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2025-2026学年辽宁省沈阳市辽中区七年级(上)期末道德与法治试卷
一、单选题：本大题共15小题，共30分。
1.“良好的开端，等于成功的一半。”从中学生活的角度来看，这句谚语给我们的启示是( )
A.中学生活，意味着新的挑战和机会
B.在中学时代，我们的身心不断发展
C.跨进中学时代，就会取得人生成功
D.我们要珍惜中学生活这个新的起点
2.我们要把时间变成更加从容的微笑、更加踏实的脚步，就应( )
A.把发掘自己的潜能作为唯一的任务
B.充分享受织梦的幸福，努力放在一边
C.把握当下的学习机会，努力把梦想变成现实
D.接纳自己，掩盖缺点，拒绝他人评价
3.初中阶段的学习内容非常丰富。下列情境属于学习的有( )
①小强利用课余时间阅读编程书籍
②小国在家整天沉迷于网络游戏
③小复写完作业后经常帮父母做家务
④小兴利用周末时间去社区做义工
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
4.当下，QQ、微信等交友软件普及，许多中学生通过此方式在网上结交了不少“好朋友”,并对好友毫无保留。对此你认为( )
①友谊是一种心灵的相遇，可以超越任何界限
②建立友谊就要敞开心扉，主动表达
③网上交友需理性辨别，慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的保护意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.你所在的学校开展“校园最美瞬间“征集活动，下列场景符合这一主题的有( )
①小安下课后与数学老师就某一道题进行探讨交流
②小涛为帮助在篮球比赛中受伤的同学，在督厅插队打饭
③小李怕影响学习拒绝参加学校组织的综合实践活动
④小丽把同桌的板凳放好，防止同桌坐下去摔倒
A.①③
B.①④
C.①②
D.②③
6.一个人无法单独生存，一个个“我“构成了若干个“我们”。下列古诗文与之相符的是( )
A.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C.路遥知马力，日久见人心
D.千人同心，则千人之力，万人异心，则无一人之用
7.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。下列属于集体的有（ )
①某校七年级（1）班的学生们
②一起过马路的行人
③公交车上一群乘客
④一起参加公益活动的志愿者
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
8.七年级学生小野周末在湖边散步时，忽然发现有人意外落水并呼救。他应该（ )
①首先确保自身安全，珍爱生命，见义智为
②立即离开，事不关已高高挂起
③关注他人生命，奋不顾身，见义勇为
④第一时间报警求助，协助救援
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.下面是七年级学生小杨对老师讲课中部分内容的记录，记录中对应错误的是（ )
A.生物老师：两个人指纹完全相同的概率约为640亿分之一——生命是独特的
B.语文老师：“天地之大德日生——敬畏生命，尊重生命发展规律
C.历史老师：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——人的肉体生命和精神生命是一致的
D.地理老师：人的生命是大自然无尽智慧的结晶——人的生命是地球上最为珍贵的财富
10.下列行为中，对生命安全构成威胁的有（ )
①雷雨天，躲在大树下拨打手机
②在大风橙色预警的情况下，约朋友外出爬山
③积极参加学校组织的消防演练
④避免到人群密集的地方，不围观、不凑热闹
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
11.日常生活中，我们要合理的饮食、有规律的作息和适量的运动。这告诉我们应（
A.热爱劳动，以礼待人
B.关爱身体，守护生命
C.丰富阅历，体味情感
D.调节心理，接纳自己
12.下列目标属于长远目标的是（
①小志长大后想当一名记者
②小存想成为英语课代表
③小高想成为一名航天员
④小远想加入学校足球队
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
13.七年级学生小文期中考试考进了班级前10名，比刚入学时有明显进步。他勉励自己争取期末考进班级前5名。对此，下列看法你赞同的是( )
①这种态度会使小文骄傲自满
②这体现出小文积极的人生态度
③这种态度会增强小文的自信心
④这种态度会让小文战胜一切困难
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
14.马克思认为，通过自己的劳动，人们不仅改变了自然界，也改变了人的社会关系，塑造了人的本质，提升了人的能力。这说明人世间的一切美好生活都是通过__创造的。( )
A.劳动
B.学习
C.幻想
D.合作
15.同学们围绕”实现人生价值”这一话题展开了讨论，以下观点有利于实现人生价值的是( )①我想参军，到祖国需要的地方去保家卫国
②我想成为医生，悬壶济世，保障人民的健康
③我想当科学家，只有重要的岗位才有价值
④我不想太累，只想干一份不用努力的工作
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
二、分析说明题：本大题共4小题，共40分。
16.亲爱的同学，金秋九月，升入初中，我们跨进了人生的一个新阶段!在这里，我们将合理规划学习与生活，不断挖掘自身潜能，并在反思中明确方向，朝着理想稳步前行!
【新的身份】
跨进中学校园，我们有了一个新的身份①!这意味着一段新的人生旅程开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待
(1)请在①处填入合适内容。凡事预则立，不预则废。为了更好适应初中生活，七年级学生小宇制定了生活规划书。
生活规划书
①时间管理：每天早5点起床，晚24点睡觉。
②健康规划：每周末锻炼时间不少于两个小时。
③交友计划：与班级里的每位同学都成为好朋友。
④兴趣发展：积极参加学校组织的社团活动。
(2)你认为小宇生活规划书中的做法可行的是哪些 (写出序号即可)
【新的自我】
中学生小梅为了全面认识自己，尝试与自己对话，与他人沟通。以下是她的记录与反思。
爸爸：你孝顺父母，乖巧懂事，但有时太在乎别人对你身高的评价。
班主任：你集体荣誉感很强，关心同学，但做作业时有些马虎。
舞蹈队友：你刻苦训练，善于团结队友，期待你成为我们的队长。
自我反思：以前我总是为自己个子高而苦恼，今后我要接受自己的身高，苦练基本功，争取为校争光……
(3)小梅应该如何看待他人的评价
(4)针对班主任老师指出的问题，小梅应该如何做
【新的梦想】
有梦想，就会有希望。人生因梦想而绚丽，青春因梦想而闪耀!升入初中后我们心中的梦想更加清晰，力争做一个有梦想的少年!
(5)如何做有梦想的少年呢
17.铃铃铃，闹钟响起，七年级学生小辰开启了新的一天……
【体味情感】
“降温了，穿上厚外套吧，别感冒了“妈妈边准备早餐边叮嘱他。虽然小辰觉得自己已经长大能够照顾自己了，但妈妈的叮咛还是让他心里暖暖的
(1)上述材料说明建设美好家庭，需要用心体味什么
【尊重老师】
来到学校，第一节课是小辰最喜欢的数学课，数学老师讲课生动，课堂气氛活跃，不知不觉中很快就下课了。第二节课小辰有点头疼，是他不太感兴趣的英语课，英语老师要求严格，经常指出他发音不标准的地方，让他很有压力，他不禁感叹：“时间过得好慢啊，怎么还不下课呢…….
(2)面对不同教学风格的老师，请你给小辰提出合理化建议。
【呵护情谊】
课间时，小辰和好友小浩一起讨论难题，小辰还把自己的学习资料分享给小浩；小浩知道小辰英语发音方面有短板，便帮他纠正。但在做值日时两人因为分工的问题吵了一架，小浩觉得小辰不顾及他的想法，小辰则认为自己是为了提高效率，之后两人好几天都没说话……
(3)材料中划线部分体现了友谊的哪种特质
(4)小辰和小浩产生矛盾后互不理睬，这种做法对吗 请说明理由
18.人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整个人类的生命息息相关。因此我们要珍爱生命。为此某校七年级道德与法治课堂上开展了以“珍爱生命”为主题的项目式探究学习，请你帮忙完成以下任务。
任务一：析文化底蕴——认识生命
中华文化博大精深，一些名言警句背后往往蕴含着相应的哲理。
A人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
B人生代代无穷已，江月年年望相似
(1)A、B两句名言分别体现了生命的什么特质
参观博物馆
阅读书籍
任务二：审时事新闻——敬畏生命
2025年11月1日，海南三亚海滩上一名游客溺水后心跳呼吸骤停，危急时刻，退休女医生赵红毫不犹豫上前，清理溺水者口腔异物、打开气道并实施心肺复苏，在“黄金四分钟”内成功挽救了这名陌生游客的生命。赵红常年参与救援培训，她事后还提醒大家，亲水活动要结伴而行，树立自我保护意识。
(2)赵红挽救溺水游客的举动体现了对生命的敬畏之情，请你从生命关系的角度，谈谈敬畏生命应该怎样做 任务三：拟危险情境——守护生命在日常生活中，难免会遇到一些危及生命安全的突发事件。
(3)请你结合所学知识和生活经验，说说应对以下险情自救自护的方法。(每项写出一条方法)发生火灾时：_____
遭遇地震时：_____
任务四：品诗文经典——滋养生命
(4)上述场景属于保持身心健康的哪一方面
19.道德与法治课堂上，某校七年级(2)班同学们开展了“以青春之我，赴人生之约——探寻人生成长的三重境界”为总议题的探究活动，请你也参与其中吧。
分议题一：探问人生目标——理想指引人生方向
(1)上述材料共同说明正确的人生目标有什么作用
分议题二：端正人生态度——心态成就人生高度
2025年8月16日“感动中国2024年度人物“颁奖盛典在京举行，清华大学在读博士庞众望备受关注。庞众望出生于河北沧州贫困家庭，父亲患精神分裂症，母亲下肢残疾，他自幼患先天性心脏病，靠乡亲凑钱手术脱险。年少时他便捡废品补贴家用，照料家人起居，却始终保持乐观，牢记母亲”面对什么就解决什么”的教诲。如今在清华攻读精密仪器博士，深耕光网络信息感知研究，获三项发明专利，相关成果达国际领先水平。他婉拒社会资助，以坚韧诠释“不负众望”,践行科研报国初心
(2)材料中庞众望的事例，展现了哪些积极的人生态度
分议题三：实现人生价值——奉献彰显人生精彩榜样心语一
我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。——钱七虎榜样心语二只要还有一口气，我就要站在讲台上。倾尽全力、奉献所有，九死亦无悔!——张桂梅
(3)上述榜样心语说明衡量一个人人生价值的尺度是什么
(4)上述人物于平凡中凸显非凡、在细微处体现伟大，引领着我们前进的方向。请你选择一个榜样人物，(可以是材料中的榜样，也可以是其他榜样人物)并说明如何向他们学习。完成下面“所悟所行卡”。
所悟所行卡
我要学习的榜样是：____
向他们学习，我应该：_____
答案
1-5DCCDB 6-10DBBCA 11-15BBCAA
16【小题1】中学生
【小题2】②④
【小题3】①重视他人的态度与评价，客观冷静分析；②不盲从、不忽视，用理性的心态面对他人的评价
【小题4】①培养认真细致的学习习惯，做作业时集中注意力；②做完作业后及时检查，发现错误主动改正；③主动向老师或同学请教，掌握避免马虎的方法
【小题5】①树立正确的人生梦想，将个人梦想与国家发展、民族复兴相结合；②努力学习科学文化知识，为实现梦想打下坚实基础；③勇于面对挫折，在困难面前不退缩，坚持不懈追求梦想；④培养创新精神和实践能力，主动探索，提升实现梦想的能力
17【小题1】亲情之爱（或家庭成员之间的关爱与温暖）
【小题2】①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同教学风格；②主动适应老师的教学方式，发现老师的教学优点；③遇到困难时主动向老师请教，与老师积极沟通
【小题3】友谊是平等的、双向的
【小题4】不对；理由：友谊中难免出现矛盾，互不理睬会加剧矛盾，伤害友谊；应该主动沟通，坦诚交流，换位思考，化解矛盾，呵护友谊
18【小题1】A体现了生命是不可逆的；B体现了生命是接续的。
【小题2】①敬畏生命既要珍惜自己的生命，也要关怀他人的生命；②不漠视他人的生命，在他人生命遭遇危险时，主动伸出援助之手。
【小题3】发生火灾时：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿快速撤离；不乘坐电梯，走疏散楼梯；及时拨打119报警电话。遭遇地震时：躲在桌桌、承重墙等坚固物体下方；用双手保护头部和颈部；地震停止后迅速有序撤离到空旷安全地带。
【小题4】养护精神
19【小题1】①正确的人生目标为人生指明方向，引领我们朝着既定方向前进；②给我们提供持续的精神动力，激励我们克服困难、不懈奋斗
【小题2】①乐观向上、不畏挫折的人生态度；②自强不息、艰苦奋斗的人生态度；③感恩回报、勇于担当的人生态度；④热爱学习、追求进步的人生态度
【小题3】对社会的贡献(或为国家、人民、社会创造的价值)
【小题4】①我要学习的榜样是钱七虎；向他学习，我应该：树立爱国理想，努力学习科学文化知识；增强社会责任感，主动关心国家发展；在生活中乐于助人，为他人和社会贡献力量；②我要学习的榜样是张桂梅；向她学习，我应该：坚守理想信念，培养无私奉献的精神；珍惜学习机会，刻苦努力，提升自身素养；关心他人，主动帮助有困难的同学，传递温暖

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