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辽宁省丹东市宽甸满族自治县2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题
一、单选题
1．地球上最大的生态系统是？（ ）
A．湿地生态系统 B．森林生态系统 C．海洋生态系统 D．生物圈
2．小芳某天的生物作业是自制生态瓶，她准备了小鱼、石头、容器和池塘水，如果要构成一个完整的生态系统，还应补充（　　）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．非生物部分
3．有人觉得榴莲香，有人觉得榴莲臭。不同人产生上述不同感觉的部位都在（ ）
A．鼻 B．舌 C．神经 D．大脑
4．关于生态安全的说法，正确的是（　　）
A．生态安全与人类健康无关
B．生态安全仅指生物种类完整
C．维护生态安全需要减少人类活动干扰
D．生态系统自动调节能力无限
5．以下属于条件反射的是（　　）
①眨眼反射②膝跳反射③望梅止渴④谈虎色变
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．动物的运动依赖于一定的身体结构。如图是运动系统的部分结构示意图，下列叙述正确的是（ ）
A．结构②使关节具有灵活性
B．结构③中有滑液，使关节具有牢固性
C．⑦由中间的肌腱和两端的肌腹组成
D．当⑦受到刺激收缩时，会牵动⑥绕关节活动
7．下列有关疫苗的说法正确的是（　　）
A．接种一次即可永久生效
B．可以对抗引起各类传染病的病原体
C．一般对人体来说相当于抗原
D．直接参与构成人体的第二道防线
8．杨树能有效地降解土壤中的甲苯等有害物质，对于土壤的修复作用很大，该实例说明（ ）
A．生物能影响环境 B．环境能适应生物
C．生物能适应环境 D．环境能影响生物
9．感染肠道病毒EV-A71可引起婴幼儿手足口病，主要症状表现为发热，手、足、口、臀等部位出现疱疹，密切接触是重要的传播方式。以下关于手足口病的说法错误的是（　　）
A．属于病毒性传染病 B．患儿的玩具可为传染源
C．隔离患儿可减少传染 D．可通过接种疫苗预防
10．教育部办公厅发布《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》中提到：初中生每天 睡眠时间应达到9小时。从生物学上讲，充足的睡眠有利于垂体分泌促进生长的（　　）
A．生长激素 B．甲状腺激素
C．性激素 D．胰岛素
11．下列生活方式对人体有不利影响的是（　　）
A．不吸烟，不喝酒，拒绝毒品
B．坚持锻炼身体
C．打游戏缓解学习压力
D．认真做眼保健操保护视力
12．近年来，我国大力推进生态文明建设，采取了一系列措施，促进人与自然和谐共生，整体生态环境得到了明显改善。下列做法不利于生态文明建设的是（　　）
A．大力发展风能、光能发电，减少传统燃煤发电
B．农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用
C．引入“紫茎泽兰”等外来物种，增加生物种类
D．实行垃圾分类，回收利用资源，消除垃圾公害
二、综合题
13．乒乓球是许多人喜爱的运动项目之一。在2024年巴黎奥运会上，中国乒乓球队取得了优异的成绩，向我们展现了奥运赛场的“视界”与“听界”，乒乓球比赛中涉及了许多生物学奥秘，请据图回答问题：
(1)奥运赛场激情飞扬，我们能看到精彩纷呈的奥运比赛，是因为乒乓球反射的光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体，物像形成在④ 上，并最终在大脑的一定区域形成视觉。
(2)观众席上的小刚患有近视，看不清远处物体，这是由于物像落在了视网膜的 方，建议他配戴 （填凹透镜或凸透镜）矫正。
(3)观众们在看台摇旗呐喊为运动员加油助威，运动员能够听到观众欢呼的声音，是因为声波经外耳道传到⑥ 引发振动，再传递到听小骨引起听小骨的振动，振动传递到内耳，其听觉感受器位于图二中的⑧ ，它收到刺激会产生神经冲动，最终形成听觉。赢得了比赛，球迷们心跳加快、面红耳赤，该变化主要是 （填激素名称）的分泌增加。
14．登山运动能锻炼人的毅力和耐力，既陶冶情操又增强体质。在登山过程中机体进行着一系列调节活动，请分析回答：
(1)图一神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它由[b] 和[c]突起构成。
(2)登山时，听到“小心脚下”后，紧紧抓住登山杖，这一过程是神经系统调节生命活动的基本方式，称为 。
(3)登山时手臂不慎被山野中的荆棘刮伤，手会迅速缩回，这种反射的类型属于非条件反射，请写出此反射过程所经过的途径： （用序号和箭头表示）。
(4)若图二中②因意外发生损伤，能否发生缩手反射？ （选填“能”或“否”）， 疼痛（选填“有”或“无”）。
(5)登山过程中，既要观察地形、判断路况，又要协调运动、时刻维持身体的平衡，这些生命活动主要受 系统调节，还受激素调节的影响。
15．下面是某河流生态系统几十年内的变迁：
20世纪80年代以前，人们在河边淘米、洗衣，饮用河水，食用鱼虾。后来，大量工业废水和生活污水排入河流，蓝细菌经常大面积爆发，造成鱼虾大量死亡，水质恶化，生物种类骤减。从21世纪初开始，当地政府不断加大污染治理力度，现在，这条小河的生态得以恢复，生物种类也丰富了起来。
图一为现在该河流生态系统的食物网，图二表示生态系统各成分间的相互关系（其中A、B、C为生态系统中的生物部分，D为无机环境。），回答以下问题。
(1)该生态系统中属于生产者的是硅藻、绿藻和 。
(2)图一有 条食物链。
(3)图一中鸬鹚和鲫鱼是 关系。
(4)污染后，人们不敢从这条河中食用鱼虾，是因为鱼虾体内会积累一些重金属等有害物质，图一中 体内有毒物质含量最高。
(5)小河的生态得以恢复主要是因为生态系统具有一定的 能力。
(6)图二中 种生物数量最多。（填字母）
16．生活中，人们有时候会生病或发生意外，如吃错药、急性中毒、溺水、外伤出血等。因此，懂得一些常识和急救的方法很重要。请回答下列问题。
(1)若患者昏迷，需立即拨打急救电话 。
(2)遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施 。
(3)服用药物前，应仔细阅读 ，了解药物的成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌等信息。
(4)动脉出血要在伤口的 （填“近心端”或“远心端”）进行捆扎止血。
三、资料分析题
17．阅读资料，回答问题。
汉坦病毒有两种，一种引起汉坦病毒肺综合征，另一种引起流行性出血热。流行性出血热临床表现为出血、发热、肾损害等，主要通过鼠类分泌物或直接咬伤等途径传播。接种流行性出血热疫苗，是预防该传染病的主要措施之一。
(1)为确定汉坦病毒类型，应对病毒的 （填结构名称）进行测序。
(2)从传染病角度分析，汉坦病毒是流行性出血热的 。
(3)在野外活动时不穿露趾的鞋，以防被鼠类咬伤，从传染病的预防措施的角度分析，这属于 。
(4)从免疫学角度分析，人体接种疫苗后，会刺激人体内的淋巴细胞产生 ，该疫苗 （填“能”或“不能”）预防新冠感染，原因是该疫苗刺激机体产生的特殊蛋白质只能针对汉坦病毒进行 （填“特异性”或“非特异性”）免疫。
四、实验探究题
18．番茄是一种常见的果蔬。某学生在劳动实践园地种植番茄幼苗，有段时间忘记浇水，发现幼苗生长缓慢，部分甚至死亡。为此，研究小组设计实验，探究水对番茄幼苗生长的影响。实验方案及结果如下表所示，请回答下列问题。
组别 每次实验番茄幼苗数/株 在人工智能气候箱内培养时间/天 实验处理 实验次数 单株番茄幼苗增加有机物的量/克
A 12 20 定期浇水 3 4.98
B 12 20 干旱 3 2.46
（注：人工智能气候箱是一种模拟植物生长的自然环境的实验设备。）
(1)本实验探究的问题是： ？
(2)A和B两组实验是一组 实验，本实验的变量是 。实验所选用的番茄幼苗数量是多株而不是1株的原因是 。
(3)研究小组根据实验方案进行了3次实验，对实验数据的处理方法是 。
(4)研究小组将A、B两组番茄幼苗放在相同的环境中并培养相同的时间，这样操作的目的是 。
(5)根据实验结果可知，干旱条件下番茄幼苗增加有机物的量 （填“少”或“多”）。原因之一是干旱会破坏植物细胞的叶绿体结构，使幼苗通过 作用合成有机物的量减少，导致幼苗生长缓慢。
参考答案
1．D
2．B
3．D
4．C
5．C
6．D
7．C
8．A
9．B
10．A
11．C
12．C
13．(1)视网膜
(2) 前 凹透镜
(3) 鼓膜 耳蜗 肾上腺素
14．(1)细胞体
(2)反射
(3)①→②→③→④→⑤
(4) 否 无
(5)神经
15．(1)苦草、伊乐藻
(2)5/五
(3)捕食
(4)鸬鹚
(5)自我调节
(6)A
16．(1)120
(2)心肺复苏
(3)药品说明书
(4)近心端
17．(1)遗传物质
(2)病原体
(3)切断传播途径
(4) 抗体 不能 特异性
18．(1)水对番茄幼苗生长有影响吗
(2) 对照 水 避免实验的偶然性
(3)求平均值
(4)控制单一变量
(5) 少 光合

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