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(共19张PPT)
北师大版数学三年级（下）
整数除法（一）
第7课时 讲故事
四
学习目标
1.能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。
2.能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，并能正确列式计算。
3.培养独立思考和探究问题的意识，提高分析问题和解决问题的能力。
【难点】
画图理解题目的数量关系。
【重点】
正确计算乘除混合运算。
课堂导入
讲故事大赛开始了，让我们一起去看看吧！
轮流讲故事，每个故事的时间不超过3分钟。
新知探究
淘气试讲时选的故事有850字，用了5分钟。
淘气按这样的语速3分钟能讲多少个字？想办法表示问题中的信息。
淘气按这样的语速3分钟能讲多少个字？想办法表示问题中的信息。
我用画示意图的方法来表示。
淘气试讲时选的故事有850字，用了5分钟。
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
1分钟
850字
？字
淘气按这样的语速3分钟能讲多少个字？想办法表示问题中的信息。
淘气试讲时选的故事有850字，用了5分钟。
我用表格也可以清楚地表示出数量间的关系。
5分钟
850字
3分钟
？字
列式计算，和同伴说一说每一步的意思。
先求1分钟能讲多少字。
850÷5=170（字）
再求3分钟能讲多少字。
170×3=510（字）
也可以这样列式。
850÷5×3
=170×3
=510（字）
先求1分钟能讲多少字
答：淘气按这样的语速3分钟能讲510字。
你能给淘气提出建议吗？
可以删掉一些情节，他需要删掉_____字。
建议他讲快点，每分钟大约需要讲_____字。
每分钟能讲这么多字吗？我们试一试。
850-510=340（字）
340
850÷3=283（字）……1（字）
280
笑笑讲一个故事用了4分钟，平均每分钟讲150字。如果要3分钟完成，每分钟应讲多少字？
150字
150字
150字
150字
4分钟
？字
3分钟
先算一共有多少字，
再算如果3分讲完，每分应讲多少字。
150×4÷3
=600÷3
=200（字）
答：每分钟应讲200字。
课堂练习
648米
？米
总共有648米，平均分成8份，
先求一份是多少，用除法。
再求其中5份是多少，用乘法。
648÷8×5
=81×5
=405（米）
1. 说一说，再列式算一算。
120个
？个
一份是120个，有6份，先求出总数，用乘法;
再把总数平均分成4份，求每份是多少，用除法。
120×6÷4
=720÷4
=180（个）
课堂练习
1. 说一说，再列式算一算。
279÷3÷3
735÷5÷7
960÷6×4
800÷（2×4）
=93÷3
=31
=147÷7
=21
=160×4
=640
=800÷8
=100
2. 算一算。
买5辆玩具车要120元。
120元
？元
120÷5×9
=24×9
=216（元）
答：买9辆这样的玩具车需要216元。
3.（1）买9辆这样的玩具车需要多少元？
排成6排，每排正好8人。
8人
8人
8人
8人
8人
8人
6排
？人
4排
6×8÷4
=48÷4
=12（人）
答：如果排成4排，每排12人。
3.（2）如果排成4排，每排多少人？
我平均每分钟录入45字，
需要10分钟录完。
我用6分钟就录完了这份稿件。
45×10÷6
=450÷6
=75（字）
答：笑笑平均每分钟录入75字。
4. 他们用计算机录入同样字数的稿件，笑笑平均每分钟录入多少字？
1只猴子1天：8÷4÷2=1（筐）
8只猴子6天：1×8×6=48（筐）
答：8只猴子6天能吃48筐桃子。
5. 4只猴子2天吃了8筐桃子。照这样的速度，8只猴子6天能吃多少筐桃子？
课堂小结
运用乘除混合运算解决实际问题
1.先画图或列表明确题中的数量关系；
2.确定先算什么，再算什么；
3.最后根据数量关系列式计算，解决问题。
完成相关练习。
02
01
从教材课后习题中选取。
课后作业

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