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2025-2026学年甘肃省庆阳市镇原县九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共10小题，共15分。
1.新质生产力是以创新为核心驱动力的新型生产方式。推动新质生产力发展的关键在于科技创新，而化学为科技创新提供了坚实的理论基础和丰富的物质支撑。下列科技创新不属于化学研究范畴的是( )
A. 新能源汽车的电池升级 B. 靶向抗癌药物的研制
C. 国产航母复合材料的研究 D. 人工智能的研发及应用
2.“绿水青山就是金山银山。”下列做法符合绿色、低碳、环境友好理念的是( )
A. 使用一次性饭盒 B. 禁止使用化肥 C. 积极植树造林 D. 提倡燃煤发电
3.日常安全离不开化学知识。下列有关做法不符合安全要求的是( )
A. 室内起火立刻打开门窗
B. 做有腐蚀性的相关化学实验时需要戴好护目镜
C. 用涂抹肥皂水的方法检查燃气管道可疑漏气处
D. 燃气热水器要安装在浴室外以防洗澡时中毒
4.下列跨学科实践活动涉及的化学知识不正确的是( )
A. 基于碳中和理念设计低碳行动方案二氧化碳可以转化为其他含碳物质
B. 调查家用燃料的变迁与合理使用未来燃料要清洁、易调控、热值高
C. 设计和制作简易供氧器过氧化氢溶液可用作制氧剂
D. 用小卵石、活性炭、蓬松棉及塑料瓶等自制净水器净化雨水净化后得到纯水
5.下列化学用语书写错误的是( )
A. 两个亚铁离子： B. 两个氮分子：
C. 氖气： D. 氧气中氧元素的化合价：
6.下列实验操作正确的是( )
A. 加热液体 B. 处理废弃物
C. 倾倒液体 D. 过滤
7.五育并举，让劳动成为一种教育。下列劳动实践中蕴含的化学知识分析错误的是( )
选项 劳动实践项目 化学知识
用糯米酿制米酒 糯米发生了缓慢氧化
用铅笔芯制作润滑剂 石墨具有优良的导电性
用扇子往煤炉中扇风 提供充足的氧气
向鱼缸中通入氧气 水中含有氧气分子
A. B. C. D.
8.白炽灯泡的结构如图，通电后钨丝在高温下发光。生产时灯泡内可能会混入少量氧气。下列说法正确的是( )
A. 钨丝的熔点低 B. 钨丝、红磷、氮气都是由分子构成的物质
C. 白炽灯工作时，红磷能消耗残留氧气 D. 灯泡内填充氮气是因为其化学性质活泼
9.某冶炼厂处理尾气时有下列转化。下列说法正确的是( )
A. 转化属于置换反应 B. 转化中参加反应的和的分子个数比为：
C. 转化中生成的丙、丁质量比为： D. 整个转化中，分子、原子的种类不变
10.下列实验方案不能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
分离液态氮气和液态氧气 升高温度
除去溶液中的 加入足量铁粉，过滤
探究分子运动速率与温度的关系 将等量的品红同时分别加入等量的冷水和热水中
除去二氧化碳中少量一氧化碳 将混合气体点燃
A. B. C. D.
二、填空题：本大题共3小题，共16分。
11.甘肃省地处中国西北，拥有丰富的太阳能、风能等新能源资源。
化石燃料包括煤、______ 、天然气，它们属于______ 填“可再生”或“不可再生”能源。
用天然气做饭时，燃气灶的火焰呈橙色，锅底出现黑色固体时需将灶具的进风口______ 填“调大”或“调小”。当发现燃气泄漏时，应先关闭天然气灶阀门使火焰熄灭，其灭火原理是______ 。
为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加少量有难闻气味的乙硫醇，乙硫醇完全燃烧的化学方程式为。的化学式为______ 。
氢能作为新能源中清洁能源的原因是______ 。
12.金属在生产和生活中有广泛的应用。
铜可压制成厚度为毫米以下的铜箔，说明铜具有良好的______ 性。
人类对铁的利用比铜晚了多年，这是因为铁的金属活动性比铜的______ 填“强”或“弱”。
金箔和铝箔都有很好的抗腐蚀性，其原理______ 填“相同”或“不同”。铝箔具有抗腐蚀性的原因是______ 。
钢的硬度比纯铁的______ 填“大”或“小”。每年有大量的钢铁被锈蚀，请提出一条钢铁防锈的措施：______ 。
13.智能手机中应用了多种材料。
芯片是智能手机的大脑，其制作材料主要是硅等半导体及金、银、铜等导电性良好的材料。生产硅的原料是二氧化硅，其化学式是 ______ 。
智能手机的液晶显示屏使用了由铟、镓制成的透明电极。
铟、镓属于不同种元素，是因为它们原子中的 ______ 不同。
铟原子的结构示意图及铟元素在元素周期表中的相关信息如图所示。 ______ ，铟元素的相对原子质量为 ______ 。
三、流程题：本大题共1小题，共7分。
14.我国是世界上锌冶炼最早的国家。明代宋应星所著的天工开物中有关于“火法”炼锌的工艺记载：“每炉甘石主要成分是碳酸锌十斤，装载入一泥罐内然后逐层用煤炭饼反应后生成一氧化碳垫盛，其底铺薪，发火煅红冷定毁罐取出即倭铅锌也。”此工艺过程分解模拟如图。回答下列问题。已知：的冶炼温度为，的沸点为
装入原料器之前，将炉甘石敲碎的目的是______ 。
高温炉内，碳酸锌在高温条件下与煤的主要成分发生反应生成和，反应的化学方程式为______ 。中碳元素的化合价为______ 。
冷凝器中发生的变化属于______ 填“物理”或“化学”变化，其作用是______ 。冷凝器要保持温度低于______ 。
分析说明制得的锌“冷定毁罐取出”的原因：______ 。
四、探究题：本大题共2小题，共17分。
15.实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳并检验其性质。
【任务一】制取
仪器的名称是 ______ 。
实验室中制取的化学方程式为 ______ ；选用的发生装置是 ______ ；若用装置收集二氧化碳，证明已收集满的方法是 ______ 。
若用装置收集，则气体应从 ______ 填“”或“”端通入。
【任务二】的性质探究
图实验中，紫色石蕊溶液变 ______ ，说明二氧化碳和水反应生成 ______ 。
同学们用制取的二氧化碳进行了图所示的实验，实验中蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳的密度比空气的密度 ______ 。
【任务三】二氧化碳的应用
二氧化碳在生产生活中应用广泛，请写出一条用途：______ 。
16.化学反应需要一定的条件，控制条件可以调控化学反应。某课外小组以“探究燃烧的奥秘”为主题展开探究，请回答下列问题：
【任务一】探究燃烧的条件
观察生活：小组同学观察到天然气、木炭能燃烧，而水和石头不能燃烧，得出燃烧的条件之一是______ 。
实验探究：为继续探究燃烧的条件，小组同学设计并完成了图所示实验。已知：白磷着火点为，红磷着火点为。磷燃烧时产生污染空气的五氧化二磷白烟。
【现象与结论】
铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，得出燃烧的条件之一是______ 。
小红根据______ 现象，得出燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触。
【评价与反思】
实验中小组同学认为图装置存在不足之处，于是设计了图所示装置。图装置的优点为______ 。
实验小组同学设计了图所示装置，对燃烧过程中的氧气含量进行测定，得到图所示图像。结合图像分析，“可燃物与氧气接触”应准确地表述为______ 。
【任务二】所有物质燃烧一定需要氧气吗？
【进行实验】在教师的指导下，同学们查找资料，发现氢气在氯气中也可以燃烧并产生苍白色火焰，如图所示。
【实验结论】燃烧______ 填“一定”或“不一定”需要氧气。
【反思与评价】图是镁条在氮气中燃烧的实验，只生成一种化合物，反应的化学方程式为______ 。
图是镁在二氧化碳中燃烧的实验，实验中应该先通一段时间的二氧化碳再点燃酒精灯的原因是______ 。
五、计算题：本大题共1小题，共5分。
17.实验室用高锰酸钾制取氧气，在一次实验中固体的质量变化如下。
请计算：
生成氧气的质量是______ 。
剩余固体混合物中二氧化锰质量是多少？写出计算过程
剩余固体混合物中含有的物质是______ 填化学式。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.石油；不可再生；
调大；隔离可燃物；
；
氢气燃烧只生成水，对环境无污染
12.延展。
强。
不同；在常温下，铝与氧气反应生成致密的氧化铝保护膜。
大；刷漆
13.；
质子数；；
14.增大反应物之间的接触面积，使反应更快、更充分 物理冷凝分离锌和 防止热的锌在空气中被氧化
15.酒精灯 将燃着的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，表示收集满 红碳酸或 大 灭火等
16.可燃物 温度达到可燃物的着火点铜片上的白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧 环保答案不唯一燃烧需要可燃物与一定浓度的氧气接触 不一定 排尽管内空气，防止空气对本实验造成干扰
17. 、、
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