资源简介 20252026学年第一学期学业评估高二生物学考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。%3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对晶州应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答…:题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围:人教版选择性必修1十选择性必修2。一、选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.当人在遇到突发状况或受到惊吓时会发生心跳加快、呼吸急促等应激反应。下列有关紧张时人体内的神经调节的叙述,正确的是A.心肌的收缩仅受交感神经的支配6长B.副交感神经占优势,使支气管收缩、呼吸急促和瞳孔扩张C.交感神经占优势,使血管收缩并抑制肠胃蠕动D.交感神经和副交感神经均为支配内脏器官的神经,均具有完整的反射弧2.可卡因对中枢神经系统有高度毒性,可刺激大脑皮层,使其产生视、听、触等幻觉,滥用该药物会造成机体急性中毒,表现为极度激动、不安、精神异常、视物不清、四肢震颤等行为,严重者可诱发心律紊乱、全身抽搐、呼吸衰竭而致死。如图为可卡因导致人体多巴胺作用途径异常示意图,①~③表示相关的结构或物质。下列相关叙述错误的是多巴胺阳A.多巴胺合成后储存在①突触小泡中可卡因B.可卡因可与多巴胺竞争性结合突触后膜上的③81转运载体②C,多巴胺转运载体的存在使突触后膜不会持续性兴奋●D.长期滥用可卡因会导致突触后膜上的③数量减少③3.如图表示人体内某细胞生命活动调节的模式图,①通过作用于细胞膜表面的受体最终调节细胞A释放②或调节细胞A进行相应的代谢反应。下列叙述正确的是细胞膜A如图所示的生命活动调节过程仅可代表体液调节表面的受体B.若细胞A代表个体的生殖细胞,则①不可能是性激素①→细胞A→②C.若细胞A代表肾上腺髓质细胞,则①一定为促肾上腺素D.若细胞A为胰岛细胞,则①一定是血糖4.口服阿卡波糖可有效降低高血糖患者的血糖水平。为研究天然药物生物碱(NB)和黄酮(CH)对小鼠餐后血糖的影响,将溶于生理盐水的药物和淀粉同时灌胃小鼠后,在不同时间检测小鼠的血糖水平,相关实验和结果如表所示。下列叙述错误的是【高二学业评估·生物学第1页(共6页)】CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App12025~2026学年第一学期学业评估·高二生物学参考答案、提示及评分细则1,C心肌的收缩是受交感神经和副交感神经共同调节的,A错误:当人在紧张时,交感神经占优势,使支气管扩张、呼吸急促、魔孔扩张,血管收缩、抑制肠胃精动,B错误,C正确:自主神经系统由交感神经和刷交感神经两部分组成,它们的活动不受意识的支配,属于支配内脏、血管和腺体的传出神经,没有完整的反射弧,D错误」2.B多巴胺为神经递质,合成后储存在突触小泡中,A正确:可卡因会阻断多巴胺转运载体的回收作用,B错误;多巴胺转运载休能及时回收突触间隙的多巴胺,使突触后膜不会持续性兴奋,C正确:长期滥用可卡因会导致突触后膜上的③数量减少,D正确。3.B图示还可代表神经调节过程,A错误:若①代表性激素,其本质为固醇,可自由扩散进入细胞A进行调控,其受体应在细胞A内,而不应在细胞膜表面,枚①不可代表性激素,B正确:肾上腺素的分泌过程主要受神经调节,①也可为神经递质,C错误;胰岛细胞分泌胰岛素或胰高血糖素,可以通过血糖的直接刺激或神经调节,故①可以是血糖或神经递质,D错误」4.C该实验的目的是研究生物碱(NB)和黄(CH)对餐后血糖的影响,故自变量为施加的药物种类,同时设置了施加生理盐水组与阿卡波糖组的对照组,故以①生理盐水组作为空白对照,以②阿卡波糖组为标准对照,以确认实验材料和方法等能有效检测药物疗效。③④⑤为实验组,实验组与②对照可判断天然药物的降糖效果,A正确:与③④组对比,实验组⑤的结果表明NB和CH联合给药降糖效果更显著,B正确:当血糖浓度升高到一定的程度,各组小鼠胰岛B细胞活动增强,胰岛素分泌量增加,当血糖浓度恢复到正常水平后,胰岛素的分泌量不会再增加,C错误:葡葡糖可进人组织细胞氧化、合成糖原、转变为甘油三酯等使血糖下降,D正确。5.C由图可知,PGE会提高感受器对致痛物质的敏感性,服用布洛芬之后,布洛芬作用于环氧化酶,使其活性被抑制,产生的PGE减少,进而使感受器对致痛物质的敏感性下降,A错误:PGE能增加痛觉感受器的对N+通透性,B错误:人休感染病原体后出现发热症状,休温升高,说明机体维持内环境稳态的能力是有限的,C正确:人体感染病毒后发生炎症反应产生的致痛物质可刺激痛觉感受器,产生兴奋,兴奋产生的机理是细胞膜上N通道打开,Na内流。痛觉等一系列感觉是在大脑皮层产生的,放兴奋最终传导至大脑皮层产生痛觉,D错误。6.A脾神经是效应器,释放的去甲肾上腺素属于激素,作用于T细胞而不是进入T细胞,不会使T细胞产生兴奋,A错误;图示说明维持内环境的稳态需要神经一体液一免疫调节网络发挥作用,B正确;T细胞释放的乙酰胆碱属于免疫活性物质,与巨噬细胞表面的受休α7nAChR结合,减少巨噬细胞释放炎症因子,以达到抗炎作用,C正确:分析图示可知,促进乙酰胆碱或去甲肾上腺素的释放可以达到抗炎作用,故向机休注射适量乙酰胆碱或去甲肾上腺素可以治疗过度炎症,D正确。7.C肺炎支原体接触易感人群后,首先突破人体第一道防线(皮肤和黏膜)以及第二道防线(体液中溶菌酶等杀菌物质和吞噬细胞),再到达人体第三道防线,激活特异性免疫,A、B正确:辅助性T细胞能够传递信息并激活B细胞,同时,轴助性T细胞释放的细胞因子能促进B细胞增殖分化为浆细胞,产生抗体,故人体针对肺炎支原体的特异性免疫中,T细胞的数量一般与抗体的总量呈正相关,C错误:再次免疫中,记忆B细胞可迅速增殖分化为浆细胞,产生大量的抗体,同时,记忆T细胞迅速增殖分化为细胞毒性T细胞,裂解靶细胞,特异性免疫反应更快、更强,D正确。8.B移植后的猪心脏属于外来物质,可能会成为抗原被人体细胞毒性T细胞攻击,A正确:进行器官移植后需注射免疫抑制剂降低发生免疫排斥的概率,B错误;猪的培育过程中,进行了基因编辑技术是将猪的基因进行改变,若操作对象为性细胞,则可以遗传给下一代,故属于可遗传变异,C正确:当供体与受体的HA有一半以上相同时才可以进行器官移植,故向供体猪添加的基因可能是表达了与人类HLA相同的蛋白,D正确。9.B根据各激素的作用可知,甲为生长素、乙为赤霉素,丙为脱落酸、丁为细胞分裂素,与图中曲线对应正确的是甲一①,乙一④,丙一②、丁一③,B正确。10.C对照实验①④说明在短日照条件下,该植物才能产生开花激素并开花,放该植物属于短日照植物,A正确:②植株下部的叶接受短日照开花,③植株的顶端接受短日照不开花,这表明短日照和长日照对花芽的分化不产生直接的影响,只有通过叶才能影响花芽的分化,是叶接受了短日照刺激后产生了开花澈素,开花激素的作用部位是顶端,最终使植物开花,B正确,C错误:该植物是一种短日照植物,在夜晚进行闪光照射(增加每天的光照时间),可延迟其的开花时间,D正确。11.B植物的生长发育,繁殖和休眠都是基因适时地选择性表达的结采,A正确;茎的向光性是向光侧生长素较背光侧分布少,导致向光侧细胞伸长生长慢于背光侧,并不能体现生长素“低促高抑”的作用特点,B错误:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说明温度会影响桃树开花的时间,C正确:“淀粉一平衡石假说”认为植物依靠内含“淀粉体”的细胞感受对重力的单一方向的刺激,淀粉体最终将重力信号转变成运输生长素的信号,D正确。12.A毛竹的高矮不同属于同种植物的植株高度差异,不属于群落的垂直结构,A错误;两种植物的根系深浅搭配,合理利用了不同土壤内的水和无机盐,这属于群落中垂直结构的体现,提高了群落利用环境资源和空间的能力,B正确;竹喜光,根系较深,牧草耐阴,根系较浅,所以毛竹和牧草高矮结合,充分利用不同层次的光能,C正确;丘陵地上群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的栖总空间和食物条件,D正确。13.C碳元素在生物群落内部以含碳有机物形式流动,A是生产者,B是消费者,C是分解者,所以图中碳元素以【高二学业评估·生物学参考答案第1页(共2页)】MF-CL-24A4 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省沧州市多校联考2025-2026学年高二上学期1月期末生物试题.pdf 生物da.pdf