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甘肃省兰州市四校联考2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试卷
一、单选题
1．下列古语或诗句能体现友谊特质的是（ ）
A．投我以桃，报之以李 B．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C．功崇惟志，业广惟勤 D．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
2．友谊是人生永恒的话题。下列微点评中，合理的有（ ）
序号 微行为 微点评
① 小军主动与刚转学来的新同桌进行交流 交友需要真诚热情
② 不管朋友做什么，都必须全力予以支持 交友需要顺从对方
③ 小菲委婉地拒绝了新交网友的见面邀请 交友需要慎重选择
④ 同桌和别人闹矛盾，帮同桌去教训那人 交友需要学会尊重对方
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．七年级（1）班准备举办一次关于友谊的主题班会，主持人要求你代表所在小组进行总结性发言。以下观点中，你会用到的有（ ）
①朋友能够给我们提供一切帮助
②交友重数量，朋友越多越成功
③友谊让我们感受到生活的美好
④获得友谊需要付出真诚和努力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．鲁迅先生说过，友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。对这句话理解正确的是（ ）
A．交友要以自己为中心 B．友谊让我们感受到生活的美好
C．友谊的美好在于可以超越一切条件 D．友谊是平等的、双向的
5．当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。伟大的革命友谊成就了两位伟人，两位伟人也成就了伟大的革命友谊。两位伟人的革命友谊，让我们认识到（ ）
①真挚的友谊是人生中宝贵的财富
②伟人之间的友谊比普通人之间的友谊更伟大
③可以为朋友做任何事情
④志同道合的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．下列做法能体现同学间真正友谊的是（ ）
①同学病了，主动帮他补习功课
②同学被打时，“拔刀相助”
③演讲比赛时，多给自己班的同学打分
④对同学的错误给以诚恳批评，并帮助其尽快改正。
A．②④ B．②③ C．①③ D．①④
7．某研究数据表明，在未成年人违法案例里，相当一部分涉事者是由于结交不良朋友而陷入错误境地。他们把“哥们儿义”错认成真正的友谊，在冲动之下为朋友违反校规、校纪，甚至触碰法律红线，最终追悔莫及。请警示我们（ ）
A．朋友会带来负面影响，应避免社交
B．青少年自控力差，不能建立友谊
C．朋友对个人成长意义重大,需慎重选择朋友
D．真正的友情是在朋友需要时不顾一切地相助
8．某中学举行运动会，学校特别增设了增强集体凝聚力的项目：拔河比赛、4×50米跑步接力赛、男女混合跳长绳、两人三足接力等。参加这些活动（ ）
①会抑制个性的发展
②有利于增强班级凝聚力
③有利于磨砺我们的意志
④有助于我们发展个性
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．集体，多么温暖的词呀！集体带来的温暖，是不盲而喻的。你认为集体的温暖表现在（ ）
①在集体中被认可和接纳
②在集体中得到尊重和理解
③在集体中获得安全感
④在集体中获得归属感
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
10．七（2）班在进行关于“个人利益与集体利益孰轻孰重”的辩论比赛，以下观点中，你认为不正确的是（ ）
A．当个人利益与集体利益发生冲突时，必须先服从集体利益
B．个人利益和集体利益无论在什么时候都是完全一致的
C．在集体中，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情
D．坚持集体主义，要反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
11．2025年10月，中国乒乓球队夺得了亚锦赛男团女团冠军。比赛中队员们密切配合，敢打敢拼，团结一致，最终圆梦。这体现了（ ）
A．集体的力量可以完全改变一个人
B．个人只要靠集体的力量就能成功
C．共同愿景引领集体成员团结一致
D．集体成员的数量决定集体的力量
12．钱玄同与钱三强父子、钱均夫与钱学森父子、钱穆与钱伟长叔侄等钱氏后代好读书、重教育，以国学大师钱穆、钱钟书等为代表，都是勤奋好学的典范，钱氏家族的好家风代代相传。从生命的角度看，这说明（ ）
A．生命是有限的 B．生命是独特的
C．生命是代代接续的 D．生命是不可逆的
13．从敬畏生命的角度来看，“仁者爱人”“推己及人”告诉我们（ ）
A．仁者是具有大智慧的人
B．我们自己的生命是最重要的
C．别人的生命比自己重要
D．要从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命
14．漫画中的骑车人缺乏（ ）
①规则意识 ②安全意识 ③风险意识 ④独立意识
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
15．暑假将至，学校不仅向家长和学生发放假期安全告知书，还通过主题班会、黑板报等多种形式对学生进行暑假安全教育。学校此举（ ）
A．是为了增强学生风险意识，防患于未然
B．限制学生假期自由，让学生失去了放松机会
C．流于形式，对保护学生安全用处不大
D．有助于学生增强安全意识，规避一切风险
16．地震是一种自然现象，强烈的地震会给人们的生命财产安全造成巨大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（ ）
①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能
②地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间、墙角
③地震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，创造生存条件
④在影剧院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯，迅速逃生
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
17．针对青少年心理健康问题，有人大代表建议开设挫折教育实践类课程，把挫折教育融入课堂。把挫折教育融入课堂是因为（ ）
A．人们接受挫折教育就能解决心理健康问题
B．保持心理健康的最好办法就是接受挫折教育
C．课堂上经历了挫折就可以避免在社会上经历挫折
D．挫折教育能增强生命韧性，促进心理健康
18．清明节前夕，宁夏固原2000多名师生，徒步前往任山河烈士陵园祭奠烈士，来回54公里，一共108里，这堂“行走的思政课”已经坚持了29年。下列对开展此活动评论正确的是（ ）
①小甲：爱护身体科学锻炼
②小乙：滋养心灵赓续精神
③小丙：哗众取宠博人眼球
④小丁：磨炼意志增强韧性
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
19．“爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场。”《孤勇者》唱出了词作者勇敢抗癌的心路历程，唱出了普通人为生活拼搏的样子，人们从中感受到了生命的力量。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”。这启示我们（ ）
A．只要保持乐观的心态就不会遭遇挫折
B．生活中，只有英雄才能战胜挫折
C．面对挫折，产生负面情绪是不正常的
D．要正确对待挫折，增强生命韧性
20．物质支持是“生存之基”,精神滋养是 “发展之魂”。二者如同硬币的两面,共同构成个体与社会的良性互动。以下体现精神滋养的是（ ）
A．社区为独居老人送上生活物资
B．志愿者为残障人士提供爱心包裹
C．父母给孩子购买新书包和文具
D．图书馆举办 “经典诵读”公益活动
二、材料题
21．集体生活是我们成长的必由之路。现开展以“呵护友谊建设美好集体”为主题的活动，请作为班级的一员，参与其中的活动。
【与朋友同行】
真正的友谊应该是什么样的？调查结果显示：69.2%的人认为，真正的友谊应该是朋友之间互相扶持，共同进步；67.5%的人认为，志趣相投、志同道合的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼；62.3%的人认为，和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。
(1)根据以上调查结果，说一说真正的友谊应当具备什么样的特质？
【友谊面面观】
友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。步入初中的小梅与同桌小丽从陌生到越来越熟悉，逐步建立了友谊。在共同的学习和生活中，小梅主动为小丽讲解难题，小丽也为生病没来上学的小梅记录学习笔记。
(2)请你说说交友的智慧有哪些？
【集体我建设】
同学小强用一首小诗来表达对美好集体的憧憬：美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放；美好集体，是一团星火，魅力四射。同学们纷纷表态，自己将尽最大努力，为把本班建设成美好班集体，弹奏出最美妙的音符。
(3)建设美好集体，需要我们做出哪些努力？
22．材料一 【生命的特点】
同学们收集了关于“生命”的名人名言：
名言一 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
名言二 天生我材必有用，每个人的生命都无可替代。
名言三 人生天地间，忽如远行客。
名言四 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
(1)材料一的名人名言体现了生命的哪些特点？
材料二 【身心健康】
我省基础教育质量监测与评价中心在兰州市10所中学对2134名中学生进行的心理健康综合测评中发现，有29.99%的学生心理健康状况不良，主要集中在厌学、人际关系不良、考试焦虑等方面。学习压力是中小学心理健康面对最大的问题，很多父母都期望子女能够有好的成绩，考入好的高校，未来有好的发展，认为学习是实现孩子个人价值的唯一途径。
(2)阅读材料二，从爱护身体、滋养心灵的角度，向大家提出倡议（如何保持身心健康）？
材料三 【敬畏生命】
2025年8月7日，甘肃省兰州市榆中县因连续强降雨突发山洪灾害，通信、道路、桥梁中断。灾害发生后，经初步排查，造成8个乡镇，两千余人受灾。
(3)结合材料三运用所学知识，从敬畏生命的角度，谈一谈我们应该如何敬畏生命？
参考答案
1．A
2．B
3．D
4．D
5．B
6．D
7．C
8．B
9．A
10．B
11．C
12．C
13．D
14．D
15．A
16．C
17．D
18．D
19．D
20．D
21．(1)①友谊是一种亲密的关系；
②友谊是平等的，双向的；
③友谊是一种亲密的关系。
(2)①交友需要真诚和热情。
②交友需要慎重选择，我们要学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。
③交友需要学会关心和尊重对方。
④ 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突
⑤交友需要讲原则。
(3)①确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作和竞争观念。⑤要坚持集体主义原则。
22．(1)
生命是不可逆的；生命是独特的；生命是有限的；人的精神生命是不断传承的等。
(2)
①爱护身体,关注自己的身体状况；②养成健康的生活方式；③积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄；④滋养心灵,保持心理健康。不断丰富自己的精神世界，磨炼意志，增强生命韧性。
(3)
①敬畏自己和他人的生命，不漠视生命；②从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀；③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

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