资源简介

长春经开区2025-2026学年度第一学期期末质量调研
七年级道德与法治试卷
一、选择题(下列各题只有一个正确选项，1——10 每小题1分，11——15 每小题2分，共计20分)
1.小宇在整理旧照片时，看到自己小时候的模样，不禁感慨“花有重开日，人无再少年”。这句诗体现了生命的特性中的
A.生命是独特的 B.生命是有接续的
C.生命是短暂的 D.生命是不可逆的
2.习近平总书记在2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上提出“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”是因为初中阶段
A.为学生发展提供了机会 B.对学生的人生具有独特的价值
C.是规划未来之路的时期 D.学生有更多机会参加社会实践
3.周末，小琪在刷社交软件时，收到一条“扫码领百元红包”的链接，朋友提醒她“这可能是网络诈骗”。面对这样的情况，我们应该
A.提高警惕，增强防范 B.远离网络，避免受伤害
C.遇到诈骗后自认倒霉 D.发现诈骗信息及时转发
4.观察并对比右侧图片中的两图，你得到的启示是
A.生活需要规划，没有规划容易陷入盲目和无序
B.做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标
C.要根据事情的轻重缓急，合理有效的安排时间
D.做好规划就要持之以恒，向着既定的目标前进
5.清明节前夕，学校组织七年级学生前往烈士陵园，向革命先烈敬献花圈，聆听烈士们为国家和人民牺牲的事迹。学校开展此项活动有利于学生
A.增强体质，提高运动能力 B.培养爱国情感，珍视生命价值
C.巩固知识，提高学习成绩 D.掌握劳动技能，提升实践能力
6.小航在日记本上写道：“目标是灯塔，指引着航船前进的方向。我的目标是考上重点高中，所以我每天都要认真复习，朝着这个方向努力。”可见，目标对人生的作用是
A.设定的目标越多你的人生就越有意义
B.只能制定与国家和民族利益一致的目标
C.普通人的人生只适合制定短期小目标
D.正确的目标指引我们走正确的人生道路
7.课堂上老师设计了“夸夸卡”活动，张敏娜看到黑板上同学们夸她的卡片内容，心里温暖又感动。她对自我认识的方式是
A.通过他人的评价认识自己 B.通过自己在班级的角色认识自己
C.通过生活实践来认识自己 D.通过在与他人的比较中认识自己
8.七年级(1)班的同学们讨论何为“积极人生态度”，下列观点中，符合的是
A.“我肯定学不会，我不行” B.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
C.“后天才开学，明天再做也不迟” D.“万里悲秋长做客，百年多病独登台”
9.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”古往今来“家”都是游子们心中的思念。这是因为
A 家是最舒适的住所 B.家人可以帮助我们解决所有困难
C 异乡的生活很艰苦 D.家是生命的居所，是心灵的港湾
10.每天在校园，同学们做的最多的动作就是见到老师鞠躬问好以表达对老师的尊敬。这是因为
A 老师善于发现我们的缺点并批评指正
B.老师的职业是这世界上最伟大的职业
C.老师在我们成长的过程中发挥不可替代的作用
D.老师们都是品德高尚、知识渊博、无所不能的
1.每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，各地学校积极组织开展应急疏散演练、安全知识竞赛、消防器材使用培训等活动。这些活动的开展利于
①提高学生的安全防范意识
②杜绝所有安全事故的发生
③增强学生的自我保护能力
④学生的生命健康不受威胁
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.观察右图，面对这样的情况，下列做法正确的是
①保持冷静，巧妙周旋，不与对方硬碰硬
②及时向老师、家长求助，寻求帮助解决
③害怕被报复，忍气吞声，不告诉任何人
④找好友帮自己出头，报复欺凌自己的人
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
13.以前小红在家从不干家务。升入初中后，在老师和班委会的倡导下，全班开展了“勇担责任，争当劳动小能手”活动。在参与活动过程中，小红不仅学会了打水擦地，还学会了洗衣做饭，并被班级同学一致推举为“小能手”。小红的改变表明
①集体生活有助于我们发展个性 ②集体生活有助于培养责任感
③建设美好集体要有合作与竞争 ④集体是我们共同成长的园地
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”摘自《朱子家训》。这些中华文化中广为流传的家规、家训
①是建设美好家庭的行动准则 ②是中华优秀传统文化主要代表
③是家族传承下来的准则和教诲 ④体现了中华民族传统家庭美德
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
15.“扎根贫困山区数十年，创办免费女子高中，帮助上千名女孩圆了大学梦。”她就是感动中国的张桂梅校长，也是“四有”好教师的代表。“四有”是指
①有理想信念，有道德情操 ②有扎实学识，有仁爱之心
③有理想信念，有人生追求 ④有扎实学识，有牺牲精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非选择题(本题包括5小题，共40分)
16.阅读材料，回答问题(7分)
小明特别喜欢绘画，他不仅常常在业余时间练习绘画，还经常去观看画展。妈妈认为小明现在的主要任务是学好课本知识，画画不是学习，是“不务正业”。
(1)你同意小明妈妈的说法吗 请结合教材所学内容说明理由。(5分)
(2)如果你是小明，你怎样做去改变妈妈的想法 (2分)
17.阅读材料，回答问题。(4分)
在某学校开展的“传承红色基因，争做时代新人”主题活动中，同学们走进革命纪念馆，参观革命文物，聆听革命先辈的英雄事迹。李大钊、焦裕禄、黄文秀等一代代共产党人的奋斗故事，让同学们深受感动。
(1)材料中开展的主题活动，是在传承生命的哪一方面 (2分)
(2)聆听完革命先辈的英雄事迹，你觉得怎样才能使自己的人生有意义 (2分)
18.守护身心健康，绽放生命光彩。学校开展“守护健康，快乐成长”主题活动，邀请你完成以下任务。(8分)
项目 健康标准 任务要求
身体健康 拥有良好的身体素质，养成健康生活习惯，积极参加体育锻炼 任务一：请列举两项有利于身体健康的生活习惯。(2分)
心理愉悦 保持积极乐观的心态，能应对学习生活中的挫折，人际关系和谐 任务二：当你遇到挫折而心情低落时，会用什么方法调节情绪 (2分)
精神丰盈 树立正确的价值观，热爱生活，有探索精神，不断丰富精神世界 任务三：除教材外，推荐一本你最喜欢的书籍。(2分)
交友快乐 学会处理朋友之间的矛盾和冲突 任务四：写出两个你常用的处理朋友间矛盾和冲突的策略。(2分)
任务一：
任务二：
任务三：
任务四：
19.增强安全意识，守护生命防线。阅读材料，回答问题。(7分)
2024年10月，某小区突发火灾，居民小李发现火情后，立即拨打119报警，同时用湿毛巾捂住口鼻，引导家人沿安全通道有序撤离，最终全家安全脱险。消防人员及时赶到，成功扑灭大火。
(1)结合材料，依据所学分析小李具有哪些能力 (2分)
(2)结合材料，说说我们应该如何增强安全意识。(4分)
(3)在家中使用电器时突然跳闸，你应该首先 (1分)
20.学习榜样力量，规划美好人生。阅读材料，回答问题。(14分)
“中国天眼”之父南仁东，为了实现建造世界最大单口径球面射电望远镜的梦想，放弃国外优厚待遇，毅然回国。他带领团队历经22年艰辛探索，克服重重困难，终于建成“中国天眼”，为我国天文事业发展作出了卓越贡献。
(1)结合材料中南仁东的经历，说一说个人梦想与国家发展的关系。(6分)
南仁东曾说：“科学没有国界，但科学家有祖国。追逐梦想的路上，从来不会一帆风顺，唯有坚持才能成功。”
(2)南仁东的这句话启示我们在追求梦想的过程中，应如何面对困难和挫折 (2分)
南仁东用一生践行了“把论文写在祖国大地上”的誓言，他的生命因奉献而闪耀光芒。
(3)结合材料，谈谈青少年应如何实现自己的人生价值 (2分)
(4)以“我的人生梦想”为主题，制定自己的人生规划。(4分)
近期目标：
长远目标：
长春经开区2025-2026学年七年级上学期期末道德与法治试卷答案
一、选择题
1. D
2. B
3. A
4. C
5. B
6. D
7. A
8. B
9. D
10. C
11. B
12. A
13. C
14. D
15. A
二、非选择题
16. （1）不同意
理由：学习不仅仅局限于学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人；画画属于培养兴趣爱好，也是学习的一部分，能提升个人素养。
（2）主动与妈妈沟通，向妈妈说明画画也是学习的一种形式，能培养自己的观察能力、创造力等；保证不影响课本知识的学习，合理安排学习和画画的时间。
17. （1）生命的接续（或精神信念上的生命接续）
（2）能够活出自己的人生，自食其力，实现自我价值；当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。
18. 任务一：示例：规律作息、合理膳食、勤洗手讲卫生等
任务二：示例：改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等（答出两点即可）
任务三：示例：《假如给我三天光明》《爱的教育》等（符合主题即可）
任务四：示例：坦诚交流，换位思考；及时道歉，主动包容等（答出两点即可）
19. （1）具有较强的安全防范能力和自我保护能力
（2）学习安全知识，了解常见安全隐患；参加安全演练，提高应对突发情况的能力；树立“生命至上”的观念，时刻保持警惕；掌握基本的自救自护方法。
（3）关闭电器开关，检查是否有电器短路等情况（或先断开总电源）
20. （1）个人梦想与国家发展紧密相连，相互促进；国家发展为个人梦想的实现提供了广阔的舞台和机遇；个人梦想的实现能够为国家发展贡献力量，推动国家进步。
（2）培养坚强的意志品质，勇于面对困难和挫折；不畏惧挫折，主动寻找克服挫折的方法；坚持不懈，为实现梦想持续努力。
（3）树立远大理想，将个人理想与国家需要相结合；努力学习科学文化知识，提升自身素质；主动承担社会责任，服务社会、奉献社会；脚踏实地，从身边小事做起。
（4）近期目标：示例：认真学习各科知识，提高学习成绩；培养一项兴趣爱好；积极参与班级活动，提升沟通能力等（符合实际即可）
长远目标：示例：考上理想的高中和大学，掌握专业知识；成为一名对社会有用的人，

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