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八年级道德与法治 期末检测题
一、选择题（每小题2分，共30分）
1.蔡旭哲，14年飞天逐梦，从一名普通飞行员成长为神舟十九号航天员乘组指令长。他成功的背后除了自己的努力，还离不开国家的培养、队友们的团结协作……这说明（ ）
A. 人的生存与发展离不开社会
B. 个人的发展决定国家的进步
C. 蔡旭哲与队友们是地缘关系
D. 只要奋斗就能取得事业成功
2.“共享菜园”是一种新兴的城市社区农业模式，居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦。以下关于“共享菜园”的说法，你最赞同的是（ ）
A. 参与“共享菜园”活动主要是为了获得他人的接纳与认可
B. “共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为
C. 在“共享菜园”中与他人一起耕种属于亲社会行为中的谦让表现
D. “共享菜园”建立在血缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣
3.2024年“双十一”期间，综合电商平台与直播电商平台累积销售额达到了14418亿元，同比增长26.6%。这表明（ ）
A. 网络提高社会治理水平
B. 网络改进社会治理方式
C. 网络丰富人们日常生活
D. 网络提升经济发展水平
对下面漫画理解恰当的是（ ）
A. 我们要远离网络，坚决抵制网络游戏
B. 我们要提高媒介素养，控制上网时长
C. 青少年缺乏自控力，难以避免沉迷网游
D. “限时禁网”能从根本上解决沉迷网游的问题
5. 下列名句中，体现出社会主义核心价值观中的“友善”的是（ ）
A. 天下兴亡，匹夫有责
B. 内诚于心，外信于人
C. 善学者能，多能者成
D. 己所不欲，勿施于人
6. “我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁。我家一条巷，相隔六尺宽，包容无限大，和谐诗中藏。一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇……”这些歌词，启迪我们要（ ）
A. 言谈文明、举止端庄
B. 言行一致、表里如一
C. 宽容他人、友善待人
D. 拒绝冷漠、乐于助人
7. 小辉在景区里看到有人在墙上乱涂乱画，他主动上前制止，并告诉对方这种行为是不合法的。小辉的做法表明他（ ）
A. 具有较强的法治意识，能依法办事并维护法律尊严
B. 多管闲事，不应该干涉他人的行为
C. 喜欢表现自己，想得到他人的表扬
D. 只懂得理论知识，不懂得实际操作
8. 某市发生了一起未成年人受网络欺凌导致的心理创伤案件，引起了社会广泛讨论。针对此事件，政府、学校、家庭和社会各界纷纷加强了对未成年人的网络保护工作。未成年人在使用网络时，应该（ ）
① 珍惜权利，正确认识权利的价值
② 自由行使网络权利，无须限制
③ 尊重他人的权利，不参与网络欺凌
④ 以我为主，不需要考虑他人的权利
A. ②④
B. ①③
C. ③④
D. ①④
11.下列“校园随手拍”中，有关小亮同学的行为说法正确的是（ ）
小亮在去学校食堂的路上，发现前面有一位同学随手扔出了一个酸奶盒。小亮立刻弯下腰将酸奶盒捡起并投入垃圾箱，他走上前去，微笑示意该同学不可乱丢乱扔。
①守护了正义，传递了正能量 ②展现了自身良好外貌风采
③彰显了强烈的社会责任感 ④有利于社会主义物质文明建设
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ③④
12.2024年9月14日，湖北黄石街头上演了生死时速的一幕：一女子突发疾病，情况危急，“的哥”丁海军接到她之后一路狂飙，及时送医。到达医院后，丁海军婉拒了家属付的车费。丁海军的故事启示我们青少年要
①关爱他人，培养亲社会行为 ②守护正义，做到见义智为
③积极奉献社会，实现人生价值 ④增强热爱生命、养护精神的意识
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
13.国家最高科学技术奖获得者李德仁院士在博士毕业后，面对德国多家机构的高薪邀请，他坚持以国家利益为重，毅然选择回国。这启示我们（ ）
A. 国家与个人没有矛盾
B. 扎扎实实搞好经济建设
C. 把国家利益放在首位
D. 爱国就要放弃个人利益
14.根据“全面推进国防和军队现代化”这一目标，图中对应正确的是（ ）
A. ① 2020年 ② 全面建成世界一流军队
B. ① 2035年 ② 全面建成世界一流军队
C. ① 2020年 ② 全面建成世界最强军队
D. ① 2035年 ② 全面建成世界最强军队
15.2024年4月，国家安全部官方媒体平台推出《创新引领·国安砺剑》专题片，该片揭露了境外间谍情报机关通过金钱收买、情感拉拢等多种手段，千方百计拉拢策反我国机关干部、科研人员甚至普通百姓，对我国的国家安全构成严重威胁。对此，我国应该（ ）
A. 力争在2035年把我国军队全面建成世界一流军队
B. 始终坚持以军事科技文化社会安全为依托
C. 努力推动总体国家安全观深入人心，增强公民维护国家安全的意识
D. 鼓励公民积极行使维护国家安全的权利，监督国家安全工作的开展
二、非选择题（共60分）
16. 【关注社会 崇尚法治】
2024年春节档某热映电影，聚焦“正当防卫”这一法条，电影片名取自刑法第二十条规定，讲述了基层青年检察官顶住重重阻力，追根溯源还原案件真相，守护公平正义底线的故事。
“法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。” “法不能向不法让步！” “我们办的不是案子，而是别人的人生。” ……
以上电影台词引起了司法机关工作人员及广大观众的深深共鸣，不同的社会群体纷纷展开讨论。
(1) 假如你是一名司法机关工作人员，请谈谈你对台词的理解。(
(2) 维护社会公平正义，每一个人都不能缺席。请列举两个例子，说明在生活中你会怎样维护公平正义。
17. 【聚焦社会生活】
綦江区某中学八年级(2)班同学在道德与法治老师的带领下，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习，请你参与其中，并完成相关任务。
【实践探究】社会生活内容丰富、形式多样，主动、积极融入社会生活，才能在社会实践中锻炼、发展自己。
请在以下情境中完成社会实践探究任务。
情境一 “你身上这么脏，快离我远点。”公交车上，一位女士指着身旁的农民工师傅大喊，农民工师傅感到很无奈。周围乘客纷纷指责这位女士。
任务一： 乘客指责该女士的主要原因是 ________________________
情境二
小强喜欢上网，沉溺于游戏、聊天、刷短视频，上课时他总是处于精神萎靡的状态，致使学习成绩直线下滑。
任务二： 你对小强的建议是 ______________________________
【以案释法】
穿法袍，握法槌。在八年级（2）班开展的模拟法庭活动中，随着“审判长”庄重的法槌落下，案件的“庭审”正式开始。
案件事实 审判结果
中学生陈某（犯罪时14周岁），经常旷课、逃学，在网吧结识了社会上的不良人员，学会了抽烟、喝酒、赌博，并多次与这些人结伴拦路抢劫，抢劫过程中陈某将一名受害人刺成重伤，最终被公安机关抓获。 经法院审理，被告人陈某构成抢劫罪、故意伤害罪，依据《中华人民共和国刑法》判处陈某有期徒刑四年，并处罚金五万元。
（2）请结合所学知识，说明从上述案件中，青少年学生能够吸取的教训。
【浅谈感想】
我国著名教育家陶行知谆谆告诫：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”诚信是社会共有的群体伦理规范。该中学开展诚信进校园活动，将诚信教育与课堂教育相结合，抓牢课堂主渠道，根据不同学科不同特点编撰诚信渗透提纲，将思政课部分课时用于诚信讲解；构建诚信文化墙，打造诚信楼廊文化，通过电子屏，多媒体，条幅，公众号等多种方式宣传诚信教育。
(3)结合所学知识，联系生活实际，请以"践行诚信"为主题，谈谈你的感想。
内容要求：①谈谈该校重视诚信进校园活动的原因；②联系青少年生活实际；③字数不少于80字。
18. 【走进社会生活】
【完成任务】 同学们搜集了以下材料，进行交流讨论：
材料一 梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”
任务一 从梁启超的话语中，我可以感悟出的道理是：__________________________________________。
材料二 生活需要参与，社会需要关爱。“面对社会，请不要背过脸去”，不能让我们与社会的距离越来越遥远。在生活中，我们应养成亲社会行为。
任务二 养成亲社会行为，对于我们的意义有：__________________________________________。
(1) 结合所学知识，请你完成上述任务。
【阐述观点】 “不以规矩，不能成方圆”，社会规则就是最重要的规矩。对于遵守规则，自律和他律哪个更重要，同学们展开了辩论。
观点一： 遵守规则，关键靠自律，他人监督作用微乎其微。 观点二： 遵守规则，关键靠他人监督，自律是靠不住的。
(2) 结合以上观点，请你作总结发言。
【参与宣传】2024年8月28日，2024年中国网络文明大会网络正能量论坛在成都举行，社会各界积极探讨断形势下的网络文明建设。以此为背景，同学们计划在校园内开展相关宣传活动，活动方案如下：
校园网络文明宣传活动方案 一，活动目的：①--------------------------------------- 活动主题：文明上网，从我做起 三，活动形式：②--------------------------------------- (设计两种) ........ 六，总结提升：(一)展示活动成果，评选优秀参与者。 (二)发出文明上网行动倡议，③--------------------------------------------(答出两点)
请你帮助完善方案中的①②③部分。
【合理建议】自媒体是指普通大众通过网络等途径向外发布他们本身的事实和新闻的传播方式。自媒体的出现丰富了网民业余生活，也为从业者提供了展现自我的广阔平台。但在发展过程中，自媒体出现了以下问题：部分自媒体用户素质偏低，急于利用流量来谋取不正当利益，且缺乏专业培训，规则和底线意识不足，乱象层出不穷；自媒体平台没有担负起主体责任，平台负责人责任意识缺失，不能严格把控上线内容质量，也使得乱象呈现出难以遏制之势；随着自媒体的高速发展和不断变化，政府相关部门治理手段匮乏，乱象行为不能得到及时遏制和治理。
针对上述问题，请你提出合理化解决方案。
答案
1.A 【解析】本题考查个人与社会的关系。分析题干可知，蔡旭哲成功的背后离不开国家的培养、队友们的团结协作，这说明人的生存与发展离不开社会，A符合题意；“决定”夸大了个人发展的作用，B错误；蔡旭哲与队友们是业缘关系，C错误；“只要……就能……”说法太绝对，D错误。
2.B 【解析】本题考查主要的社会关系、亲社会行为。居民可以共同租用一片土地，合作种植蔬菜、水果等农产品，并分享收获的喜悦，说明“共享菜园”有助于增强社区居民之间的联系，促进亲社会行为，B正确；参与“共享菜园”活动不是为了获得他人的接纳与认可，A排除；在“共享菜园”中与他人一起耕种属于亲社会行为中的合作表现，C错误；“共享菜园”建立在地缘关系基础上，可以让居民体验农耕乐趣，D错误。
3.D 【解析】本题考查网络改变世界。“综合电商平台与直播电商平台累积销售额达到了14418亿元”，这表明网络能提升经济发展水平，D正确；材料强调的是网络对经济发展的影响，A、B、C均不符合题意。
4.B 【解析】本题考查营造清朗空间。“远离网络”“坚决抵制网络游戏”表述过于绝对，A错误；漫画通过“限时禁网”，警示我们要提高媒介素养，理性参与网络生活，B正确；网络是一把“双刃剑”，我们要自觉遵守道德和法律，C错误；提高媒介素养，增强媒介意识，D错误。
5. D 【解析】 本题考查友善。“天下兴亡，匹夫有责”意思是国家的兴盛或衰亡，每个普通人都有一份责任，体现的是社会主义核心价值观中的“爱国”，与“友善”无关，A排除。“内诚于心，外信于人”强调的是社会主义核心价值观中的“诚信”，并非“友善”，B排除。“善学者能，多能者成”意思是善于学习的人会具备一定能力，能力强的人容易成功，强调学习和能力的重要性，与社会主义核心价值观中的“友善”没有直接关联，C排除。“己所不欲，勿施于人”是说自己不愿意的，不要施加给别人，这体现了在人际交往中要理解、体谅他人，站在他人角度思考问题，是一种友善待人的表现，符合社会主义核心价值观中的“友善”，D正确。
6. D 【解析】 本题考查宽容他人。歌词中“让他三尺又何妨”体现了一种宽容和谦让的精神，“包容无限大，和谐诗中藏”也强调了包容的重要性，D正确。审题和选项识别存在偏差：A选项强调换位思考，B选项强调平等待人，C选项强调尊重他人，均不完全符合歌词主旨所体现的宽容、礼让与包容的核心。因此正确答案应为D。
6. C 【解析】 本题考查宽容他人。题干中的歌词所传达的核心思想是在人际交往中，要学会宽容他人、友善待人，C符合题意；“言谈文明、举止端庄”侧重于文明礼仪的外在表现，“言行一致、表里如一”强调的是人的诚信和真实，“拒绝冷漠、乐于助人”侧重于对他人的帮助和关心，A、B、D均与歌词所表达的宽容、谦让的主旨不符。
7. A 【解析】 本题考查学会依法办事。小辉制止他人在景区墙上乱涂乱画的违法行为，体现了他有较强的法治意识，能依法办事并维护法律尊严，A正确；这不是多管闲事，而是维护法律和社会秩序的表现，且在大多数情况下，不应该随意干涉他人的行为，然而当他人的行为违法或违反道德、存在安全风险时，干涉他人行为是必要的，B错误；不能恶意揣测小辉的行为动机，C错误；小辉以实际行动维护法律尊严，D排除。
8. B 【解析】 本题考查珍视自由。分析题文，某市发生的一起未成年人受网络欺凌导致的心理创伤案件，警示我们在使用网络时应尊重他人的权利，不参与网络欺凌，珍惜权利，正确认识权利的价值，①③符合题意，④错误；要依法行使网络权利，自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的，②错误。故选B。
9. C 【解析】 本题考查践行平等。依据教材知识，任何人都没有超越法律的特权，特殊人群也不例外，①错误；“台阶变坡道”“播出电视节目时配备手语翻译”这些细节说明实现平等要求不同情况差别对待，每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利，②④正确；材料强调权利，未涉及义务，③排除。故选C。
10. B 【解析】 本题考查维护社会公平。题干指出我国在医疗卫生领域取得新进展，说明我国重视民生问题，致力于保障人民的生命健康权益，促进社会公平，B正确；我国的医疗卫生保障体系仍需要进一步完善，A错误；医疗卫生事业的发展需要扩大直接结算范围，但“主要依靠”说法有误，C错误；直接结算范围的扩大有助于解决异地就医报销问题，但“解决”表述过于绝对，D错误。
11.C 【解析】本题考查守护正义、承担社会责任。结合所学知识和材料分析，小亮的做法守护了正义，传递了正能量，彰显了强烈的社会责任感，①③符合题意；材料没有体现外貌风采，且内在美和外在美都很重要，②排除；小亮的行为有利于社会主义精神文明建设，④排除。故选C。
12.A 【解析】本题考查奉献社会。一女子突发疾病，情况危急，“的哥”丁海军接到她之后一路狂飙，及时送医，并婉拒了家属付的车费，这启示我们青少年要关爱他人，培养亲社会行为，积极奉献社会，实现人生价值，①③正确；题干没有体现见义智为、养护精神，②④排除。故选A。
13.C 【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系。李德仁院士面对德国多家机构的高薪邀请，毅然选择回国，这启示我们要把国家利益放在首位，坚持国家利益至上，C正确；国家利益和个人利益有时也会产生矛盾，但国家利益和个人利益在根本上是一致的，A错误；题干没有涉及经济建设，B不符合题意；爱国必要时要放弃个人利益，D错误。
14.B 【解析】本题考查全面推进国防和军队现代化。我国力争到2035年，基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队，B符合题意。A、C、D不符合题意，排除。
15.C 【解析】本题考查维护国家安全。依据题干描述可知，我国面临着严峻的国家安全形势，因此，我国应该努力推动总体国家安全观深入人心，增强公民维护国家安全的意识，C符合题意；力争到2035年，基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶，把我国军队全面建成世界一流军队，A错误；总体国家安全观要求始终坚持以军事科技文化社会安全为保障、以促进……
16. （1）【例答】
① “法律，是让坏人犯罪的成本更高，而不是让好人出手的代价更大。”这意味着法律通过对违法犯罪行为进行严厉制裁，增加犯罪分子的违法成本，从而起到预防和遏制犯罪的作用。同时，法律也要保障公民在合法范围内维护自身和他人权益，不能让正义之举受到不公正的对待，否则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求。
② “法不能向不法让步！”这鲜明地表达了法律的权威性和不可侵犯性。公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线，不能因为不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩。我们必须坚决依法办事，维护法律的尊严和公正，让违法者承担应有的责任。
③ “我们办的不是案子，而是别人的人生。”这句话深刻地揭示了司法工作的深远影响和重大责任。每一个案件背后都关系着当事人的命运、家庭和未来。我们的每一个判断和决定，都可能对他们的生活产生不可逆的改变。因此，在办理案件时，必须怀着敬畏之心，严谨细致，以事实为根据，以法律为准绳，确保司法公正，给当事人一个公正合理的结果。
（2）【例答】在社区中，如果发现物业对于某些居民的合理诉求置之不理，导致服务不公平，我会积极收集相关证据和信息，向物业管理层反映情况，并提出合理的改进建议。如果物业仍不改进，我会联合其他受影响的居民，通过合法的途径，如向社区管理部门投诉或组织业主大会，来维护居民的合法权益，确保物业服务的公平公正。（4分）
解析： （1） 本题考查从一名司法机关工作人员的角度，谈谈对台词的理解。依据教材知识，分析材料，可从法律要起到预防和遏制犯罪的作用，不能削弱公众对法律的信任和对正义的追求，法律的权威性和不可侵犯性，司法工作具有深远影响和重大责任等方面作答。
（2） 本题考查公民个人在生活中如何维护公平正义。属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。
17. (1) 任务一：该女士未能做到文明有礼。她在公共场合以职业和外表为由歧视农民工师傅，违背了文明有礼的基本要求：与人相处应态度谦和、用语文明，尊重他人、平等相待，不自以为是，不盛气凌人。
任务二： 要合理利用网络，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会"信息节食"，把更多时间和精力放在学习上，培养健康的生活方式。
(2) 珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；谨慎交友，构筑起健康、有益的人际关系；抵制不良诱惑，增强法治观念等。
(3) 该校重视诚信进校园活动意义重大。人以诚信立身，诚信是我们做人做事的基本准则。诚信促进社会文明。在生活中，我们青少年应做到诚实守信，考试不作弊、不抄袭作业，答应别人的事一定做到。
【解析】
本题考查文明有礼、合理利用网络、法治意识、诚信做人。
(1) 本问要求在情境中完成社会实践探究任务。任务一考查乘客指责该女士的主要原因，从该女士没有做到文明有礼的角度作答即可。任务二考查对小强的建议，可从合理利用网络等方面来回答。
(2) 本问考查青少年学生能够从案例中吸取的教训。开放性试题，言之有理即可。
(3) 本问考查以“践行诚信”为主题，谈谈你的感想。依据教材知识，结合材料内容，可从诚信的重要性、在生活中践行诚信等方面回答。
18.（1）任务一：我们的成长是不断社会化的过程；在社会生活中，我们学习知识，提升能力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员。任务二：①有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；②有利于获得他人和社会的接纳与认可；③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
（2）观点一和观点二均是片面的。①遵守规则，需要他律与自律。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好行为习惯，更好地遵守社会规则。②遵守规则，需要坚定地维护规则。要从自己做起，自觉将规则作为自己的行动准绳；要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则。
（3）【示例】①提高全校师生的网络安全意识和防范能力，共同营造安全、健康、文明的网络环境。
②网络安全知识讲座、网络安全主题班会、网络安全技能实操演练等。
③我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养。
积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，学会"信息节食"。我们要自觉抵制不良信息，提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
(4)国家：要加强和完善立法，依法规范自媒体发展；有关部门要加强网络监督，依法打击涉嫌违反广告法、消费者权益保护法等违法犯罪行为。社会：要加强舆论监督，引导自媒体合法有序发展；通过社会监督、舆论监督，预防网络炒作、网络虚假宣传等行为。公民：要依法规范自己的行为，做到依法办事，努力提高自己的思想道德素质和法律素养，做到合理使用网络；遇到网络欺诈、网络违法行为等，要及时向有关部门举报；当自身合法权益受到侵害时，要依法维权等。
【解析】 本题考查个人与社会、亲社会行为、他律和自律、营造清朗空间等。
(1)任务一考查从梁启超的话语中感悟出的道理。从人的成长是不断社会化的过程等方面作答即可。任务二考查养成亲社会行为的意义。从有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得接纳与认可等方面作答即可。
(2)本问要结合材料中的观点作总结发言。分析题干内容可知，观点一和观点二均是片面的。理由联系教材知识，可从遵守规则需要他律和自律、需要坚定地维护规则等方面作答。
(3)本问要求完善活动方案。活动目的可从提高全校师生的网络安全意识和防范能力，共同营造安全、健康、文明的网络环境等方面作答。活动形式符合题意即可，如网络安全知识讲座、网络安全主题班会、网络安全技能实操演练等。发出文明上网行动倡议，可从学会理性参与网络生活，注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，自觉抵制不良信息等角度作答。
(4)本问要求针对自媒体乱象提出合理化解决方案。结合题干，可从国家、社会、个人等角度组织作答。

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