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吉林省吉林市第五中学2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题
一、单选题
1．生物通过生殖产生后代，下列生殖过程属于有性生殖的是（ ）
A．无心插柳柳成荫 B．水螅的出芽生殖 C．青霉菌孢子生殖 D．蜻蜓点水款款飞
2．在一棵苹果树上采用哪种方式能使其长出不同口味的苹果（　　）
A．自花传粉 B．异花传粉
C．嫁接繁殖 D．扦插繁殖
3．棘胸蛙是我国珍稀的两栖动物。以下关于棘胸蛙的叙述中，错误的是（　　）
A．体内受精 B．变态发育
C．幼体用鳃呼吸 D．成体用肺呼吸
4．小西观察鸡卵结构时进行的操作和画出的鸡卵结构示意图如下图，下列分析错误的是（　　）
A．甲将鸡卵放入水中有气泡产生，说明卵壳上有气孔
B．乙中除去卵壳和外壳膜后看到一空腔，称为气室
C．丙中为鸡卵发育提供营养物质的结构是②和④
D．丙中⑤是胚盘，含有细胞核，可能发育成雏鸡
5．某夫妇已生育一个女孩，再生一个孩子是男孩的概率是（　　）
A．25% B．50% C．75% D．100%
6．下列有关有性生殖意义的说法，正确的是（　　）
A．有利于后代保持亲本的优良性状
B．有利于生物在复杂多变的环境中生存和繁衍
C．可以明显提高后代的成活率
D．繁殖速度快
7．下列各组性状中，属于相对性状的是
A．狗的黑毛和猪的白毛 B．人的身高和体重
C．红色玫瑰和粉色牡丹 D．人的单眼皮和双眼皮
8．科学家通过一定的技术将家蚕的G基因敲除后使家蚕不再偏食桑叶，这说明（　　）

A．生物的性状受环境的影响 B．基因控制生物的性状
C．基因是具有遗传效应的DNA片段 D．食性是家蚕的一种性状
9．如图能正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是（　　）
A． B．
C． D．
10．民法典规定：直系血亲或者三代以内的旁系血亲禁止结婚。禁止近亲结婚的科学依据是近亲结婚的后代（ ）
A．成活率极低 B．容易患传染病
C．一定患遗传病 D．患遗传病概率增大
11．人的精子、卵细胞、受精卵、体细胞中染色体数目分别是（　　）
A．23对，23条，46对，46条 B．23条，23条，46对，46对
C．23条，23条，23对，23对 D．23对，23对，46条，46条
12．某同学设置了下图所示的实验装置，来模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验活动。甲装置内放入白色弹珠20粒，乙装置内放入白色和黑色弹珠各10粒（弹珠模拟生殖细胞）。每次摇匀后从小管中随机弹出1粒，重复上述操作100次，记录每次的颜色组合。下列说法错误的是（　　）
A．甲装置内的弹珠模拟的是卵细胞 B．黑色弹珠模拟含Y染色体的精子
C．每次弹出的弹珠无需放回装置内 D．黑白与白白的颜色组合比例约1：1
13．下列属于可遗传变异的是（　　）
A．修剪后的树冠呈球状 B．染色体加倍的甜菜含糖量高
C．暗处培养的韭菜叶片发黄 D．某人单眼皮手术后变成双眼皮
14．科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不便用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据如图对米勒模拟实验的解释错误的是（ ）

A．①内模拟了原始大气及闪电
B．②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C．③内模拟了原始海洋
D．④内产生了多种生命合成的蛋白质
15．在动物的进化历程中，最早成为真正陆生脊椎动物的是（　　）
A．鱼类 B．两栖动物 C．哺乳动物 D．爬行动物
16．按照达尔文的进化观点，下列说法正确的是（　　）
A．长颈鹿经常伸长脖子去吃高处叶子，因而脖子和前腿都很长
B．因长期舔食树缝中的蚂蚁，食蚁兽的舌头变得很长
C．鹿和狼在长期的生存竞争中进行着相互选择
D．生活在地穴中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉
17．达尔文在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出现代类人猿与人类的共同祖先是（　　）
A．猕猴 B．古猿 C．长臂猿 D．大猩猩
18．科学家从露西的骨骼化石看出其下肢骨较为粗壮，说明了露西已经能够（ ）
A．直立行走 B．使用复杂工具
C．使用火 D．使用语言
19．李子的品种有五月脆、凤凰李、蜂糖李、冰糖李、黑布林和芙蓉李等，这些品种主要体现了（　　）
A．物种多样性 B．遗传多样性
C．生态系统多样性 D．环境多样性
20．5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生和美永续”，呼吁人们爱护环境，保护生物多样性。下列措施中错误的是（　　）
A．建立三江源自然保护区 B．加强相关法律法规的学习
C．建立朱鹮人工繁育基地 D．过度捕捞海洋鱼类
二、综合题
21．“爱媛38号”杂柑是由南香柑与西子香杂交培育而成的，因其皮薄、无子、水分足、口感像果冻，被称为“果冻橙”。如图是“爱媛38号”的培育过程，请据图回答下列问题。
(1)在过程①中进行的主要操作是：去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉，形成的受精卵发育成种子中的 ，继而发育为新植株，新植株所结的果实就是“爱媛38号”。
(2)像过程②这样，由受精卵发育为新个体的繁殖方式属于 （填“有性生殖”或“无性生殖”）。
(3)杂柑幼苗生长为成熟植株后，果农常通过图中过程③所示的方式进行繁殖，该繁殖过程成功的关键是使接穗与砧木的 紧密结合，最终在 （填“接穗”或“砧木”）上结出“爱媛38号”果实。过程③ （填“需要”或“不需要”）经过两性生殖细胞的结合，这种繁殖方式能使植物保持亲本的 。
(4)若果农想快速大批量地培育无毒的杂柑幼苗，还可以采用 技术。
22．生物进化是一个漫长的过程，科学家一直在寻求各方面的证据去作为这一过程的有力支撑，如图是生物进化过程的相关图解。请分析回答下列问题。
(1)生命起源的化学进化学说认为，地球上最原始的生命是由非生命物质逐渐演变而来的，原始生命是最可能在 中形成的。
(2)研究生物进化最直接的证据是 ，生物进化的总体趋势是 。
(3)与裸子植物相比，A所代表的生物类群主要特点是 ，B所代表的生物类群在生殖发育上所表现出的主要特点是 。
23．小秦在学习“遗传与进化”主题时，知道了生物的性状是由基因控制的。他想知道自己的头发卷曲性状是如何遗传而来的，为此，他调查了父母家族部分成员头发的卷曲情况，绘成了遗传图谱（图2）。请据图分析回答问题：
(1)人体细胞中染色体的结构如图1所示，控制小秦头发卷曲性状的基因位于染色体的 （填序号）上。
(2)人的头发正常和头发卷曲是一对 性状。图2中8号头发正常，小秦头发卷曲，这种现象在遗传学上叫 。根据遗传图谱可判断出显隐性性状，判断的依据是 。
(3)假设控制头发卷曲情况的显、隐性基因分别用A、a表示，则小秦的姐姐10号的基因组成是 ，决定其头发正常的基因是 （填“7”或“8”）号个体通过生殖细胞传递给她的。
(4)实施三孩生育政策，是我国积极应对人口老龄化的重大举措。若小秦的父母计划再生育一个孩子，则这个孩子是头发卷曲女孩的概率是 。
三、实验探究题
24．动物的保护色是怎样形成的呢？老师带领同学们通过玩抓纽扣的小游戏来进行模拟探究。
游戏规则如下：
①在每块白板上均匀的摆上黑、红、白三种不同颜色的纽扣各20颗，每五人排成一队，队员背对着白板。每个队员每转向一次白板，就迅速地抓走一颗纽扣，然后走到队伍最后继续排队抓纽扣。
②当白板上纽扣被抓到只剩下20颗时，老师再放入40颗纽扣到白板上（每剩1颗纽扣对应的补充相同颜色的2颗纽扣），并随机摆放。
③再由同一队小朋友按之前的规则抓纽扣。以此类推，每队小朋友抓三轮。记录每一轮结束时不同颜色纽扣的数目。
(1)这个游戏中，纽扣的不同颜色代表某种动物具有的不同体色，而白板相当于这些“动物”的 。
(2)游戏过程中老师在补充纽扣时“每剩1颗纽扣对应补充2颗相同颜色的纽扣”，这模拟的是自然界中生物的 现象。
(3)如表为某一个小队的情况记录表：
第一轮 第二轮 第三轮
纽扣颜色 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目 开始数目 剩余数目
黑 20 3 9 2 6 0
红 20 5 15 4 12 2
白 20 12 36 14 42 18
a.第三轮和第一轮相比， 色纽扣剩余数目较多。说明在这种情境下该颜色的变异对于该“动物”适应环境来说是一种 （填“有利”或“不利”）变异。
b.由该实验的结果可推知，动物保护色的形成是长期 的结果。
四、资料分析题
25．阅读下列材料并回答问题。
材料一：广西是我国南方重要的生态屏障。近年来，广西不断深入推进生物多样性保护工作，取得了显著的成效。目前已知高等植物9494种，野生脊椎动物1906种。全区已建成自然保护区223个，红树林面积位列全国第二。濒危物种白头叶猴数量已恢复到1400多只，涠洲岛附近监测到布氏鲸52头，北部湾的中华白海豚超过300头。
材料二：北海市金海湾红树林保护区内拥有一片2000多亩的红树林。红树并不是一种树，而是一类根系发达，耐盐能力较强，能在海水中生长的植物。金海湾阳光充足、降雨充沛，非常适宜红树的生长，也为众多海洋生物提供了栖息地和繁殖场所，同时在调节气候、保护海岸等方面发挥着关键作用。随着旅游业的兴起，金海湾沙滩成为热门旅游景点。每逢节假日，游客数量激增，大量游客在沙滩上丢弃垃圾，随意践踏沙滩和浅滩，干扰了许多海洋生物的繁殖和栖息。某学校生物社团的同学到金海湾研学时，通过实地考察后，绘制了部分食物网简图（如图）。
(1)材料一主要体现了生物多样性中的 多样性，保护生物多样性的主要措施包括 和迁地保护。
(2)据材料二分析，红树植物属于生态系统组成成分中的 。请写出隼获得能量最少的一条食物链： 。
(3)生态旅游使人们拥抱自然，身心愉悦。有人根据材料二觉得过度的旅游会使生物多样性遭到破坏。你认为这种说法对吗？如何才能既使生态旅游正常开展，又不破坏生物多样性？ 。
参考答案
1．D
2．C
3．A
4．D
5．B
6．B
7．D
8．B
9．B
10．D
11．C
12．C
13．B
14．D
15．D
16．C
17．B
18．A
19．B
20．D
21．(1)胚
(2)有性生殖
(3) 形成层 接穗 不需要 优良性状
(4)组织培养
22．(1)原始海洋
(2) 化石 从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生
(3) 种子外有果皮包被 胎生、哺乳
23．(1)②
(2) 相对 变异 5号和6号个体均为头发正常，生了一个头发卷曲的孩子
(3) Aa 8
(4)1/4/25%
24．(1)生活环境
(2)遗传
(3) 白 有利 自然选择
25．(1) 物种 就地保护
(2) 生产者 红树植物→昆虫→斑络新妇→雀鸽鸟→隼
(3)对；限制游客数量、设置垃圾分类点、设立保护标识等（叙述合理即可）

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