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人教版高中地理必修第一册
第二节　太阳对地球的影响
教学目标
序号 内容目标 核心素养目标
1 结合生产、生活实际,了解太阳辐射对地球的影响,并能分析影响太阳辐射的因素。 区域认知、综合思维
2 绘制太阳大气层示意图,掌握太阳大气层结构,并明确太阳活动的含义及主要类型。 综合思维
3 结合太阳活动事件,理解太阳活动对地球的影响。 综合思维
教学重难点
重点:重难点:影响太阳辐射的因素、太阳活动对地球的影响。
教学方法
教法:联系现实、使用图片等直观教学方法,了解太阳及太阳活动对地球的影响;结合地图,合作探究我国太阳辐射的分布及影响因素。
学法:通过绘制太阳大气层示意图,加深对太阳大气结构的理解和记忆;通过构建思维导图的方式来总结本节内容,突破重难点。
课时安排
1课时
教学准备
多媒体教学设备、实物投影仪。
【导入新课】我们在学习了地球的宇宙环境的基础上,进一步学习离地球最近的恒星——太阳对地球的影响。“万物生长靠太阳”,太阳的光和热是地球上生物赖以生存和活动的源泉,太阳活动也对地球有重要影响。
【出示目标】教师解读学习目标,帮助学生理顺本节要学习的主要内容、学习路径和需要达到的程度。
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳和太阳辐射
【学生自学】阅读教材,了解太阳的存在状态和物质组成以及什么是太阳辐射。
【教师点评】在理解太阳辐射的概念时,要把握两个关键词:“电磁波”和“能量”。通俗地说,“太阳辐射”即我们非常熟悉的“太阳光”。
2.太阳辐射对地球的影响
(学生阅读教材中的文字和图片,先自行归纳,再进行展示。)
【点评指导】侧重于对学生语言组织,并得出结论能力的点评。
可用文字表述,如:
(1)太阳辐射为地球提供光和热,地球上生物的生长发育离不开太阳。
(2)太阳辐射维持着地表温度,是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
(3)作为工业主要能源的煤、石油等矿物燃料,是地质历史时期生物固定并积累的太阳能。
(4)太阳辐射能是我们日常生活和生产所用的太阳灶、太阳能热水器、太阳能发电站的主要能量来源。
也可用思维导图表示:
【承转】不同地区的太阳辐射强度差异很大,影响太阳辐射强弱的因素有哪些呢
3.影响太阳辐射的因素
【合作探究】下图是世界年太阳辐射总量分布图,结合图片探究下列问题。
(1)世界上太阳辐射强度较高的①②区域分别是　　　　　　和　　　　　　,这两个区域的太阳辐射强度均高于赤道地区,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)A地年太阳辐射总量大于B地的原因主要是　　　　　　　　　　　　　　。
(3)影响太阳辐射的因素有哪些
【读图指导】方法步骤:
1.先读图名,图为世界年太阳辐射总量分布图;
2.进行区域定位,确定①②区域的位置;
3.结合已学知识,分析、思考、交流、整理。
【自主探究】学生先独立读图,并将自己的见解整理出来。
【交流点评】鼓励学生从多角度、用多种形式交流,展示自己的见解,但需注重科学性。
【对比分析】4.我国年太阳辐射总量的空间分布
结合我国年太阳辐射总量分布图,思考下列问题。
(1)青藏高原为何成为我国太阳辐射最丰富的地区(高值中心)
(2)四川盆地为何成为我国太阳辐射最贫乏的地区(低值中心)
(设计意图:运用合作探究法和对比分析法引导学生积极主动的进行思考,去探索、发现并加深对新知识的印象,学会概括与总结地理知识和规律的方法。)
【承转】我们已经知道太阳为人类的生产和生活提供了巨大的能量,但是,太阳活动也会给人类带来影响。第四次中东战争期间,埃及的雷达受到奇怪的干扰,这种干扰只出现在白天且干扰的方向与太阳活动方向一致,埃及随即受到以色列飞机的狂轰滥炸。埃及受到的干扰来自哪里 为什么 下面就让我们来一起学习太阳活动对地球的影响。
二、太阳活动对地球的影响
【学生自学】1.太阳大气层
2.太阳活动类型
要求:阅读教材,并结合图1.16、图1.17、图1.18,思考太阳大气层的结构、太阳活动的定义及主要类型。
【交流点评】学生独立学习,并勾画、整理,将本部分内容设计成表格或知识树,然后在班级内交流,教师点评。如:
圈层 位置 概念 厚度 亮度 温度 太阳活动
光球 里 外 明亮发光的太阳表面 厚 弱 高 太阳 黑子 太阳活动的主要标志
色球 光球层外呈玫瑰色的太阳大气 太阳 耀斑
日珥
日冕 色球层外很稀薄的完全电离的太阳大气 日冕物质抛射
或者
3.太阳活动的影响
【学生自学】学生整理交流,教师展示图片加深印象。
【合作探究】分析太阳黑子的变化周期。
太阳黑子的变化周期一般被认为是太阳活动的周期。下面a、b两图表示不同尺度的时间段内太阳黑子数的变化情况。读图,回答下列问题。
a.1970~2015年太阳黑子数
b.18世纪以来的太阳黑子数
1.在a图中找出相邻的两个波谷的时间间隔。
2.在b图中找出最左侧和最右侧波谷的年份,数出这两个年份间波峰的个数,计算相邻两个波谷的平均时间间隔。
本节课我们共同探究了太阳对地球的影响,通过学习,让学生明确了太阳辐射对人类生产、生活的影响,并利用世界太阳辐射分布图,重点学习了影响太阳辐射的因素,并了解了我国年太阳辐射总量的分布及原因。其次,我们学习了太阳活动对地球的影响,让学生可以利用所学原理去认识、分析地理现象,并能够运用所学知识去解决生产、生活中遇到的问题。
本节课,并未采用传统的以教师为主导的授课方式,而是采取简单知识学生自学、整理、交流、展示,教师点评的方式;对重难点的学习则是采用合作探究的方式,让学生结合图片进行分析、思考、合作探究,以提高学生获取新知识的能力和解决问题的能力,并增强学生总结归纳的水平,而且在问题引领下,学生总能保持紧张而兴奋的情绪,课堂气氛活跃。
第二节　太阳对地球的影响
一、太阳辐射对地球的影响
1.太阳和太阳辐射
2.太阳辐射对地球的影响
3.太阳辐射的影响因素
4.中国年太阳辐射总量的空间分布
二、太阳活动对地球的影响
1.太阳大气层
2.太阳活动类型
3.太阳活动的影响
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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