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北师大版数学三年级（下）
整数除法（一）
第4课时 集邮
四
学习目标
1.探索并掌握三位数除以一位数（商是两位数）的计算方法，并能正确地进行计算。
2.能结合具体情景正确地进行估算，培养估算意识。
3.在探索过程中培养独立思考的能力。
【难点】
理解算理，能正确进行估算。
【重点】
掌握三位数除以一位数,商是两位数的除法的计算方法,并能正确进行竖式计算,发展运算能力。
课堂导入
邮票的方寸空间，常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情等特色，这让邮票除了邮政价值之外还有收藏价值。
新知探究
每页放5张，这些邮票大约能放多少页？
这里有285张邮票。
不到300张，需要的页数肯定比60少。
200张邮票需要40页，285张邮票需要的页数比40多。
发现：这些邮票能放的页数比40页多，比60页少。
算一算，能放多少页？
=
（ ）
285
÷
5
2 8 5
5
2
0
0
8
2 5
5
3
5
7
3 5
0
百位上不够商1，就商0。
百位上不够商1时，怎么办？
最高位不能写0，要去掉。
57 页
算一算，能放多少页？
=
（ ）
285
÷
5
2 8 5
5
2 5
5
3
5
7
3 5
0
百位上不够商1时要看前两位，可以这样写。
百位上不够商1时，怎么办？
57 页
= …… （ ）
（ ）
如果每页放7张，可以放满多少页，还剩多少张？
余下的5张不够放满一页，个位商0。
285
÷
7
40 页 5 张
2 8 5
7
2 8
4
5
0
答：可以放满40页，还剩5张。
课堂练习
1. 先估一估商是几位数，再计算。
92÷2=
402÷2=
812÷4=
458÷4=
265÷5=
329÷7=
125÷8=
520÷6=
9> 2
两位数
4 > 2
三位数
8 > 4
三位数
4 = 4
三位数
2 < 5
两位数
3 < 7
两位数
1 < 8
两位数
5 < 6
两位数
1. 先估一估商是几位数，再计算。
92÷2=
46
4 0 2
2
4
2
0
2
1
2
0
201
402÷2=
9 2
2
8
4
2
1 2
6
0
1
1. 先估一估商是几位数，再计算。
812÷4=
203
114……2
458÷4=
8 1 2
4
8
2
1
0
2
3
1 2
0
4 5 8
4
4
1
5
4
1
1
8
4
1 6
2
1. 先估一估商是几位数，再计算。
265÷5=
53
47
329÷7=
2 6 5
5
2 5
5
1
5
3
1 5
0
3 2 9
7
2 8
4
4
9
7
4 9
0
1. 先估一估商是几位数，再计算。
125÷8=
15……5
74……2
520÷6=
1 2 5
8
8
1
4
5
5
4 0
5
5 2 0
7
4 9
7
3
0
4
2 8
2
2. C919是我国自主研发的大型民用客机，全经济机舱共有168个座位，每排6个座位，有多少排？
168÷6=
28（排）
答：经济机舱共有28排。
1 6 8
6
1 2
2
4
8
8
4 8
0
座位区
3. 请提出一个数学问题，并尝试解答。
189÷9=
21（天）
答：笑笑21天能看完。
我的问题是笑笑几天能看完？
4. 妈妈规定淘气和弟弟每人每天观看电子屏幕的时间最长不超过30分。通过计算说明，谁的平均每天观看电子屏幕的时间超过了妈妈规定的最长时间？
我每周（7天）观看电子屏幕的时间是294分。
我6天观看电子屏幕的时间是150分。
淘气：294÷7=42（分）
弟弟：150÷6=25（分）
25 < 30 < 42
答：淘气的平均每天观看电子屏幕的时间超过了妈妈规定的最长时间。
三位数除以一位数，如果被除数的百位不够商1，就看被除数的前两位，商的首位写在十位上，然后把被除数十位上余下的数和个位上的数合起来继续除。
课堂小结
注意：每次除得的余数都要比除数小。
三位数除以一位数
（商是两位数且没有余数）的计算方法
与三位数除以一位数(商是两位数且没有余数)的计算方法相同,最后被除数个位上剩几就落下来作余数。
课堂小结
三位数除以一位数
（商是两位数且有余数）的计算方法
完成相关练习。
02
01
从教材课后习题中选取。
课后作业

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