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(共16张PPT)
整理和复习
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
一
知识回顾
回顾一下，通过本单元的学习，你有什么收获？
平均分时有剩余，也可以用除法算式表示……
7÷2＝3（份）……1（个）
求商时要注意，余数要比除数小。
13
4
3
12
1
16÷3＝
5（组）……1（面）
有时理解余数的含义是解决问题的关键……
下面是小丽整理的“知识图”，有值得你学习的地方吗？
平均分
表内除法
有余数的除法
8÷2＝4
8÷3＝2……2
没有剩余
有剩余
解决实际问题
想：
×4＜13
最大的
余数＜除数
向大家展示你的“知识图”，一起交流吧!
巩固应用
1.用竖式计算。
50÷6
62÷7
50
6
8
48
2
＝8……2
62
7
8
56
6
＝8……6
34÷8
56÷7
34
8
4
32
2
＝4……2
56
7
8
56
0
＝8
2.算一算，你发现了什么？
18÷5＝
5×3＋3＝
26÷6＝
6×4＋2＝
35÷8＝
8×4＋3＝
3……3
18
4……2
26
4……3
35
发现：除数×商＋余数＝被除数。
3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里。）
（1）一共有17根小棒，平均分成3份，每份5根，还剩
2根。下面竖式中箭头所指的数表示的含义正确的
是（ ）。
17
3
5
15
2
②要分的15根小棒
①分走的15根小棒
③还剩的15根小棒
①
（3） ……按规律画下去，
第24个图形应画（ ）。
（2）△÷○＝7……4，○最小是（ ）。
① 4 ② 5 ③ 6
②
① ② ③
②
4.连一连。
17÷3
66÷9
39÷9
50÷8
43÷5
29÷9
余数是2
余数是3
5.儿童活动站有气球35个，平均挂到4个活动室，每个
活动室有几个气球？剩下几个？
35÷4＝8（个）……3（个）
答：每个活动室有8个气球，剩下3个。
6.做一个风筝要用6米布，22米布可以做几个这样的风筝？
22÷6＝3（个）……4（米）
不够做1个
答：22米布可以做3个这样的风筝。
7.幼儿园买来52个皮球，每个箱子装8个，要把这些皮球
全部装箱，需要几个箱子？
52÷8＝6（个）……4（个）
6＋1＝7（个）
答：需要7个箱子。
还需要1个箱子
8.科学老师准备让小组做实验，每个小组要2块磁铁和5枚
回形针。现有15块磁铁和42枚回形针，最多可以给几个
小组做实验？
15÷2＝7（个）……1（块）
42÷5＝8（个）……2（枚）
7＜8
答：最多可以给7个小组做实验。
9.*把三种水果按照下面的顺序排列。摆了23个水果之后，
这三种水果各有多少个？
23÷5＝4（组）……3（个）
梨：
1×4＋1＝5（个）
桃：
2×4＋2＝10（个）
苹果：
2×4＝8（个）
答：梨有5个，桃有10个，苹果有8个。

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