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期末模拟测试卷二2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册
一、单选题
1．师生交往是校园里的永恒话题，和谐美好的师生关系，是老师与学生的共同追求，糟糕的师生关系往往会造成班级混乱，破坏校园的美好。你觉得师生交往理想而美好的状态应该是（　　）
①彼此尊重 ②教学相长 ③携手共进 ④荣辱与共
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．12月18日，面对突如其来的地震，积石山县移民中学应对从容，交出了完美的答卷。“抱着头趴下！”地震来临时，值班老师大声指挥着。“同学们，疏散的时候靠墙根走。”积石山县移民中学在校寄宿的学生们按照平日训练的要求，等震感减弱之后，迅速熟练地在宿舍楼内进行着疏散。住宿学生1956名全部在最短时间内到达学校操场上，无一人受伤，也没有发生踩踏。这启示我们，为尽可能避免地震带来的伤害，我们应（　　）
①认真参加防震减灾的应急演练
②迅速撤离时可以不遮挡头部
③就近躲避原则，可以躲避在内承重墙的墙根、墙角
④不需要等到晃动停正确认户外安全就可以离开室内
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．习近平总书记在给中国单板滑雪运动员苏翊鸣的回信中提出殷切期望：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”作为当代青少年，我们要（　　）
①明确人生目标，找到前进的方向 ②珍惜时间，肆意放纵，享受生活
③将进取变成一种信念，不懈追梦 ④将自己的个人梦想和中国梦紧密联系起来
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．小学生活像诗画一样，度过的是童话一般幸福的童年。而中学生活又把我们带进一个别样的天地，这里有（　　）
①富有挑战的课程②丰富多彩的社团
③新奇的实验器材④新校园、旧老师、旧同学
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“我不是要打败别人，我是展示更好的自己。”这句话启示我们（　　）
①认识自己扬长避短②接纳自己自我完善③不断进取挖掘潜能④学会合作放弃竞争
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
6．呵护友谊，需要学会正确处理冲突。下面做法有利于化解冲突的有（　　）
①耐心地倾听和交流②把自己的想法及时告诉对方
③把过错全部推给对方④要求对方必须对自己说“对不起”
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
7．为了巩固“双减”改革的成效，教育部于2023年7月20日颁布《校外培训行政处罚暂行办法》，严厉打击违规校外培训机构。在“双减”政策下，我们如何正确对待学习（　　）
A．只参加兴趣班，弱化课堂学习
B．讲究学习方法，注重作业质量
C．拒绝校外培训，只参加校内托管
D．参加线上教学，逃避不必要麻烦
8．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人；数学老师教学严谨、不苟言笑；历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该（　　）
①接纳每位老师的不同，承认老师之间的差异
②根据个人的喜爱偏好，确立优先学习的学科
③善于发现老师的优点，寻找接纳老师的理由
④了解老师教育行为的目的，更好地理解老师
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．进入中学后，新环境、新同学让小智感到很不习惯，他很想念小学朝夕相处的同学，同时又很想结交新的朋友。对此，小智应该（　　）
①敞开心扉，真诚待人 ②积极主动，持续行动
③辍学打工，结交社会朋友 ④封闭自己，拒绝结交朋友
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
10．下面同学们分享的身边人物事迹中，属于发现和创造自己生命意义的是（　　）
①小李刻苦学习，团结同学，被评为“三好学生”
②小祝经常和同学攀比，总是掩盖身上的不足
③小顺作为一名公交司机，把乘客平安送到目的地
④小丽在上学的路上看见一位老人摔倒却急忙走开
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”这告诉我们（　　）
A．生命来之不易 B．生命是短暂的
C．生命是可逆的 D．生命是独特的
12．习近平主席曾经勉励青少年说：“青少年要敢于有梦。”从《西游记》到《凡尔纳科幻小说》，飞船、潜艇今天不都有了吗？有梦想，还要脚踏实地，好好读书，才能梦想成真。对此，下列说法正确的是（　　）
①少年时代是一次放飞梦想的机会
②只有青少年需要梦想
③梦想带给我们动力，努力才会带来改变
④只要好好读书，梦想就能实现
A．①②③ B．①③④ C．①③ D．③④
13．七年级学生志高在日记本上写道：“进入中学了，我要改掉以前的坏毛病，相信自己，我一定会塑造完美的自我形象。”志高塑造完美形象包括的内容有（　　）
①越来越自信、自强
②勇敢地面对学习上的困难，意志越来越坚强
③与同学进行良好的合作，包容同学的过失或错误
④对于同学给自己提出的建议，能全盘接受
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
14．友谊是一种亲密的关系。虽然每一个人对友谊的理解和需要不一样，但是我们都希望在友谊中得到（　　）
①理解②信任③肯定④背叛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
15．下列同学的对话表达的主题是（　　）
A．父母决定了子女的前途命运 B．优良家风促进社会祥和安定
C．家是血脉相连的生活共同体 D．家庭对个人成长有重要作用
16．“友情是一盏灯，离开它，生活就没有了光彩；友情是一棵树，离开它，生命就不会开花结果。”这句话说明
A．友情可有可无，没有友情照样生活
B．建立真挚的友谊对个人成长有重要意义
C．友情使人学习、工作事事顺利，没有挫折
D．友情可以帮助我们解决生活中的所有问题
17．杨振宁从小就对物理学有深厚兴趣，树立了科学家的梦想、后来，经过不懈努力，梦想终于成真，他的成长历程说明（　　）
A．梦想是对未来美好生活的愿望
B．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动
C．梦想总是和现实有一定的距离
D．有梦想做任何事情都能成功
18．在某校七年级（5）班召开的以“自我认识”为主题的班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，同学们对自我的分析点评正确的是（　　）
序号 自我分析 点评
① 我虽然个子不高，但短跑是我的强项 从身材、体能认识自己
② 我活泼开朗，但不擅长与陌生人打交道 从相貌、能力角度认识自己
③ 我团结同学，尊重老师 从自己在家庭中的角色认识自己
④ 我学习努力，遇到困难不放弃 能准确把握自己的禀赋，有助于增强自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
19．适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误；过度的自尊，则使我们过于敏感、作茧自缚。下列属于适度的自尊的有　(　　)
①数学课上，小吕做错了一道简单计算题，尽管老师没有批评他，但他还是感到无地自容，在同学面前一个星期都抬不起头
②上次考试，小青成绩不理想，看到考得好的同学趾高气扬，她发誓发奋学习，把学习成绩赶上去
③小强上学迟到，受到老师的批评，他不服气，冲出了教室
④小雪每次获得好成绩都自吹自擂，不可一世，她的同桌提醒她后，她变得谦虚多了
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
20．下列观点不正确的是(　　)
A．与父母沟通是双方的事，我们做子女的要理解父母，亲近父母，努力跨越代沟
B．在与父母沟通的过程中，只要尊重父母就行了
C．理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异
D．父母与子女之间的冲突是能够化解的
二、材料分析题
21．集体，是我们成长的摇篮，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。阅读下面两个片段，回答相关问题。
材料一 纪律委员展示了一幅漫画，旨在给大家提个醒。
（1）该漫画表明集体的力量来源于什么？
材料二 轮椅冰壶作为集体项目，需要多名队员协作，为了方便掷壶队员的发挥，其他队员会尽全力稳定该名队员的轮椅。中国队主教练岳清爽表示：“团队力量，就是制胜秘诀。”在2022年北京冬残奥会轮椅冰壶决赛中，中国队战胜瑞典队，成功卫冕。
材料三 2023年3月4日晚，感动中国2022年度获奖人物揭晓。他们中有为祖国“铸盾”的防护工程学家钱七虎，隐姓埋名60余载的我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳，患病脑瘫带领残疾人做自媒体、开网店的淘宝店主陆鸿……不凡的2022年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。
（2）结合材料二，运用“集体的力量”相关知识，谈谈为什么说“团队力量，就是制胜秘诀”。
（3）结合以上材料，请结合“个人利益与集体利益”相关知识，谈谈给你的启示。
22．【阅读材料 探究问题】
小明的故事
（1）[故事一]
小明进入初中后，参加了很多社团活动，这让他感觉很新鲜，也很有收获，尤其是结识了很多新同学，性格变得开朗了，不像以前那样内向了，也找到了志趣相投的朋友。
针对小明的感受，作出简要的评价。
（2）[故事二]
小明和同桌是班里公认的好朋友。一天，小明私自翻看同桌的日记，恰好被同桌看到，同桌大声抱怨说：“你凭什么看？”小明也反驳道：“就凭咱俩的关系，有什么见不得人的事藏着？”于是两个人就在教室里吵起来，小明表示要绝交。
运用所学知识，谈谈你怎么看待这个“课间风波”？
23．【网络的认识】
材料一 道德与法治课上，老师设计了一个课堂活动，让我们进行“自我剖析”，写出自己的优点和缺点。我发现了自己还有很多不足，上课专注力不够、脾气比较暴躁、英语学科有偏科、周末时间安排不合理……我必须要克服以上缺点和不足，做更好的自己。
材料二 小夏（网名）通过社交软件认识了网名叫“泡泡糖"的男子。在网上交往的过程中，小夏将自己的真实姓名和手机号留给了对方，并透露自己新买的手机快递当天到了。当天下午，小夏取件时发现快递已经被领走了，再与“泡泡糖"联系，却发现被对方拉入了黑名单。随后，小夏向警方报警。
（1）根据材料一，说说我们怎么样才能做更好的自己？
（2）根据材料二，说明网络交往的具有哪些特点？
（3）为了加强自我保护。请你为青少年网上交往提出合理的建议。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【分析】和谐美好的师生关系，是老师与学生的共同追求，彼此尊重、教学相长、携手共进是师生交往理想而美好的状态，故①②③符合题意；
④不符合题意，师生交往的良好状态是彼此尊重、教学相长、携手共进，不是荣辱与共。
故答案为：A。
【点评】本题考查对师生交往的认识，我们的成长离不开老师 的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师 的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度 与老师交流。
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】A
7．【答案】B
8．【答案】D
9．【答案】A
10．【答案】A
【解析】【分析】生命的意义在于创造和奉献。小李刻苦学习、小顺把乘客平安送到目的地都体现了生命的价值和意义，故①③符合题意，正确；
②错误，小祝盲目攀比，未正视自身的不足，没有体现生命的意义；
④错误，看见倒地的老人不扶，是漠视生命的表现。
故答案为：A。
【点评】本题考查对有意义的生命，发现和创造生命的意义的认识，能够活出自己的人生，实现自我价值。在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任。能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，这样的一生都是值得的。
11．【答案】B
【解析】【分析】“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已”意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了，这告诉我们生命是短暂的，故B说法正确；
AD不符合题意，题干材料没有体现生命来之不易、生命是独特的；
C错误，生命是不可逆的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对生命有时尽的认识，我们应感恩生命的获得，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，让生命的每一段历程都变得精彩和有意义。
12．【答案】C
13．【答案】A
14．【答案】A
【解析】【分析】①②③④：依据教材知识分析可知，友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解、信任、肯定，不希望在友谊中得到背叛，①②③符合题意，④不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查友谊的特质。友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇。
15．【答案】D
16．【答案】B
17．【答案】B
【解析】【分析】B：材料中杨振宇通过努力实现梦想，说明了少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，努力是梦想与现实之间的桥梁，B符合题意；
AC：这两个选项在材料中没有体现，AC不符合题意；
D：“都能成功”说法过于绝对，D不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查少年有梦。梦想是对未来美好生活的愿望，少年的梦想，与个人志向紧密相连。少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
18．【答案】B
19．【答案】B
【解析】【分析】①小吕意识到自己做错题是知耻的表现，但感到无地自容是把自己的错误扩大化了，是过度自尊；③小强上学迟到，没意识到自己的行为错误，因此他的行为不是自尊行为。小青知耻而后勇，发奋学习；小雪经同桌提醒后，学会了谦虚，都属于适度的自尊，故选B。
【点评】适度的自尊，有助于我们面对批评，改正错误；过渡的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
20．【答案】B
【解析】【分析】A、C、D答案都是与父母沟通的技巧，但在沟通的过程中，只尊重父母是远远不够的，还要了解父母，和父母敞开心扉，在沟通过程中，还要笑口常开，耐心解释，同时应该学会换位思考。所以不正确答案是B，根据题意，故选B。
【点评】本题考查与父母沟通的知识点。
21．【答案】(1) 成员的共同目标和团结协作。
(2) ①集体并不是成员的简单的相加，而是有组织、有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
(3) ①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的极端个人主义。④我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，
22．【答案】（1）小华主动参加社团活动，为他提供了发展兴趣的平台，打开了认识社会之门，在活动中激发求知欲和兴趣，享受学习；同时还主动适应新环境，敢于表达自己，积极与他人交往，找到了朋友，扩大了交际，培养了友谊，其行为值得我们借鉴和学习。
（2）小明的做法没有尊重朋友，也是不道德的行为，是错误的。理由：①交友要尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。②小明未经朋友同意，私自翻看朋友的日记，是对朋友的不尊重，甚至涉嫌侵权。③交友要学会正确处理冲突。冲突发生时，要换位思考，保持冷静，勇担责任，寻找解决问题的方式。④小明对于自己的错误，应该反思，并真诚地向同桌道歉；同桌面对伤害，可以选择宽容小华，也可以选择结束与小华的友谊。
【解析】【分析】（1）本题考查中学生活知识点。结合所学知识，从小华主动参加社团活动，为他提供了发展兴趣的平台，打开了认识社会之门，在活动中激发求知欲和兴趣，享受学习等作答。
（2）本题考查友谊的澄清知识点。结合所学知识，首先指出小华的做法是错误的。理由可从交友要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留等作答。
【点评】本题考查中学生活、友谊的澄清知识点。主动参加社团活动，为他提供了发展兴趣的平台，打开了认识社会之门，在活动中激发求知欲和兴趣，享受学习；同时还主动适应新环境，敢于表达自己，积极与他人交往，找到了朋友，扩大了交际，培养了友谊，其行为值得我们借鉴和学习。交友要尊重对方，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留。交友要学会正确处理冲突。冲突发生时，要换位思考，保持冷静，勇担责任，寻找解决问题的方式。
23．【答案】（1）①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（2）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
（3）①网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别，慎重选择；②我们要有一定的自我保护意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④在网上交往过程中，我们要遵守法律、法规。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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