高中数学破题致胜微方法(求函数解析式):9.利用函数图象确定函数解析式

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高中数学破题致胜微方法(求函数解析式):9.利用函数图象确定函数解析式

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高中数学破题致胜微方法(求函数解析式):9.利用函数图象确定函数解析式
一般情况下,我们研究函数,是通过解析式绘制函数图象,但也有很多时候,我们已知函数图象,需要我们根据图象特征,求出函数的解析式,或者从几个函数中找到与图匹配的解析式。今天我们就来研究,如何根据图象特征,确定函数的解析式。
先看例题:
例:已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可以是
解:注意观察图象的特点
首先图象过(1,0),(-1,0)两点,且关于原点对称
所以函数应该为奇函数
此时可以排除一些选项。
对于,因为函数为偶函数,所以不满足题意
对于,因为函数为非奇非偶函数,所以也不满足题意
对于A、D选项,都是奇函数。根据图象,考虑函数极限
对于,有
对于有
于是,可以排除D选项,所以本题选A
由图找式的基本步骤:
利用函数图象确定函数解析式,
要注意综合应用奇偶性、单调性、周期性等相关性质,
同时结合自变量与函数值的对应关系。
有时需要考察函数的极限,利用函数的导数等综合判断。
函数f(x)=axm(1-x)n在区间[0,1]上的图象如图所示,则m,n的值可能是(  ) A.m=1,n=1 B.m=1,n=2 C.m=2,n=1 D.m=3,n=1
解:首先注意,函数过(0,0),(1,0)点
另外函数先递增再递减,有一个极大值点,且横坐标小于0.5
借助导数研究函数性质,

整理为:
令导数等于0,解得
根据上述分析有:
将选项依次代入,只有B.m=1,n=2,时满足题意
所以本题选B 总结:
1.抓住图象的特征(函数性质,交点,变化趋势等)
2.排除不合理的情况(在选择题中我们可以排除选项,在大题中在第一时间没有找到明确方向时,也可以先想想哪些情况是一定不会发生的。)
练习:
1.已知函数y=f(x)的大致图象如图所示,则函数y=f(x)的解析式应为( )
2.已知函数f(x)的图象如图所示,则f(x)的解析式可以是(  )
A. B.
C. D.
答案:
2.由函数图象可知,函数f(x)为奇函数,应排除B、C.
若函数为f(x)=x-1x,则x→+
∞时,f(x)→+∞,排除D,
故选A.

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