资源简介

(共14张PPT)
第1课时 认识有余数的除法
义务教育人教版二年级下册
有余数的除法
一
复习导入
2
5
3
8
6
9
25÷5＝
48÷6＝
36÷6＝
72÷8＝
8÷4＝
口算。
12÷4＝
用下面这些小棒摆 。
探究新知
1
需要4根小棒
用8根小棒摆正方形，
摆2个，正好摆完。
8÷4＝2（个）
用下面这些小棒摆 。
1
需要4根小棒
用9根小棒摆正方形，
摆2个，还剩1根。
9÷4＝2（个）
……1（根）
余数
…
9÷4＝2（个）
……1（根）
余数
…
余数表示什么？
表示平均分完后剩下的那部分。
余数的单位名称和被除数的单位名称相同。
9÷4＝2……1
读作：9除以4等于2余1。
用10根小棒摆 ，能摆几个？有剩余吗？11根呢？
拿出小棒摆一摆，说一说。
用除法算式表示过程。
用10根小棒摆正方形，
摆2个，还剩2根。
10÷4＝2（个）
……2（根）
用11根小棒摆正方形，
摆2个，还剩3根。
11÷4＝2（个）
……3（根）
巩固应用
【教材P10 T1】
1.圈一圈，填一填。
（1）17个 ，4个4个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
17÷4＝ （组）…… （个）
4
1
4
1
（2）19个 ，4个4个地圈。
圈了（ ）组，剩下（ ）个。
19÷4＝ （组）…… （个）
4
3
4
3
【教材P11 T2】
2.
（1）9支铅笔，每人分2支。能分给（ ）人，还剩
（ ）支。
9÷2＝ （人）…… （支）
4
1
4
1
（2）9支铅笔，平均分给4人。把分的结果画出来。
每人分（ ）支，还剩（ ）支。
2
1
＝ （支）…… （支）
9
÷
4
2
1
3.想一想，填一填。
（1）看图列算式。
11÷ ＝ （个）…… （个）
11÷ ＝ （盘）…… （个）
2
5
1
5
2
1
（2）要想正好分完 ，需要至少拿走（ ）个，或者
添上（ ）个。
1
4
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
9÷4＝2……1
余数
…
读作：9除以4等于2余1。

展开更多......

收起↑