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第6课时 解决问题（2）
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
一
新课导入
你说我猜：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
你们说小旗的序号，老师不看屏幕猜小旗的颜色。
为什么老师能很快猜出小旗的颜色呢？你们想知道吗？
探究新知
6
按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？
……
阅读理解
读一读题，说一说你知道了什么。
小旗是按1黄2红这样3面为一组的规律排列的。
第16面小旗是什么颜色的？
6
按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？
分析解答
这个问题你有办法解决吗？试着画一画，算一算，说一说。
第16面小旗是什么颜色的？
……
……
6
按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？
第16面小旗是什么颜色的？
我来画一画。
第12面
第16面
黄 色
6
按照下面的规律摆下去，第16面小旗是什么颜色的？
……
每3面为一组，要求第16面小旗是什么颜色，就是看16里面有几个3，用除法计算。
16÷3＝
16÷3＝
16
3
5
15
1
5（组）……1（面）
余1，就是一组中的第1面。
……
黄 色
回顾反思
16÷3＝
5（组）……1（面）
解答正确吗？
黄 色
5组共15面，第16面是第6组的第1面，是黄色的。
答：第16面小旗是黄色的。
……
巩固应用
1.按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗是什么颜色的？
……
27÷3＝9（组）
答：第27面小旗是红色的。
2.
【教材P18 做一做】
按照这个规律穿珠子，第24颗珠子是什么颜色的？
24÷5＝4（组）……4（颗）
答：第24颗珠子是红色的。
每5个为一组，重复出现。
余4，就是一组中的第4颗，
是红色的。
3.按照规律写出或画出第32个数字、图形或字母。
（1）0，1，2，3，4，5，0，1，2，3，4，5，0，1，
2，3，4，5…… （ ）
（2）□ △ ○ ☆ □ △ ○ ☆ □ △ ○ ☆……
（ ）
（3）b p m f b b p m f b b p m f b…… （ ）
32÷6＝5（组）……2（个）
1
32÷4＝8（组）
☆
32÷5＝6（组）……2（个）
p
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？

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