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(共12张PPT)
义务教育北师大版三年级下册
图形的运动（二）
第1课时 轴对称（一）
二
这是同学们美术课上的剪纸作品。
中国剪纸是一种在纸上剪刻花纹的民间艺术，2009年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
利用附页1中的图1折一折。
活动要求：
剪下附页1中的图1，分别对折。
观察折好的图形，说说你的发现。
E
从中间对折，两边正好重叠。
这个小房子怎么折两边都不一样。
认一认，和同伴说一说。
E
观察折痕的位置，你有什么发现？
折痕把图形分成了相同的两部分。
E
这样的图形是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。
沿对称轴对折后能完全重合。
用什么方法能找出轴对称图形的对称轴？做一做，说一说。
想一想，沿着哪
条线对折图形两
边能够完全重合。
把这个图形对折，
折痕所在的直线
就是对称轴。
1.下面的图形是轴对称图形吗？利用附页1中的图2
折一折，找出轴对称图形的对称轴。
【教材P21 T1】
2.谁说得对？说一说你的理由。
左右两边是一
样的，它是轴
对称图形。
想象一下折之后的样子，它不是轴对称图形。
【教材P21 T2】
怎么折两边都不一样，它不是轴对称图形。
3.生活中有很多图案都是轴对称的，请你找一找并和
同伴说一说。
【教材P21 T3】
4.在下图中添一个小正方形，使它成为一个轴对称图形。
（答案不唯一）
通过这节课的学习，你有什么收获

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