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2025-2026学年湖南省娄底市双峰县九年级（上）期末化学模拟试卷
一、选择题
1.中华传统文化博大精深。下列古诗中涉及化学变化的是( )
A. 风雨送春归，飞雪迎春到 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C. 明月松间照，清泉石上流 D. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2.二氧化氯是一种安全、高效的杀菌剂。二氧化氯中氯元素的化合价是( )
A. B. C. D.
3.化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是( )
A. 称量固体药品 B. 检查装置的气密性
C. 读取液体的体积 D. 加热液体
4.从宏观、微观的视角探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。下列从微观角度对宏观事实的解释错误的是( )
A. 端午粽子飘香分子在不断地运动
B. 一氧化碳有毒而二氧化碳无毒分子构成不同
C. 夏天汽车轮胎受热爆炸分子体积受热变大
D. 氧气和液氧都能支持燃烧同种分子，化学性质相同
5.水是生命之源。下列有关湘西地区水资源的说法和做法错误的是( )
A. 凤凰县沱江的水经过沉淀、过滤、吸附后即可作为自来水向凤凰县城的居民输送
B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
C. 明矾能加速水中悬浮杂质的沉降
D. 紫霞湖是花垣县重要的饮用水源，保护紫霞湖的水资源人人有责
6.以下对物质在氧气中燃烧现象的描述不正确的是( )
A. 蜡烛在氧气中燃烧发出白光，放出热量
B. 红磷在氧气中燃烧发出黄光，冒出白烟
C. 木炭在氧气中燃烧产生蓝色火焰，放出热量
D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，火星四射
7.下列有关碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是( )
A. 工业中利用活性炭脱色以制白糖
B. 二氧化碳能使干燥的石蕊纸花变红
C. 碳和一氧化碳都能还原氧化铜
D. 二氧化碳和一氧化碳在一定条件下可相互转化
8.生活中处处可见化学物质。下列物质中前者属于纯净物，后者属于单质的是( )
A. 葡萄糖、不锈钢 B. 食盐、冰 C. 沼气、黄铜 D. 干冰、金刚石
9.秋分吃桂花糕。桂花中含甜菜碱，下列关于的说法正确的是( )
A. 由三种元素组成 B. 是氧化物
C. 氢元素的质量分数最小 D. 碳、氧原子个数比为：
10.树立安全意识，掌握科学知识。下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是( )
A. 炒菜时油锅里的油着火，用锅盖盖灭
B. 用高压水枪灭火的原理是降低可燃物的着火点
C. 提高氧气浓度可使煤燃烧得更充分
D. 发生火灾时，蹲下靠近地面或沿墙壁逃离着火区域
11.一氧化碳和一氧化氮是汽车尾气的有害成分，可利用催化转化器将二者转化为氮气和二氧化碳，其反应的微观示意图如下图所示。下列关于该反应的说法正确的是( )
A. 该反应中共有三种氧化物 B. 反应前后各元素的化合价均不变。
C. 反应前后分子个数不变 D. 和溶于雨水均能形成酸雨
12.推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是( )
A. 氧气是由氧元素组成的，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
B. 化合物中各元素化合价代数和为零，原子团中各元素化合价代数和也为零
C. 化合物含有不同种元素，所以含不同种元素的物质一定是化合物
D. 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂
13.一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器里反应，测得反应前、后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是( )
A. B. 物质甲一定是化合物
C. 丁可能是该反应的催化剂 D. 参加反应的甲和乙质量比为：
14.下列依据实验目的所进行的操作，正确的是( )
选项 实验目的 操作
分离和 通过灼热的木炭
除去混在氨气中的二氧化碳 把混合气体通过足量氢氧化钠溶液中再通入浓硫酸中
从空气中获取纯净的氮气 用硫燃烧除去空气中的氧气
鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取样，加造量的水溶解，测量前后温度变化
A. B. C. D.
15.下列图像不能正确反映对应变化关系的是( )
A. 用木炭还原氧化铜 B. 加热一定量高锰酸钾固体
C. 镁条在氧气中燃烧 D. 水电解
二、非选择题
16.化学用语是学习化学的必备工具，请用正确的化学符号填空或解释化学符号：
氦气：______；
个亚铁离子：______；
地壳中含量最高的金属元素：______；
中元素的化合价为：______；
中“”表示：______。
17.空气是一种宝贵的资源，对人类的生产、生活有重要作用。
从分类角度：洁净的空气属于 ______填“纯净物”或“混合物”。
从含量角度：年月日，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国“天和号”空间站进行“天宫课堂”第一课。水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中氧气含量约为 ______。
A.
B.
C.
D.
从微观角度：用“”表示氧原子，“”表示氮原子，则“”可表示的微粒是 ______填符号。
从环保角度：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染，下列物质中，不属于空气污染物的是 ______。
A.
B.
C.
D.
从应用角度：工业上用分离液态空气的方法制取氧气。从微观角度解释，在空气液化过程中，主要改变的是______。因此，该变化是属于 ______填“物理”或“化学”变化。
18.如图甲所示为元素周期表的一部分，如图乙所示为几种微观粒子的结构示意图，据图回答问题。
图甲中氩的相对原子质量是 ______ ；硫元素的原子序数为 ______ 。
元素名称为 ______ 。
图乙中与硫元素化学性质相似的是 ______ 填字母。
图乙所示的微观粒子共表示 ______ 种元素，其中具有相对稳定结构的原子是 ______ 填字母。
有一种碳原子叫碳，是含有个质子和个中子的碳原子，一个碳原子的质量为，则一个氧原子的质量为 ______ 用含的代数式表示。
19.天工开物蕴含丰富的化学知识和化学思想。书中对朱砂的精制有以下说明：“凡次砂取来，巨铁碾槽中，轧碎如微尘，然后入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉结者，晒干即名头朱也。”具体如图所示。
“入缸，注清水澄浸。过三日夜，其下沉”。该物质分离与水的净化流程中的 ______ 操作原理相似。
水银是制备朱砂的原料。“研磨”时，水银与石亭脂充分反应生成银朱，该反应的符号表达式为 ______ 。
甘汞是一种汞的化合物，在日光下会渐渐分解成氯化汞和汞单质，则甘汞的元素组成是 ______ 。
20.如图所示是实验室制取气体的常用装置。
请回答下列问题：
装置中仪器的名称是 ______ ，试管口略向下倾斜的原因是 ______ 。
仪器的名称是 ______ ，该仪器的主要作用是 ______ 。
实验室用加热氯酸钾制取氧气，应选择的发生装置为 ______ 填字母序号；装入药品的方法是 ______ 。若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是 ______ 填字母序号。
写出过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式：______ 。制取氧气和二氧化碳均可选择的发生装置和收集装置为 ______ 填字母序号。
21.能与水发生化学反应，老师演示了如下实验：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，将其喷水后，放入盛满的集气瓶中如图所示，观察到纸花变红。接下来，请与兴趣小组的同学们一起参与以下探究：
【提出问题】是什么物质使纸花变红呢？
【形成假设】
假设Ⅰ：水使纸花变红。
假设Ⅱ： ______ 使纸花变红。
假设Ⅲ：与水反应的生成物使纸花变红。
根据老师的演示实验，假设一定不成立，原因是 ______ 。
【设计并实施实验】
补充完整下面表格。
实验步骤 实验现象 结论
取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花， ______ 纸花不变红 假设Ⅱ不成立
【得出结论】
通过以上实验探究，说明与水反应生成的 ______ 使纸花变红。
【实验拓展】用实验证明碳酸型饮料如汽水中含有。
兴趣小组的同学们用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的胶塞，将导管另一端伸入装有澄清石灰水的试管中，观察到 ______ ，得出结论：汽水中含有。
【反思评价】
试管中发生反应的化学方程式为 ______ 。
22.年月日，神舟十五号搭载三名航天员成功发射。航天员在空间站内所需要的氧气，一部分通过货运飞船从地面运送上天，另一部分则在空间站上通过电解水来获取，某同学取一定量水进行电解，正极上产生氧气的质量与时间的关系如图所示。请回答：
图中的值为 ______ 。
在 ______ 时间，水已经完全分解。此时消耗水的质量是多少克？写出消耗水的质量的计算过程
参考答案
1.
2.
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4.
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8.
9.
10.
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13.
14.
15.
16.；
；
；
；
一个铜离子带两个单位的正电荷
17.混合物 分子间的间隔 物理
18.；；
氯；
；
；；

19.静置沉降；
；
汞元素与氯元素
20.酒精灯防止冷凝水倒流，炸裂试管 长颈漏斗添加液体药品 先将试管横放，然后用纸槽或药匙将药品送到试管底部，慢慢竖起试管 过氧化氢水氧气；；
21.二氧化碳使纸花变红 喷水后，纸花不变色 放入盛满的集气瓶中 碳酸 澄清石灰水变浑浊
22. ；消耗水的质量是
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