【期末专题突破练】实验探究题-2025-2026学年科学七年级上册浙教版(2024)(含答案)

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【期末专题突破练】实验探究题-2025-2026学年科学七年级上册浙教版(2024)(含答案)

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【期末专题突破练】实验探究题-2025-2026学年科学七年级上册浙教版(2024)
1.温度是表示物体   的量;如图温度计的读数是   ℃;关于使用温度计的一些操作步骤:
①观察温度计读数并记录
②取出温度计
③选取适当温度计
④估计被测物体的温度
⑤拿着温度计甩一甩
⑥让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
实验室使用温度计测量水温时,正确的步骤是   。
2.我校有一个“温度计探究”综合实践活动小组,开展了有关温度计的专题研究。他们通过查阅资料得知,17世纪意大利物理学家伽利略曾设计过一种温度计,其结构为:一根麦秆粗细的玻璃管,一端与鸡蛋大小的玻璃泡相连,另一端竖直插在水槽中,并使玻璃管内吸入一段水柱,根据管内水柱的高度变化,可测得相应的环境温度。
为了探究“伽利略温度计”的工作过程,课题小组制作了如图的装置:A为一小塑料瓶,B为饮料吸管,通过一个软木塞与A相连,管的下端竖直插在大水槽中,使吸管内外液面有一高度h。
(1)伽利略温度计是利用   的热胀冷缩制成的。
(2)课题小组分别测出了在不同的温度下对应的水柱高度h,记录的实验数据如下:
温度/℃ 17 19 21 23 25 27
高度h/ cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
相邻高度的高度差△h/cm   5.1 5.2 5.1 M 5.2
根据表格数据,计算出空格M内相邻高度的高度差为    cm,通过表格数据可得:
①水柱高度h随温度的升高而   (填“升高”、“降低”或“不变”);
②若在不同的高度,吸管上刻有对应的温度值,则吸管上温度的数值从上往下看,上面的数值要   (填“大”、“小”或“无法确定”)。
3.学校食堂蒸锅中蒸汽的温度高达 130℃,无法使用实验室的液体温度计测量。小工程师社团的同学们查阅资料得知可以用双金属温度计测量,如图甲所示。于是,同学们准备自制简易双金属温度计。
【产品原理】双金属温度计利用双金属螺旋来感应温度,该螺旋由两种热胀冷缩程度差异显著的金属制成。当温度发生变化,该螺旋会旋转,带动连杆和指针一起转动并指示温度,转动角度与温度变化量成正比。其内部结构如图乙所示。
【产品选材】根据上述信息,进行合理选材。
(1)小组同学选用以下材料组合用于制作双金属螺旋,效果最好的是(  )。
A.铜+铁 B.铜+铜 C.镍+锰 D.铁+锰
(2)【产品制作】
步骤一:小组同学用圆纸片、指针、连杆、双金属螺旋和外壳进行组装,如图丙所示。
步骤二:将自制温度计的探头置于冰水混合物中,指针稳定后,在圆纸片上标出0℃刻度线;
步骤三:_______
步骤四:用量用器量出0℃和100℃两刻度线之间的夹角为80度,对其进行20等分并标注对应的温度。
步骤五:测量食堂蒸锅中蒸汽的温度,需扩大温度计量程至130℃。利用量角器,在100℃刻度线右侧标注出130℃刻度线。
填写步骤三中标定100℃刻度的具体操作:   ;
(3)通过分析,130℃刻度线应位于100℃刻度线右侧   度的位置。
(4)【产品优化】小组同学经调查发现,市场上所售双金属温度计的最小刻度可达0.1℃。
为了提高自制简易双金属温度计的精确度,请写出一种改进办法:   。
4.(1)小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞,进行调焦操作时,眼睛应该先看物镜,同时向前转动[   ]   。而后左眼看目镜,右眼保持   (“睁开”或“闭上”)状态;向后转动,使镜筒上升,待视野中出现模糊的物像时停止。再用双手转动[   ]   ,直到物象清晰为止。(在[]中填编号,编号1分)
(2)下图1、2为显微镜的目镜,3、4为显微镜的物镜,5、6为物镜与切片的位置,如欲获得最大的放大观察效果,小明同学应该选用正确的组合为(  )
A.1, 3, 5 B.2, 3, 5 C.1, 4, 5 D.2, 4, 6
(3)显微镜观察洋葱表皮细胞时,由低倍镜换成高倍镜后发现视野变   (选“亮”或“暗”),细胞数目变   (选“多”或“少”)。
(4)若在显微镜下观察到细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如图),则其实际流动方向应是   。
5.关于制作和观察洋葱表皮细胞实验,请回答:
(1)图一中几个制作临时装片的实验步骤,正确的操作顺序是   (填标号)。
(2)为避免出现如图二所示的情况,盖盖玻片的正确操作为:用镊子夹起盖玻片,   ,然后缓缓放下,盖在洋葱鳞片叶内表皮上,避免盖玻片下出现气泡。
(3)改进操作后,在显微镜下看到了图三中Ⅰ所示的物像,为了更清晰地观察a细胞,得到图三中Ⅱ所示的物像,则主要操作步骤及顺序是____(填字母)。
①将玻片向右上方移动使 a移至视野中央 ②将玻片向左下方移动使 a移至视野中央 ③转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 ④转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 ⑤调节细准焦螺旋至物像清晰 ⑥调节粗准焦螺旋至物像清晰
A.①→③→⑤ B.②→④→⑤ C.③→①→⑤ D.②→③→⑥
6.为保护海洋资源,我省设置5月1日12时起至9月16日12时为休渔期。
检索表 1a 有脊椎骨·····················································2 1b没有脊椎骨、鳞、鳍等结构 ····················3 2a身体银白色·················································甲 2b身体金黄色·················································乙 3a身体没有外骨骼··········································丙 3b身体有外骨骼,足分节······························丁
(1)小联绘制了乌贼、梭子蟹、小黄鱼、鲳鱼四种动物的分类检索表,如表所示。你认为在甲乙丙丁中,丙代表哪种生物:   。
(2)同学们就“设立休渔期的目的”进行了讨论,下列观点正确的是____。
A.有效恢复渔业资源
B.优化海洋生态环境
C.促进渔民转行就业
D.留出足够的时间,满足鱼类繁衍生息
(3)即使在休渔期,人们的餐桌上也时常能看见海鲜,这得益于水产养殖技术的发展。但是近年来,养殖业遭受重大打击。铬为污水中的重金属污染物,对水生动物的生存有较大影响。小联为探究铬污水对水生动物的影响,将表中两处"_____"实验操作补充完整。
“探究不同浓度的铬污水对小黄鱼存活的影响”实验方案
步骤 实验操作 实验方案设计要求
步骤一 选择若干只大小相似、活力良好同种小黄鱼随机平均分成四组 选择合适的实验材料
步骤二 在容器A 中加入适量无污染海水,在容器B、C、D中添加①   的铬污水。将四组小黄鱼分别放在标记为A、B、C、D容器中。 设置改变的量
步骤三 将容器置于相同且适宜的环境下,进行合理喂养。 排除影响实验结果的干扰因素
步骤四 每天观察②   ;并做好记录。 观察和记录实验现象
步骤五 比较A、B、C、D四组实验结果,得出结论。 获取事实和证据并得出结论
7.学习了地球仪内容后,同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了如图甲所示的地球仪,并设计了评价量表。
地球仪模型评价表 (节选)
评价指标 A档 B档 C档评分
指标一:地轴与地面夹角 夹角为66.5度 夹角为70度或60度 夹角大于 70度或小于 60度
指标二:南、北回归线 准确画出南、北回归线,并且到赤道的距离相等 画出南、北回归线,到赤道距离不等 简单表示南北回归线
指标三:经线均匀美观,12等分球体,并标明0度,东西经60度、120度、180度等重要经线的度数 准确画出经线,均匀平分,经度标明准确 画出经线,均匀平分,没有标明经度 简单画出经线,没有平分,没有标明经度
(1)在“指标一”的评价中,小德同学得到了C档,若要使该指标达到A档,请你对该模型提出合理的改进意见:   。
(2)小德在地球仪上标出本初子午线,该经线通过的城市是( )。
A.北京 B.东京 C.伦敦 D.华盛顿
(3)在“指标三”的设计中,要求把模型12等分。需要先测量出地球仪赤道周长。请你利用无弹性的细棉线、刻度尺等工具简要写出你的测量赤道周长方案:   。
(4)如图乙为小德用自制地球仪找到家乡附近A点经纬度,那么A点经纬度是   。
8.小明在学习现代宇宙理论后,采用一个气球来模拟星系运动的特点:用打气筒充气将气球从图甲变为图乙。分别测出气球上点B、C、D到A的直线距离变化,部分结果如图丙。
(1)关于该实验,下列说法正确的有   。
①该实验证明了宇宙在不断的膨胀
②气球上的点A、B、C、D用来模拟宇宙中的星系
③以气球上其中任何一个点为参照物,在充气时,其它的点都是运动的
(2)若气球均匀膨胀,请在图丙中画出充气后的AD 距离   。
(3)该实验可以用来模拟“距离越远的星系,远离的速度越大。”请结合图丙相关数据的变化进行说明   。
(4)该实验需要测量“气球上点A和点B的直线距离”。请选用合适器材设计一个测量方案。(供选器材:圆规、细线、刻度尺等。)
9.小明利用不同种类的纸、剪刀等物品制作了一个针孔照相机。
(1)针孔照相机的孔不宜过大,其原因是   。
(2)蜡烛的烛焰如图乙所示。当蜡烛和纸盒A、B的位置如图甲所示时,小明在光屏上看到的像可能是图丙中的   (填字母)。
(3)小明想要定量分析像的大小与蜡烛到小孔的距离、小孔到半透明纸的距离之间的关系,每次实验时都需用刻度尺测量相关数据。为方便操作,可对针孔照相机进行哪些改进 请举出一例:   。
10.科学兴趣小组开展了多项实验来探究物体运动的情况。请据图并结合所学知识回答:
(1)如图1,小组同学记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时,在某段时间内的运动过程,据图可知甲车在做    (填“匀速”“加速”或“减速”,下同)直线运动,乙车在做    直线运动。
(2)小组同学将a、b、c三个小球放在水中下落,如图2所示是用水下照相机拍摄到的三个小球经过某区域时的频闪照片。已知水池壁上每块瓷砖的高度相等,闪光灯每隔0.1s闪亮一次(即拍摄一次)。由图可知,a、b、c三个小球的速度比为    ,通过相同路程,三个小球所用时间之比为    。
11.为了研究影子长度与哪些因素有关,某科学兴趣小组的同学做了如图所示的实验:在水平地面上竖直固定一根长杆,长杆上装有一个可以上下移动的光源A,再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于光源A)。保持短木条的长度和位置不变,将光源A从图示位置逐渐向上移动,测得数据如下表:
光源高度 h/cm 20 30 40 50 60
影子长度l/cm 30 15 10 7.5 6
(1)实验中影子形成的原因是光的   。
(2)该实验要验证的假设是   越大,影子长度越小。
(3)分析实验数据还可推断:若光源高度为70cm时,影子长度可能是____(填字母)。
A.4cm B.4.5cm C.5cm
12.肺活量是身体机能的重要指标之一,是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积,单位是毫升(mL)。小科想利用所学知识,设计一款简易肺活量测量装置。
(1)测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如图所示的abc三个简易肺活量测量装置,三个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是   ; (选填a或b或c)
(2)若小科在读取图中的量杯数据时俯视,则会使测量的肺活量   (选填“偏大”、“偏小”、“不变”);
(3)如果矿泉水瓶未装满水就进行集气,最终在量杯中测得液体体积为 150mL,那么实际收集的呼出气体体积   150mL (填大于、等于或者小于);
(4)选择合适的装置进行肺活量测量的过程中,假设吹气排水速度均匀,则下列能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是____。(选填A 或B或C)
A.
B.
C.
答案解析部分
1.【答案】冷热程度;-12;④③⑥①②
2.【答案】(1)气体
(2)5.2;降低;小
3.【答案】(1)D
(2)将自制温度计的探头置于标准大气压下的沸水中,指针稳定后,在圆纸片上标出100℃刻度线
(3)24
(4)增大指针长度、使用热膨胀系数差异更大的金属材料 、增加刻度线的细分(合理即可)
4.【答案】(1)F;粗准焦螺旋;睁开;H;细准焦螺旋
(2)D
(3)暗;少
(4)逆时针
5.【答案】(1)⑤③②④①
(2)使它的一侧先接触载玻片上的水滴
(3)A
6.【答案】(1)乌贼
(2)A;B;D
(3)小黄鱼的生长变化情况;小黄鱼的生长变化情况
7.【答案】(1)利用量角器让地轴的那根铁丝与水平面的夹角成66.5°
(2)C
(3)1、用一根无弹性的细棉线,它的一头贴在地球仪赤道某点,然后将棉线紧贴着赤道,绕着地球仪赤道转一圈,直到与刚开始的点重合,在重合处做一个标记。(1分)2、拉直细棉线,用刻度尺测量出细棉线开头处到标记处的长度,即为地球仪赤道的周长。
(4)120E, 30N
8.【答案】(1)②③
(2)
(3)①充气前 AB、AC 距离比较 ②充气后 AB、AC 距离增加量的比较
(4)将圆规的两脚分开一定角度分别放在气球AB两点上,保持圆规两脚分开的角度不变,用刻度尺量出两脚的直线长度即为气球上AB两点的直线距离。
9.【答案】(1)若孔太大,半透明纸上成的不是蜡烛的像
(2)B
(3)在纸盒A上标上刻度、在半透明纸上标刻度、把半透明纸换成半透明的方格纸(合理均可)
10.【答案】(1)匀速;加速
(2)1:2:3;6:3:2
11.【答案】(1)直线传播
(2)光源高度
(3)C
12.【答案】(1)c
(2)偏大
(3)等于
(4)C
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