资源简介

2025—2026学年第一学期期末联考试卷
七年级道德与法治
题 号 一 二 总 分
得 分
考试时间：60分钟 满分：70分
注意事项：
1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。
2.闭卷考试，考生必须独立完成答题，严禁与他人讨论。
一、选择题(17 小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.做好初中生涯规划，对我们开启初中生活意义重大。在班级“我的初中小规划”分享活动中，老师引导同学们思考“生涯三问”：“我是谁 ”“我要到哪里去 ”“我该怎么去 ”下列属于“我要到哪里去 ”的是
( )
A.小道：我希望初中三年里，能成为班干部，还能考上理想高中
B.小德：我性格开朗，和同学相处时总愿意主动帮大家解决小麻烦
C.小法：我了解到想当班级志愿者队长需要有责任心和组织能力
D.小治：在爸妈的督促下，我每天的作业都能按时且高质量完成
2.小文因身材矮小被同学取笑，他主动加入演讲社团并通过出色表现赢得尊重。这启示我们 ( )
A.自爱就是维护外在形象 B.通过努力完善自己
C.宽容需无条件迁就他人 D.反思必须依赖他人评价
3.某班宣传栏贴着这样的公式： 宣传委员最想借公式告诉同学们的道理是 ( )
A.少年有梦想就有希望 B.努力学习就能获成功
C.发现并培养学习兴趣 D.坚持不懈，聚沙成塔
4.下列做法中，最能体现“孝敬老人”这一传统美德的是 ( )
A.每天给父母发零花钱，让他们想买什么就买什么
B.努力学习，取得好成绩，让父母为自己骄傲
C.父母生病时悉心照顾，平时多关心他们的身体健康
D.逢年过节给父母买贵重礼物，表达心意
5.小轩思维活跃，但常常在课堂上急于表达，打断老师讲课。因此，班主任刘老师批评了小轩。对此，下列认识正确的有()
①在课堂上随意打断老师直接质疑并没错
②面对老师的批评，应据理力争，坚持己见
③老师的批评通常意味着关心、提醒和劝诫
④应关注老师批评的内容，多反思自身行为
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.周末，住在十楼的小华一家进行大扫除。小华准备把清理出来的垃圾带下楼扔掉，但是小华的奶奶为了省事，提议将垃圾从自家客厅的窗户扔下去，小华听后及时制止了奶奶。小华的举动 ( )
A.错误，没有体会到奶奶的良苦用心
B.错误，没有做到具体问题具体分析
C.正确，是对他人生命安全和社会负责的表现
D.正确，科学预判了威胁自身生命安全的因素
7.总玩手机对眼睛不好，于是把手机壁纸换成豆绿色的；熬夜伤肝，于是熬夜前特意吃几粒护肝片……这些掩耳盗铃式的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜，殊不知这些不良的生活习惯最终伤害的还是自己的身体。这表明 ( )
A.养生能消除不良生活习惯的影响
B.我国居民的健康素养水平稳步提升
C.年轻人普遍关注自己的健康状况
D.养成健康的生活方式才是养生之道
8.下列最能体现下图寓意的一项是 ( )
①人生目标体现着人对未来的追求和向往
②人生目标决定着我们人生道路的发展方向
③有了崇高理想就能实现我们美好的愿望
④正确的人生目标决定我们能否成为科学家
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.司马迁年轻时便立下编写一部“通古今之变”史书的目标，为此遍访名山大川、搜集史料。此后13年里，每天以“完成《史记》”为信念支撑，哪怕病痛缠身，也从未停下笔。最终，他不仅实现了个人目标，更留下了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的千古典籍————《史记》。这启示我们 ( )
A.制定行动方案，就可以成功
B.目标必须远大，否则没有意义
C.只要有聪明才智，就能实现个人理想
D.实现个人目标需要持之以恒的坚持
10.“中国化学激光之父”张存浩说，从青年时代起，自己最大的科研人生理想，就是报国。“国家的需要，就是我的研究方向。”这启示我们要把个人的发展牢牢植根于 ( )
①国家、民族和人民的需要 ②中华民族伟大复兴的事业
③个人性格特征、家庭环境 ④职业发展前景和丰厚回报
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.以什么样的人生态度面对复杂的人生境遇，关系到一个人的成长与发展。下列同学应对生活情境的态度值得点赞的是 ( )
①每次考完试后，小秦都会把错题整理在错题本中，认真总结
②参加演讲比赛没有获奖，小溪沮丧地说：“下次再也不参加了”
③做科学实验时遇到困难，小轩毫不气馁，一遍遍调整实验方案
④作为校舞蹈队的队长，小寒以身作则，带领队员们积极排练
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.李白在《行路难·其一》中写道：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗句的描述 ( )
A.体现了他真挚的爱国之情和真挚的友情
B.表达了他乐观豁达、积极向上的人生态度
C.说明他自尊自爱，勇于面对人生的顺境
D.启示我们要学会回避挫折从而免受打击
13.“塞翁失马，焉知非福。”对此，下列说法正确的是 ( )
①顺境能够帮助我们更快达成目标，更有利于成长
②逆境激励人们勇毅前行，更有利于成长
③无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的
④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
14.全国劳动模范徐虎说：“你不奉献，我不奉献，谁奉献？你索取，我索取，向谁索取？”这句话体现的人生哲理主要是 ( )
A.人生的价值在于对他人和社会的贡献
B.人生价值是贡献和索取的统一
C.只有通过不断奉献才能实现人生价值
D.只奉献不索取是真正的人生价值
15.“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优良传统，绵延至今。可有同学说：“学习这么忙，劳动太占时间了！”“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？让爸妈帮忙或花点钱让别人去做好了！”下面同学们的点评，正确的是 ( )
A.小芝：中学生应以学习为主，不要浪费时间去劳动
B.小麻：劳动都是脏活累活，真的不适合未成年人干
C.小好：青少年应多从事脑力劳动，少从事体力劳动
D.小美：美好生活是靠劳动创造的，劳动促进我们成长
16.某村党支部发挥支部引领作用，创建了三个合作社，大力发展彩椒产业，吸引不少在外工作的大学生回乡创业。回乡创业的大学生带领群众致富，真正做到强了产业、兴了家乡、富了自己。这启示我们
( )
①要根据国家和人民的需要选择职业
②择业时只需要考虑自己的兴趣爱好
③集体利益与个人利益总是一致的
④要在奉献社会的过程中创造自身价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
17.感动中国人物刘玲琍老师扎根特教讲台，三十多年坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她的事迹感人之处在于 ( )
①责任担当，启智润心 ②激发潜能，避免挫折
③乐教爱生，甘于奉献 ④胸怀天下，自立自强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(4小题，共36分)
18.(6分)踏入初中校园，我们正式迈入意气风发的少年时代。崭新的环境里，每个人心中都藏着一份期许——打磨自己的棱角，雕琢更优秀的模样。何不就此锚定方向，规划好初中三年的成长之路，以梦为帆，乘风破浪，奔赴山海。
【志存高远勇敢逐梦】
少年意气，最是锋芒毕露；心怀壮志，方能步履铿锵。一个人想要收获成长的硕果、成就不凡的人生，必先树立高远的志向。这份志向，会化作前行的灯塔，指引我们以勤奋为笔、以智慧为墨，去攻克求学路上的道道难关，书写属于自己的青春华章。
结合所学知识，请你谈谈“志向”的重要性。
19.(8分)学校青少年书法大赛的通知下发后，班长认为小李的书法水平在班级里最为突出，便提议由他代表班级参加。面对这份推荐，小李明确表示不愿参加，他的理由是：“现阶段我的首要任务是完成学习任务，参赛势必会占用学习时间；更何况，集体赛事这类事情，和我个人的关联并不大。”
结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小李的观点进行辨别与分析。
20.(10分)阅读材料，完成下列要求。
在悠悠历史长河里，英雄烈士怀揣赤诚与信仰，为国家民族舍生取义，铸就不朽功勋。缅怀英烈，是对他们奉献的崇高礼赞，更是我们铭记历史、凝聚奋进力量的必然选择。传承英烈精神，要将他们的家国情怀与责任担当融入血脉。以英烈为榜样，在日常生活中勇担责任、甘于奉献，在成长路上拼搏前行，便能让英烈精神成为奋进的不竭动力。如此，我们方能在践行使命中实现人生价值，让生命绽放英烈般的耀眼光芒，用点滴行动为祖国发展、社会进步添砖加瓦。
(1)结合材料，分析这些英烈是如何体现个人价值与社会价值统一的。(4分)
(2)运用“在奉献中成就精彩人生”的相关知识，谈谈新时代广大青少年应如何传承和弘扬英烈精神，书写人生华章。(6分)
21.(12分)七年级(2)班围绕“享受美好的人生”开展探究学习活动，请你参与其中。
材料一【浅谈认识】张磊的人生目标是成为一名优秀的建筑设计师，用独特的设计理念勾勒兼具美感与实用性的城市地标。为此，他每天坚持速写一小时建筑手稿、研读经典设计案例，培养空间感知能力与审美素养。这些看似微小的日常举动，正是在为设计之路夯实基础，铺就通往专业领域的阶梯。而成为顶尖建筑设计师的长远目标，也成了他在求学与实践过程中，始终如一的动力源泉。
材料二【古韵今读】苏轼年少成名，入仕后却屡遭贬谪，辗转黄州、惠州、儋州等地。即便身处蛮荒僻远之所，过着“食无肉、居无室”的困窘生活，他也未曾消沉颓丧，反而写下“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达之句。颠沛流离的岁月里，苏轼始终笑对风雨，不改其志。“一点浩然气，千里快哉风”……他的胸中常怀浩然正气，以豁达书写人生的华章。
材料三.【名人学习】徐淙祥秉持“科技兴农、为国种粮”的信念，立足国家粮食安全需求，扎根黄淮农村深耕农业领域数十年。他潜心培育优良品种、改良栽培技术，将大片“望天田”打造成“高产田”，还成立劳模创新工作室，带动广大小农户多种粮、种好粮。他始终坚守土地、深耕不辍，用实际行动践行保障国家粮食安全的使命，为乡村全面振兴注入活力。2025年7月，中共中央宣传部授予徐淙祥同志“时代楷模”称号，其奉献精神广受社会赞誉。
(1)结合材料一张磊的事例，谈谈你对长远目标和近期目标关系的认识。(4分)
(2)结合材料二并联系所学知识，谈谈苏轼的故事对我们走好人生路有何启迪 (4分)
(3)由材料三徐淙祥的事迹可以看出怎样的人生是精彩的人生 (4分)
七年级道德与法治参考答案
（17 小题，每小题2分，共34分）
1. A 2. B 3. D 4. C 5. D 6. C 7. D 8. A 9. D 10. A 11. C 12. B 13. D 14. A 15. D16. B 17. B
二、18.（6分）①志向是人生的航标，是奋斗的原动力。②志向(或梦想)能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
建议：答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。
19.（8分）小李的观点是错误的。①初中阶段的学习，不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养，学习不仅仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，参加书法大赛有利于提高个人素质，促进自身全面发展。②集体事务需要每个人积极参与，承担责任既是个人成长的需要，也是集体发展的必要，我们应树立集体观念，主动为集体贡献力量，在担当中成长。
建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8~7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6~3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2~1分；观点错误，只作判断不作分析或表述与主题无关，给0分。
20.(1)示例：①英雄烈士为了国家和民族的利益，英勇奋斗，无私奉献，将个人的命运和民族、国家的命运紧密相连。他们的英勇行为不仅实现了个人的人生价值，更推动了社会的发展和进步，彰显了社会价值。
②英烈将个人价值与社会价值高度融合、完美统一，让生命从平凡走向伟大。（4分）
(2)示例：①要树立正确的世界观、人生观和价值观，将个人的理想追求与国家、民族的发展紧密相连。
②要勇于担当，积极投身社会实践，为国家和民族的发展贡献自己的力量。
③要不断学习英烈精神，汲取精神力量，激励自己在奉献中走向伟大，成就精彩人生。
建议：第(1)(2)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。（6分）
21.(1)①长远目标为近期目标指明方向。张磊以成为建筑设计师为长远目标，这使他每天坚持速写一小时建筑手稿、研读经典设计案例的近期目标有了明确的努力方向。
②所有近期目标都是围绕长远目标展开的。张磊坚持每天速写建筑手稿、研读经典设计案例等近期行动，不断积累空间感知能力与审美素养，有助于逐步实现成为建筑设计师的长远目标。
③我们要将长远目标和近期目标有机结合起来，通过实现一个个近期目标，逐步向长远目标迈进。（4分）
(2)①要保持乐观积极的人生态度。苏轼在屡遭贬谪的逆境中依然乐观豁达，启迪我们在生活中遇到困难时也应如此，用乐观的心态面对挫折和困境。
②要培养坚强的意志。他在颠沛流离中未曾颓丧，始终笑对风雨，启迪我们在面对挑战时坚持不懈，不轻易放弃。（4分）
(3)①能够将个人的兴趣和国家的需求相结合，在自己的专业领域为国家和社会做出突出贡献的人生是精彩的人生。徐淙祥潜心培育优良品种、改良栽培技术，保障了国家粮食安全，实现了个人价值和社会价值的统一。
②在实现人生目标的过程中，不断努力奋斗，勇于创新，克服困难，坚持不懈的人生是精彩的人生。他扎根黄淮农村深耕农业领域数十年，将大片“望天田”打造成“高产田”展现了奋斗精神和创新精神。
建议：第(1)(2)(3)问答出任意一条即可给2分，其他答案合理者亦可酌情给分。（4分）

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