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参考答案
一、单项选择题
1-5: C A B A B
二、非选择题
6.
(1) 系统（人体有系统层次，植物没有）
(2) 被子；理由是种子外有果皮包被；
为番茄种子萌发提供营养的是子叶；
与细胞的分裂、生长和分化有关。
(3) 营养组织；营养物质储存在[①] 液泡
(4) 线粒体；
主要因素是温度；
储存措施：低温储存（如 4℃条件下保存）
7.
(1) 脊柱（脊椎骨）（B~D 属于脊椎动物，A 属于无脊椎动物）
(2) 示例：有锋利的牙齿（或尖锐的爪子）（利于捕食老鼠）
(3) 狮子（与老虎同属豹属，亲缘关系更近）
(4) 气囊；
措施：隔离患病鸟类，对环境进行消毒（防止病毒传播）
8.
① 青霉产生的物质
② 高温灭菌（或灭菌处理）（防止培养基上原有细菌干扰实验）
③ 高（浓度越高，抑制细菌生长的效果越明显）
④ 作对照（排除蒸馏水对细菌生长的影响）
⑤ 空气中的孢子（青霉通过孢子繁殖，孢子随空气传播）七年级生物学科素养检测
2026.1
注意事项：
1。答题前，考生务必将自己的姓名、座位号填写在答题纸上相应的位置，并认真核准条
形码上的座位号及姓名，在规定的位置贴好条形码。
2.试题答案一律填涂或书写在答题纸规定的位置上，在草稿纸、本试卷上作答无效。
3.生物试题共4页，2大题，8小题，满分30分。
一、单项选择题（本大题共5题，每题2分，共10分）
1.生物能对外界刺激作出一定的反应。以下生命现象不属于此特征的是
A羚羊看到猎豹后迅速逃走
B.向日葵的花盘总是朝向太阳
C.植物的种子吸水后萌发出芽
D.手指碰到仙人掌的刺迅速缩回
2.生物种类多种多样，如图是三种较为常见的生物。有关叙述正确的是
葫芦得
A海带结构简单，可以依靠全身的细胞吸收水和有机物
B。葫芦藓植株矮小，原因是假根没有吸收营养物质的功能
C.肾蕨茎中有疏导组织，所以能在干早的环境中生活
D.鄂尔多斯煤炭储量丰富，几亿年前这里碳类植物繁盛
七年级生物试卷第1页（共4页）
3.海洋中的软体动物海蛞蝓，它出生的时候是透明的，当它吞食了藻类并获得藻类细胞中的叶
绿体之后会变成绿色，变绿的海蛞蝓可以短时间不进食，在光照下就能存活，原因是
A.光照为海蛞喻直接提供了生命活动的能量
B.藻类细胞中的叶绿体为海蛞蝓提供了有机物
C.海蛞蝓体细胞进行光合作用制造了营养物质
D.海蛞蝓通过消化藻类中的叶绿体维持生活
4.大豆等豆科植物的根部会形成根瘤，根瘤中生活着能将空气中的氮转化为含氨物质的根瘤菌，
含氮物质可供大豆利用，大豆则为根瘤菌提供营养物质。以下说法错误的是
A,根瘤菌寄生在大豆的根部，会与大豆争夺养分
B.根瘤菌是一种细菌，观察时需要借助显微镜
C,与大豆细胞相比，根瘤菌细胞没有成形的细胞核
D,种植过大豆的地块，种植其它农作物会提高产量
5.从草履虫培养液的表层吸取培养液，分别在载玻片的两端各滴一滴，用牙签在两个液滴之间轻
轻地划一下，使两个液滴连通，A处培养液边缘放置一小块食盐，B处培养液边缘滴一滴肉汁，
用放大镜观察草履虫的运动。相关叙述错误的是
A.草履虫的旋转运动是依靠体表的纤毛摆动完成的
B.将食盐放在液滴边缘是为了防止食盐杀死草履虫
C.肉汁通过口沟进入草履虫体内并在食物泡中消化
D.结构层次上草履虫既属于细胞层次又属于个体层次
七年级生物试卷第2页（共4页）
二、非选择题（本大题共3题，共20分）
6.(10分)番茄含有丰富的胡萝卜素、维生素C和糖类等，营养价值极高。请据下图回答问题
([]填序号，
填文字)
8.0
75
-0-25元
7.0
6.5
①
6.0
55
5.0
45
692
贮发天数(d)
甲图
乙图
(1)从构成生物体的结构层次分析，人体具有而番茄植株没有的是
(2)根据图甲中A判断，番茄属于
植物（填“被子”或“裸子”），理由是
番茄种子与菜豆种子的基本结构相似，则为番茄种子萌发提供营养物质的结构是
从一粒种子长成植株，这与细胞的
等有关。
(3)图甲中B是番茄果肉细胞，番茄营养物质主要储存在这些细胞中。由这些细胞构成的
组织是
一，营养物质存储的结构是图B的[]
(4)番茄贮藏过程中营养物质逐渐被消耗，原因是在
(填细胞中的结构)中，有
机物分解释放能量供给生命活动。根据图乙判断，影响番茄营养物质消耗的主要因素是
,请据此提出一条储存番茄果实的措施
7.(5分)动物与人类生活极为密切，如图是几种常见的动物，据图回答问题
(1)与图中A不同，图中B~D身体内都有
(2)B常常以捕食老鼠为食，与此相适应的结构特征是
(请举一例)
(3)从形态上看B和老虎极其相似，分类上B属于猫科猫属，虎和狮子属于猫科豹属。则与
老虎亲缘关系较近的是
(填“B”或“狮子”)
七年级生物试卷第3页（共4页）

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