资源简介

(共33张PPT)
人类产生
文明产生
西罗马灭亡
地理大发现
距今约二三百万年前
距今约3500年前
476年
1500年
1917年
至今
世界古代史
（多元文明）
世界近代史
（走向整体）
上古史
原始社会
奴隶社会
中古史
封建社会
资本主义社会
资本主义社会与社会主义社会
古代史
近代史
现代史
世界现代史
（多极世界）
原始社会：
奴隶社会：
封建社会：
476年——15世纪 欧洲
300万年前——前3500年
前3500年——476年
人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系。
1500年左右——20世纪初：
资本主义形成和发展阶段
14、15世纪资本主义萌芽
18世纪中期—19世纪中后期自由资本主义时期
19世纪末20世纪初—— 垄断资本主义时期
20世纪初——资本主义继续发展和
社会主义形成并曲折发展
西方通过殖民征服，逐步把世界联结为一个整体。到19世纪末，形成世界资本主义经济体系。
资本主义发展遭遇挫折，并进行系列重大调整，至今仍影响世界。社会主义诞生，并与资本主义在对抗中并存、发展。
十月革命
时空坐标
总体 古代区域文明的产生、发展与交流
政治 国家形成：私有制、阶级促进奴隶制早期国家的形成。
政治制度：古巴比伦王国建立君主专制制度，颁布《汉谟拉比法典》；古埃及实行法老制度；印度的种姓制度和婆罗门教；古希腊城邦民主制度、罗马法律制度。
古代文明扩展、大帝国兴起：农耕文明区较高的社会分工和劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统，促进古代文明的扩展，使不同文明区相互连接起来，大帝国的兴起。（波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国）
经济 文明产生：农业和畜牧业出现，人类从食物的采集者变成食物的生产者。社会分工与社会结构日趋复杂，出现城市，人类逐渐迈向文明时代。人类文明呈现多元起源、独立发展格局。
文明类型：大河流域的古代人类以农耕文明为主；古希腊和古罗马是工商业和海外贸易相对发达的海洋文明。
文明交流：西亚农耕技术、冶铁技术和字母文字得到广泛传播；汉朝与罗马帝国通过丝绸之路建立了经济、文化联系。文明交流加强，相互影响扩大，促进世界文明的发展。
思想文化 文字与文学：埃及象形文字、西亚楔形文字、腓尼基字母、中国甲骨文等都是世界上古老的文字。西亚、印度、希腊的史诗，希腊神话、悲剧和喜剧等
科技：西亚农耕技术、冶铁技术发展并得到广泛传播；古代希腊的哲学、科技成就显著。
宗教：印度教、佛教、基督教等对世界产生深远的影响。
文明：中华文明、古希腊文明、古罗马文明都具有深远的历史影响。
阶段特征
上古时期（约公元前3500年——476年）
人类学者指出了将文明与新石器时代的部落文化区别开来的一些特征。这些特征包括：城市中心、有制度确立的国家的政治权力、纳贡或税收、文字、社会分为阶级或等级、巨大的建筑物、各种专门的艺术和科学等等。并非所有的文明都具备这些特征，但是这一组特征在确定世界上不同地域、不同时期的文明的性质时，可以用作一般的指南。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前到21世纪》
导入新课：何为“文明”？文明产生的标志是什么？
文明产生的标志：阶级、国家、城市、文字
【课标要求】知道早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系；
第1课
文明的产生与早期发展
◎《中外历史纲要·下册》：第一单元：古代文明的产生与发展
核心素养：
唯物史观：通过对人类早期文明产生过程的学习，理解人类社会发展进程取决于生产力发展水平；人类文明产生在人类发展过程中有着重大意义。
时空观念：通过对人类早期文明在不同地域、不同时间、兴起原因不同的学习，增强对时空观念的理解。
史料实证：通过对遗迹资料和地图的学习，理解不同的地理环境特征孕育了多元文明。
历史解释：通过对文明产生的学习，能够解读早期城市、国家、文字的史料等相关历史史实和概念；理解两河流域文明、古埃及文明、古印度文明和古希腊文明等相关早期文明。
家国情怀：通过对古代文明所取得的伟大成就，使学生深刻意识到中华文明传承的不易，为中华文明的源远流长而自豪，自觉成为中华优秀文化的传承者。
地理位置：
1.基本位于中纬度北温带
2.多临近大河流域
原因：
气候温和
适合生存
水源丰富
土地肥沃
阳光充沛
适合农业发展
一、人类文明的产生
半坡遗址复原图
偃师二里头遗址
城头山国家考古遗址公园
恰塔尔·休于遗址
原始聚落与定居生活
“中国最早的城市”
城市
农耕畜牧
剩余产品
私有制
阶级
一、人类文明的产生
1.前提：从采集狩猎到农耕畜牧
农耕畜牧的产生及其传播示意图
①社会分工的形成；②交换贸易的产生；③早期城市的出现。
探究：结合教材中的内容，谈一谈农耕畜牧的发展带来了怎样的影响？
一、人类文明的产生
……这些特征包括：城市中心，由制度确立的国家的政治权力，纳贡和税收，文字，社会分为阶级或等级，巨大的建筑物，各种专门的艺术或科学，等等。……并非所有的文明都具备这一切特征。
—斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
一、人类文明的产生
2.标志
文明形成的一般过程
社会大分工
生产效率↑
采集渔猎
农耕畜牧
剩余产品
私有制
阶级
城市
播种收获
生产定居
阶级矛盾
部落战争
统治者
政府
军队
监狱
国家
记事
管理
文字
一、人类文明的产生
2.标志：私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现
文明产生的条件 提前 影响
表现 地域 农作物 畜牧业 生产工具
西亚 南亚 中国 中南美洲 过程 诞生标准 标志 根本原因 农业和畜牧业的产生
最早培植出大麦、小麦和豆类作物
芋头
水稻、粟
玉米、南瓜
驯养羊、猪和牛等动物
①耕作工具种类繁多，材质主要有骨、竹、木、石、蚌、铜、铁等。
②西亚、北非最早出现青铜器。小亚细亚的赫梯人率先掌握了冶铁技术, 逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲；
③在原始社会末期，人类已经能够制造陶器，汲水灌溉。
①促进了交换和贸易的产生，推动社会经济的发展；
②让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作；
③促进人们定居生活和早期城市的出现。
社会大分工
阶级的产生、国家的形成、文字、城市的出现
生产力发展的结果
（第一次：畜牧业同农业的分离；第二次：手工业和农业的分工；第三次：专门经营商品买卖的商人。）
【总结归纳】阅读教材，梳理人类文明产生的条件与诞生的标志。
一、人类文明的产生
古代 文明 地域 主要时间 文明的早期发展(主要成就) 政治 文化
古埃及文明
古巴比伦文明 　
古印度文明
古希腊文明
比较完善的官僚体系；法老至上的权威
神话和文学故事、象形文字、世界上第一部太阳历、建筑和数学、莎草纸
君主专制制度；《汉谟拉比法典》
楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、60进位制、战车和车轮、
种姓制度
佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗；阿拉伯数字
城邦制度；斯巴达实行寡头政治，雅典是民主政治的典型
文学：悲剧、喜剧、神话
史学：希罗多德、修昔底德、
哲学：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
尼罗河流域
西亚两河流域
印度河和恒河流域
巴尔干半岛和爱琴海
公元前3100年
约公元前18世纪
公元前6世纪
公元前8世纪至公元前6世纪
【合作探究】阅读教材，梳理古代各区域人类文明的成果表现，指出早期文明共同特点？
总体特点：文明之间基本独立发展；表现明显的多元特征
二、古代文明多元的特点
二、古代文明多元的特点
1.古代西亚两河流域文明
二、古代文明多元的特点
二、古代文明多元的特点
1.古代西亚两河流域文明
文明成就：
法律：《汉谟拉比法典》——古巴比伦王国；
文字：楔形文字是世界上最古老的文字；
史诗：《吉尔伽美什》是目前所知最早的史诗；历法：太阳历；
数学：发明了60进位制；
二、古代文明多元的特点
1.古代西亚两河流域文明
吉尔伽美什，是卢加尔班达之子，乌鲁克第五任君主，统治年间约在公元前27世纪。是著名古代文学《吉尔伽美什史诗》的主角，被写成是女神宁松之子。在美索不达米亚神话中，吉尔伽美什是拥有超凡力量的半神（三分之二是神，三分之一是人，即拥有神的智慧及力量，但没有神的寿命），建造城墙保护人民免受外来攻击。
苏美尔三大英雄
卢伽尔是苏美尔城邦国王的称号之一。苏美尔城邦国王有三种称号，分别是“恩”、“恩西”和“卢伽尔”。其中，卢伽尔是较为强大的城邦国王的称号，但实际上这三种称号时常混用，并无太大区别。这些称号在苏美尔文学作品中常有提及。
卢加尔扎克西(Lugal-Zage-Si)，古代苏美尔城邦国王，他的父亲布布（Bubu）是温马的祭司，他本人起初也为温马的祭司。
二、古代文明多元的特点
1.古代西亚两河流域文明
2.古代埃及文明
二、古代文明多元的特点
文明成就：
二、古代文明多元的特点
2.古代埃及文明
△让·弗朗索瓦·商博良（Jean Fran ois Champollion，1790年12月23日—1832年3月4日，别 名小商博良、尚-佛罕索瓦·商博良、高博良），生于法国大革命时期，是法国著名历史学家、语言学家、埃及学家，是第一位破解古埃及象形文字结构并破译罗塞塔石碑的学者，从而成为埃及学的创始人，被后人称为“埃及学之父”。
△罗塞塔石碑（Rosetta Stone，也译作罗塞达碑），高1.14米，宽0.73米，制作于公元前196年，刻有古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容，这使得近代的考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构，而成为研究古埃及历史的重要里程碑。罗塞塔石碑最早是在1799年时由法军上尉皮耶·佛罕索瓦·札维耶·布夏贺在一个埃及港湾城市罗塞塔发现，但在英法两国的战争之中辗转到英国手中，自1802年起保存于大英博物馆中并公开展示。2022年10月，多名埃及考古学家要求大英博物馆归还罗塞塔石碑。
二、古代文明多元的特点
2.古代埃及文明
古印度文明的兴衰史
一直被侵略，从来没停过
古代印度是指南亚次大陆，包括今天的印度、孟加拉国、斯里兰卡（锡兰）不丹、尼泊尔、巴基斯坦以及印巴争议的克什米尔地区。1947年印巴分治后，印度河流域的绝大部分地区都位于巴基斯坦，古印度文明源头在今巴基斯坦。
孔雀王朝
印度数千年历史三个大一统朝代：
（前324年—前185年）
笈多王朝
（320—540年）
莫卧儿王朝
（1526年—1857年）
次大陆，是指大陆中相对独立的较小组成部部，通常被山脉、高原、沙漠等阻隔。南亚次大陆是世界上典型的次大陆。
(1)概况
①古代印度文明最初诞生在印度河流域，随着铁器的来临，恒河流域得到开发。
②约公元前3000年—前2000年，哈拉帕文化。
哈拉帕城市中的大浴池和管道
哈拉帕城市中的街道
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
③约公元前2600年-前1800年，摩亨佐·达罗文明。
摩亨佐·达罗城市遗址
城里大型公共设施，如公共浴池
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
④公元前1500年左右，雅利安人征服印度河流域，并向恒河流域扩展。
⑤公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家。
《佛本生经》记载：一位修行的婆罗门因为饥饿，吃了贱民施舍的食物，终悔恨而死。
为什么婆罗门会有这样的反应？
种姓制度
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
（2）种姓制度
贱 民
婆罗门
刹帝利
吠 舍
首陀罗
主管祭祀
统治、保卫国家
从事农业、畜牧业、
手工业、商业
从事低贱的职业
社会最低层，“不可接触者”
统治阶层
被统治阶层
种姓制度
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
种姓制度
佛教产生
创立者：释迦牟尼
创始人释迦牟尼主张“众生平等”抨击种姓制度高下分明的等级体系，赢得了大批信众，对种姓制度形成了一定程度的冲击。
（3）佛教产生
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
①《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是世界上著名的史诗。
（4）文学、数学
②创造了从1到9的数字，发明了"0"，提出了按位计值的方法。
3.古代印度文明
二、古代文明多元的特点
古希腊文明的兴衰史
前490年第一次希波战争，马拉松战役雅典击败波斯，希腊胜；前480年，第二次希波战争，波斯攻入雅典，后在萨拉米海战中击溃波斯海军，希腊胜。
雅典vs斯巴达
希波战争以后，雅典成为希腊的霸主。以斯巴达为首的伯罗奔尼撒同盟不满雅典的霸权，于前431-前404年爆发伯罗奔尼撒战争,雅典败，斯巴达成了希腊的新霸主。但未能长久，希腊各城邦陷入混战之中。
前338年马其顿腓力二世灭希腊，其子亚历山大击败波斯、夺取埃及和巴比伦，建立横跨亚欧非的大帝国，但可惜只是昙花一现，前323年亚历山大病死，大帝国分裂，古希腊历史结束。
约公元前5世纪前期
约公元前5世纪后期
约公元前4世纪后半期
地理特点：多山少平原，陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。海岸线曲折，海上交通便利，利于商业和对外贸易发展。
政治特点：城邦林立，没有形成统一帝国，他们发展的重心是向海外扩展，在海外建立殖民地。
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
写有被放逐者名字的陶片
斯巴达彩绘
主权在民、轮番而治、直接民主、法律至上、公民意识（城邦至上、集体荣誉感）
局限性：
①是少数人的民主（成年男性公民）妇女、外邦人、奴隶都被排斥在公民队伍之外。
②仅适用于小国寡民的城邦。
③直接民主导致政治腐败（多数人的暴政）
寡头政治：斯巴达；少数人掌权
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
百科全书式的科学家,涉及伦理学、形而上学、心理学、经济学、神学、政治学、修辞学、自然科学、教育学、诗歌、风俗，以及雅典法律。
希腊（雅典）哲学的创始人之一；
问答法、美德既知识；
遵道德、重公义、法律至宝、法制为贵
古希腊伟大的哲学家，也是整个西方文化中最伟大的哲学家和思想家之一。
代表作：《理想国》
4.古代希腊文明
二、古代文明多元的特点
类型 古代亚非文明 古代欧洲文明 文明古国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国 古希腊 古罗马
地理位置 北非的尼罗河流域 西亚的两河流域 南亚的印度河流域 黄河流域和长江流域 爱琴海地区 地中海地区
代表成就 金字塔、象形文字 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教、阿拉伯数字 甲骨文、青铜器 雅典帕特农神庙、《掷铁饼者》 《十二铜表法》、大竞技场
认识 地理环境对古代人类影响重大，不同的历史、地理环境造就了不同的文明类型；人类文明具有多元性和发展的不平衡性。 小结：古代亚非文明与古代欧洲文明的比较
史论要语：
随着生产力的发展，在原始社会后期出现了原始农业和畜牧业，产生了第一次社会大分工，私有制逐渐产生，人类进入到阶级社会。
在两河流域、尼罗河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域、爱琴海地区等大江大河流域和沿海地区，出现了不同的文明，体现了文明的多元性。
课堂小结
文明的产生与早期发展
一、人类文明的产生
二、古代文明的多元特点
1.前提：从采集、狩猎到农耕、畜牧
2.标志
①私有制和阶级的产生
②国家的形成
③文字的出现
1.东北非：尼罗河流域的埃及文明
2.西亚：两河流域的古代巴比伦文明
3.东亚：黄河和长江流域的中华文明
4.南亚：印度河和恒河流域的古代印度文明
5.东南欧：爱琴海的希腊文明
大河文明（农耕）
海洋文明
多元
无关
分散的特点

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