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2025-2026学年度第一学期期末教学评估
八年级道德与法治参考答案
一、（本大题共12个小题，每小题2分，共24分）
1、B[解析】本题考查丰富的社会生活。题干要求是社会生活是不断变化发展的。选项ACD体现了社会生活的丰
富多彩和公共性，不对应；选项B体现了社会生活的变化发展，符合要求。
2、C【解析】本题考查社会化。从小王的笔记（节选）中可以看出我们的成长是不断社会化的过程，在社会生活中我
们学习行为规范，从社会中获得精神滋养，故选项①③④正确；选项②没有体现。
3、A【解析】本题考查共建网络美好家园。题干中郝村用智能网络温控大棚促进传统农业转型，带动乡村振兴，表
明网络催生新业态，推动了生产方式的深刻变革，对应选项A:其他三个选项没有体现。
4、D[解析】本题考查遵守社会规则。很多公共场所悬挂“静”字提示语的作用是维护公共秩序，D正确；材料没有
体现改进规则，A不符合题意；公民的权利不会随意扩大，B错误；在公共场所保持安静并没有限制人身自由，是
为了营造良好的社会秩序，C错误。
5、D[解析】本题考查友善待人。题干中，山西人能换位思考、乐于助人，体现了友善待人，故赢得了口碑，对应选项D。
6、C【解析】本题考查诚实守信。分析漫画可知，失信者受到了惩戒，说明了要遵纪守法，珍惜个人诚信记录，选项
C正确：选项AB观点正确，但漫画没有体现，不符合题意；选项D中“杜绝”过于绝对，是错误的观点。
7、B[解析】本题考查珍视自由。材料中体现出因为社会上有自主、自由，经济发展，社会繁荣，故体现自由推动社
会的繁荣进步，对应选项B。
8、A【解析】本题考查践行平等。本班同学一人一票选举产生班委会干部，践行了同等情况同等对待的原则，①正
确；某体育馆为老年人增设无障碍通行设施，有助于他们获得实实在在的平等，②正确；李某敢于对不平等行为
据理力争，是维护平等的表现，③正确；④是亲社会行为，没有体现平等，不符合题意。
9、B[解析】本题考查社会责任我担当。题干中材料体现了教师为学生负责、解放军为人民负责、父母为子女负责，
故对应对他人负责，创建美好生活，对应选项B;其他三个选项没有体现。
10、A【解析】本题考查国家利益。个人利益与国家利益发生矛盾时，李德仁院士以国家利益为重，坚持国家利益至
上，具有维护国家利益的责任感和使命感，选项A正确；选项BCD没有体现，故排除。
11、C【解析】本题考查军强才能国安。从材料中可知，我们的战士具有严明的纪律性，选项C正确；其他三个选项
都没有体现。
12、D[解析】本题考查维护国家安全。选项A强调规则，选项B强调道德的践行，选项C强调学习方法，都与国家安
全无关，排除这三个选项。选项D强调增强危机意识和防范意识，直接契合国家安全教育日的核心主题，符合
要求。
二、（本大题共3个小题，共26分）》
13、①图一表明网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②图二表明
网络改进了社会治理方式。网络推动信息互联互通，完善智能化、精细化公共服务，促进民主政治的进步。
③图三启迪我们要自觉抵制不良信息，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。同时要恪守道德，遵守
法律，做一名负责任的网络参与者。④图四启示我们要学会选择网络信息，不在无关信息面前停留，不在无聊
信息上浪费精力，学会“信息节食”。（合理即可，每点2分，共8分）
14、①守护正义需要勇气和智慧。（或面对非正义行为时，一方面要敢于斗争，另一方面要讲究策略，寻找有效的方
法，善于做到见义智为。)②守护正义需要维护司法公正。（或司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保
司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。)③维护社会公平，需要每
个人努力追求公平、捍卫公平。（或遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合
理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。)④维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作
用，通过社会的共同准则，保障合法权益。（合理即可，每点2分，共8分）
八年级道德与法治参考答案第1页（共2页）姓名
准考证号」
2025-2026学年度第一学期期末教学评估
八年级道德与法治
注意事项：
1.本斌卷共6页，满分75分，考试时间70分钟。
2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本狱卷相应的位里上。
3.答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
5.本试卷任何人不能以任何形式外传，翻印！如若发现，必追究法律青任！
第I卷选择题（共24分）
一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将
该项涂黑。本大题共12个小题，每小题2分，共24分)
1.为了更好地诠释“社会生活是不断变化发展的”，同学们列举了下面事例，其中符合的是
小强来到商场买东西，琳琅满目的
小金爷爷说他小时侯写信与家人联
商品让他挑花了眼。
系，现在通过视频就可以聊天了！
A
B
小丽到公园游玩，发现很多市民都
小华到当地的历史博物馆参观，被
在公园健身、娱乐。
丰富的展品所震撼。
C
D
2.下列是学生小王的笔记（节选）：
在社会中，我们遵守法律规范，学会明辩善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的
价值观…
从小王的笔记（节选）中，我们可以明白
①每个人都从社会中获得精神滋养
②社会的发展变化是人们努力的结果
③我们的成长是不断社会化的过程
④在社会生活中，我们学习行为规范
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3.山西太谷郝村凭借12座智能网络温控大棚，以智慧农业为笔，描绘出传统农业转型、带动村
民增收的产业振兴新画卷。这表明
A.网络催生新业态，推动生产方式变革
B.网络打破了时空限制，促进人际交往
一C.应提升媒介煮养，利用网络获取新知
D.要传播网络正能量，让网络汇聚民智
八年级道德与法治第1页（共6页）
4.小悦在研学中发现很多公共场所都悬挂着“静”字提示语，其作用在于
A.改进社会规则
B.扩大公民权利
静
C.限制人身自由
D.维护公共秩序
请勿大声喧哗
5.设身处地、换位思考；下雨天撑伞迎候；主动泰上姜枣热茶…山西文旅服务质朴、热诚、厚
道，赢得了“旅游满意在山西”的良好口碑，赢得良好口碑得益于山西文旅服务做到了
A.诚实守信
B.遵守规则
C.严于自律
D.友善待人
6.近日，在人民广场新出的宣传栏上，画有下面一幅漫画。其意在警示市民
A.身体力行，弘扬传统美德
B.讲究策略，注重方式方法
用
C.遵纪守法，珍惜诚信记录
者
D.以诚相待，杜绝社会矛盾
7.今天，生产者可以根据市场需求自主生产，消费者可以自主消费…所以，市场上才有了品
类丰富、物美价廉的商品供我们选择。这表明
A.自由促进人们的全面发展
B.自由推动社会的繁荣进步
C.珍视自由需要依法行使权利
D,尊重他人权利实现自由价值
8.在宪法宣传周活动中，某班级创作一期主题为“践行平等”的手抄报。以下是学生推荐的素
材，其中可以用在手抄报中的是
①本班同学一人一票选举产生班委会干部
②某体育馆为老年人增设无障碍通行设施
③因公司对自己的学历歧视，李某据理力争
④小颖利用节假日到博物馆当小小讲解员
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.在议题教学中，老师出示如下材料：
◇教师兢兢业业，履行教书育人的使命。
◇解放军战士不畏严寒酷暑，守卫着人民的安全。
◇父母辛勤劳动，含辛茹苦，努力为子女成长创造良好条件。
同学们对材料进行总结，其中最为合适的是
A.对自己负贵，挖掘自身潜能
B.对他人负责，创建美好社会
C.对国家负责，实现强国梦想
D.承担有代价，选择需慎重
八年级道德与法治
第2页（共6页）

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