推广并落实“课间一刻钟”，因地因校开展足球联赛、跳方格、羽毛
球等活动项目。这样做有利于引导学生（ ）
第 1 页，共 1 页
A. 认识生命，改变生命发展规律 B. 珍爱生命，掌握自救自护方法
C. 敬畏生命，学会关爱他人生命 D. 守护生命，养成健康生活方式
11.针对青少年心理健康问题，有代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融
入课堂是因为（ ）
A. 人们接受挫折教育就能解决心理健康问题
B. 保持心理健康的最好办法就是接受挫折教育
C. 课堂上经历了挫折就可以避免社会上的挫折
D. 挫折教育能增强生命的韧性，促进心理健康
12.“七一勋章”获得者张桂梅，扎根边陲教育一线四十余年，创建了全国第一所公办免费女子高中，帮助
近 2000 名贫困山区女孩走出大山、走进大学。她说“只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉
献所有，虽九死亦无悔！”从张桂梅的事迹中我们可以知道（ ）
A. 人的全部价值在于获得了全社会承认 B. 放弃个人所有利益才能成就精彩人生
C. 个人可以在奉献中走向伟大成就精彩人生 D. 先进人物出自边远地区教师队伍之中
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13.（6 分）随着科技的飞速发展，人工智能已经在许多领域展现出了强大的替代能力。在这场革命中，教
育领域同样受到了深远的影响，对此，有人认为人工智能最终将替代教师的工作。
请结合所学知识评价上述观点。
14.（10 分）“知人者智，自知者明”。课堂上，老师带领同学们开展了“自画像”活动。
活动一自画像每位同学拿一张白纸，用文字、图画等形式从多个角度描绘自己，然后折起来，收集在一起。
活动二猜猜看每人从中随机抽取一张画像，猜测这是谁的画像，说明理由；公布答案后，再说说你对该同
学的补充评价。
活动三谈感受
本环节有如下三个任务，请参与完成
(1) 老师在如上设计中引导我们通过哪些途径来认识自己？（2 分）
(2) 假如在“活动二”中你的自画像被抽到了，面对同学对你或客观、或主观、或准确、或模糊……的多种
不同评价，你会选择什么样的态度正确看待？（3 分）
(3) 认识自己是一个过程，随着年龄的增长、知识的积累，我们会不断发展自己。根据所学的知识回答，我
们怎样做才能成为更好的自己？（5 分）
15.（12 分）进入中学，同学们发现学科变多了，老师也变多了，每一位老师都用不同的方式表达自己的关
第 1 页，共 1 页
怀和期待。美术张老师发现小强同学在绘画方面很有天赋，于是经常利用课余时间指导他绘画技巧，还鼓
励他参加学校的绘画比赛。在这个过程中，张老师和小强同学建立了深厚的情谊，张老师不仅在绘画上给
予指导，还会在小强遇到生活困扰时耐心倾听并给出建议。
阅读材料，回答问题
(1) 运用所学知识，谈谈老师在我们成长过程中的作用？（4 分）
(2) 从材料中能看出，师生交往理想而美好的状态是怎样的？（4 分）
2025 年 12 月 4 日星期四
张老师利用课余指导绘画技巧并鼓励我参赛，给予生活困扰建议。我们要珍惜师生情谊。
建立和谐的师生关系，我们应该……
(3) 假如你是小强，请把日记续写完整。（至少答出两点）（4 分）
16.（12 分）致敬逆行者！香港大火，救援人员昼夜鏖战；中央政府为后盾，筑牢生命防线。
2025 年 11 月 26 日下午，香港大埔区的天空被浓烟染成暗灰色，宏福苑内连续 7 栋大厦相继燃起熊熊烈火，
突如其来的火灾牵动着全国人民的心。28 日上午大埔宏福苑火灾的救援和搜救工作完成，相关单位共出动
391 架次灭火设备、185 次救护车辆，动用 2311 名消防及救护人员，全体参与者无不竭尽全力挽救和保护
着最广大人民的生命。从烈火蔓延的危急时刻到火势逐步受控的艰难进程，从救援人员的逆行冲锋到特区
政府的紧急响应，从中央政府的火速驰援到社会各界的爱心集结，无不体现出人的生命重于泰山。这场跨
越昼夜的生命守护战，每一个瞬间都让人感动，每一份付出都饱含深情。
(1) 为什么在生命受到威胁时，总会有人奋不顾身地选择“逆行”？（4 分）
(2) 材料中划线部分启示我们，怎样才能做到敬畏生命？（6 分）
(3) 火灾时刻提醒人们要提高安全意识，提高灾害防护能力。某校将举行“筑牢成长安全盾自护教育进校园”
的实践活动，请你参与完成如下任务。（4 分）
生活场景 自救自护方法
课间突发地震 躲到墙角或迅速撤到空旷地带
发现人群蜂拥而来 ①
炒菜时候油锅起火 ②
17.（14 分）我们正值青春年少，人生拥有无限可能。对此，七年（6）班开展了“树立人生目标，实现人
生价值”的主题班会活动，请你参与其中。
第 1 页，共 1 页
【畅谈人生目标】围绕自己的人生目标，同学们畅所欲言。下面是部分同学的观点。
(1) 人生目标决定着人生道路的发展方向。从时间维度上，人生目标可以分为哪两类目标？（2 分）
【榜样事迹分享】
事迹一 事迹二
程开甲是“两弹一星功勋奖章”获得者。他 截至 2025 年 5 月，保定学院西部支教群体共有 400 多名
说过：“常有人问我对自身价值和人生追求 毕业生，奔赴新疆、西藏、青海等地教书育人。他们扎根
的看法，我说，我的目标是一切为了祖国的 讲台、改善学风，让学生成绩大幅提升，用青春践行“到
需要。” 西部教书去”的信念。
(2) 程开甲的话对你树立人生目标有何启发？（3 分）
(3) 保定学院西部支教群体用行动证明人生价值是通过______ 创造的（2 分）
(4) 榜样人物事迹分享的内容说明衡量人生价值的尺度是什么？（2 分）
【追求美好人生】我们正值青春年少，人生拥有无限可能。新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供
了广阔的舞台。班会结束后，同学们感悟良多……
(5) 请写下你参与此次班会的感悟与其他同学分享（5 分）
第 1 页，共 1 页霍山县部分学校联考 2025-2026 学年上学期七年级 1 月月考道德与法治试卷答案
一、单项选择题：本大题共 12 小题，共 24 分。
1. A 2. B 3. C 4. B 5. C 6. D 7. C
8. C 9. A 10. D 11. D 12. C
二、非选择题：本大题共 5 小题，共 56 分。
13. ①这个观点是错误的。②教师承担教书育人的使命，知识的传递、技能的训练等常规教育，人工智能可
以部分承担，但教师更重要的是育人职责，需要具备良好的沟通能力，与学生建立良好的师生关系，进行
情感交流等。老师是我们锤炼品格、创新思维、奉献祖国的引路人。③随着时代的发展，老师要努力成为
有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的好老师。④总之，老师在我们成长过程中发挥着不可替代
的作用。（6 分）
14. （1）通过自我的全面分析和他人评价认识自己（2 分）
（2）正确对待他人的评价是走向成熟的表现；我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视，做
到用心聆听，注重沟通，勇于面对，理性应对（3 分）
（3）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己，是
在为他人、为社会服务中实现的（5 分）
15. （1）老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知
识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人（4 分）
（2）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态（4 分）
（3）建立和谐的师生关系，我们应该：①我们应主动理解、关心老师；②真诚接受老师的引领和指导；③
正确对待老师的表扬和批评；④尊重并适应不同风格的老师（4 分）
16. （1）①生命是宝贵的，生命价值高于一切；②他们敬畏生命，尊重、关爱他人生命；③在他人的生命
遭遇危险时，愿付出努力守护，体现生命至上的理念，传递温暖与希望（4 分）
（2）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；③敬畏生
命，就要坚持人民至上、生命至上（6 分）
（3）①紧贴墙壁或抓住固定物，避免摔倒；顺人流方向移动；②立即盖上锅盖隔绝空气，关闭燃气，勿用
水浇灭（4 分）
17. （1）人生目标分为长远目标和近期目标（2 分）
（2）树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合，把服务祖国、奉献社会作为人生追求（3 分）
（3）劳动和奉献（2 分）
（4）衡量人生价值的尺度是对他人和社会的贡献（2 分）
（5）通过这次班会，我深刻认识到人生的价值不在于个人的得失，而在于对社会的贡献；程开甲院士和保
定学院的师生的事迹让我明白，我们不应该虚度年华，而应积极投身于国家和社会的发展之中；作为新时
代的青年，我们要将小我融入祖国和人民的大我之中，在奉献中走向伟大，成就精彩人生（5 分）
第 1 页，共 1 页

展开更多......

收起↑