2025-2026学年第一学期道德与法治学科期末原创试题4(九年级上册)(含答案)

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2025-2026学年第一学期道德与法治学科期末原创试题4(九年级上册)(含答案)

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2025-2026学年第一学期道德与法治学科期末原创试题
满分:70分
一、选择题:本题共15小题,共20分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。1~10题每小题1分,11~15题每小题2分。
1.关于“乡村振兴与共同富裕”的议题,下列表述体现二者内在联系的是 ( )
A. 乡村振兴是共同富裕的唯一路径 B. 共同富裕是乡村振兴的根本目标
C. 乡村振兴无需政策支持自然实现 D. 共同富裕仅需大力关注城市发展
观察2020-2025年我国研发经费投入及占GDP比重变化图,据此回答2-3题。
年份 研发经费投入(万亿元) 占 GDP 比重(%)
2020 2.44 2.40
2022 3.09 2.55
2024 3.83 2.69
2025 4.21 2.80
2.图表数据反映的变化趋势是 ( )
A. 我国研发经费投入在逐年减少 B. 我国研发经费占GDP比重持续提升
C. 我国已成为全球科技创新强国 D. 我国科技成果转化率全球领先
3.出现上述变化趋势的直接意义是 ( )
A. 能迅速提高我国公民的科学文化素质 B. 能确保我国在国际竞争中占据主导地位
C. 可以彻底解决我国的所有技术上难题 D. 为我国科技创新提供了坚实的资金保障
4.2025年9月,某社区开通“线上议事厅”,居民可通过社区APP提交“小区充电桩安装”“老年食堂菜品优化”等建议,社区居委会每周汇总后会公示处理决定或结果,并及时推进进度。这一做法体现了基层群众自治制度中在开展 ( )
A. 民主选举 B. 民主协商 C. 民主决策 D. 民主监督
5.某学习小组围绕“基层法治建设”议题开展探究,收集到2025年某地以下做法,其中能直接体现 “法治乡村”建设的是 ( )
A. 该村村委会组织村民开展“好家风”评选活动
B. 该村利用闲置校舍打造“农家书屋”阅读空间
C. 该村组建志愿服务队为独居老人提供上门服务
D. 该村邀请律师开展“民法典进乡村”普法讲座
6.2025年,多地社区推出“道德评议会+法治调解室”治理模式:评议会褒扬孝老爱亲典型,调解室依法化解邻里纠纷,该社区矛盾化解率达98%。这一模式体现的治理理念是 ( )
A. 道德能替代法律,是治理社会的首要手段
B. 法律能规范道德,是约束行为的唯一准则
C. 坚持依法治国和以德治国相结合,协同发力
D. 法治建设应优先于道德建设,保障治理实效
7.2025年11月,习近平总书记到梅州革命老区考察,强调要传承红色基因、牢记初心使命。科研工作者传承红色精神攻克科技难题,这体现的社会主义核心价值观个人层面准则是 ( )
A. 富强 B. 公正 C. 敬业 D. 和谐
8.2025年“粤车南下”政策实施、河套深港科技创新合作区香港园区正式开园,粤港澳大湾区“硬联通”“软联通”持续深化,这些成就的取得得益于 ( )
A. “一国两制”方针的坚定贯彻
B. 香港实行完全自治的制度保障
C. 粤港澳三地经济发展水平完全一致
D. 放弃“两制”差异实现一体化发展
9.2026年国台办明确表示,只要认同“九二共识”、反对“台独”,大陆愿与台湾各界加强交流,2025年两岸人员往来已突破500万人次。这一事实表明 ( )
A. 两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则
B. “台独”分裂势力已彻底失去生存空间
C. 两岸统一已实现,无需再推进交流合作
D. 台湾问题的解决需要依赖国际社会调解
10.2025年12月,广西南凭高铁全线贯通,极大缩短了南宁到凭祥的通行时间,助力边疆地区互联互通,这一工程的建成直接服务于 ( )
A. 实现“两个一百年”奋斗目标中的第一个百年目标
B. 第二个百年奋斗目标第一步“2035年基本实现现代化”
C. 第二个百年奋斗目标第二步“本世纪中叶建成中等发达国家”
D. 取消各地区之间的发展差异,实现全国范围内的同等富裕
11.2025年,某省开展“法治企业”创建活动:一方面组织企业负责人学习《公司法》《劳动合同法》,规范用工管理;另一方面推动企业建立“合规审查机制”,对经营决策进行法律风险评估。这两项举措分别体现的厉行法治要求是 ( )
①科学立法,完善法律体系 ②全民守法,增强法治意识
③严格执法,规范市场秩序 ④公正司法,维护合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
12.2025年,某地政府为推进依法行政,采取了以下做法:一是公开所有行政许可的办理流程、时限及收费标准,接受群众监督;二是建立“政务投诉快速响应机制”,对群众反映的执法不公问题,24 小时内启动核查。这两项做法分别体现了依法行政的要求是 ( )
①规范执法 ②减少政府职能 ③公正执法 ④扩大公民权利
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13.2025年世界环境日中国主题为“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法符合该主题的是( )
①去超市购物自带环保布袋 ②垃圾分类投放至指定容器
③外出就餐使用一次性餐具 ④节假日自驾出游代替公共交通
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14.2025年11月,全球最大“华龙一号”核电基地福建漳州核电2号机组并网发电、国内首条全固态电池产线建成等多项重大工程捷报频传,勾勒出中国式现代化奋进图景。这些成就的取得,离不开
( )
①以团结统一为核心的时代精神的支撑 ②中国道路的正确指引
③世界各国的技术援助与资金支持 ④以爱国主义为核心的民族精神的引领
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.2026年《政府工作报告》指出:“中国式现代化是走和平发展道路的现代化,这条康庄大道既造福中国人民,也惠及世界各国。” 下列对报告中“康庄大道”的意义表述正确的是 ( )
①是实现中华民族伟大复兴的正确道路
②符合中国国情,顺应时代发展的潮流
③能够促进全体人民共同富裕目标实现
④是脱离世界发展趋势的“封闭之路”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题:本题共5小题,共50分。
16.阅读材料,回答问题。(8分)
材料一:2025年5月,重庆市中心湾社区基层立法联系点走进重庆电子科技职业大学,组织中国学生和留学生共同参与《中华人民共和国生态环境法典(草案)》修订征询,学生们通过社区调研、条文研读,提出150余条立法建议。该校与社区共建“全过程人民民主教育基地”,聘请立法信息员担任校外思政导师,让学生从民主“旁观者”变为“参与者”。
材料二:2025年教育部启动“全国县中头雁教师岗位计划”,首批设立600个县中领军教师岗位,支持教师建立工作室,通过“教学研”一体化、数字化教学探索、送培送教等方式,辐射带动县域教师队伍建设,推进普通高中教育振兴和高质量发展,首批计划覆盖全国县域普通高中,重点向乡村振兴重点帮扶县倾斜。
(1)材料一中学生参与立法征询活动,体现出我国民主的特点和本质是什么?(4分)
(2)教育部实施“县中头雁教师计划”是因为教育的什么重要性?(2分)
(3)综合两则材料,谈谈青少年应如何参与到改革、民主、教育三者之中。(2分)
17.阅读下列情境,回答问题。(共7分)
(1)情境一中的争议核心是什么?利用所学知识,说明该争议涉及的文化传承理念。(3分)
(2)面对情境二中社员的顾虑,你会如何打消他的顾虑?(2分)
(3)若你是戏剧社社员,会如何设计“四平调”的改编方案?请提供一条改编思路。(2分)
18.2025年是湘赣边区域合作示范区建设关键之年,某中学九年级学生围绕“传承红色基因,助力革命老区高质量发展”开展主题探究活动,请你参与并完成任务。(12分)
【信息提取】
(1)“井冈山精神”属于什么精神的范畴?这种精神的核心是什么?(2分)
(2)国家支持“产学研”合作平台建设是在着力落实什么战略?(1分)
【原因分析】
(3)国家为什么要重视革命老区的高质量发展?(4分)
【行动建议】
(4)作为新时代青少年,你能为革命老区高质量发展做哪些贡献?请从思想、行动两个层面提出具体建议。(2分)
【总结提升】
(4)请用一句话概括革命老区发展与国家发展的关系,并说明理由。(3分)
19.辨析题。(5分)
2025年“中国梦 青春行”全国青少年创新挑战赛中,中学生团队研发的“乡村垃圾智能分类装置”“节水灌溉小程序”等成果,在多地推广应用,为生态保护、乡村振兴贡献着青春力量。
了解到这条时政后,小德发表了观点:
请利用所学知识对小德的观点进行辨析。(5分)
20.实践与探究。(18分)
在天山南北美如画的金秋时节,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平率中央代表团来到乌鲁木齐、亲临庆祝大会,与新疆各族人民共同庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年。2025年9月25日上午,新疆维吾尔自治区成立70周年庆祝大会在新疆人民会堂隆重举行。
某校九年级以“新疆70年巨变的动力源泉”为主题开展项目式学习,设置三个子任务,结合材料和所学知识完成探究。
本次学习活动的背景材料如下:
探寻“经济密码”—— 分析改革与发展的联动
(1)新疆的跨越式发展,印证了学习过的哪些观点的正确?(4分)
(2)中央财政转移支付和对口援疆对新疆经济社会发展有什么意义?(2分)
破解“生态密码”—— 解读绿色发展的实践
(3)新疆建成环沙漠生态屏障、实现塔里木河全线通水等生态成就,体现了我国坚持的什么发展理念和基本国策?(2分)
(4)运用所学知识分析新疆为什么要坚持生态文明建设?(4分)
解锁“文化密码”—— 理解文化润疆的价值
(5)新疆推进文化润疆、保护传承各民族优秀文化的举措,体现了中华文化的什么特点?(2分)
(6)在新疆发展过程中,为什么要始终铸牢中华民族共同体意识?(4分)
情境一:2025年10月,河南省开封市豫剧院推出创新剧目《新穆桂英挂帅》,在传统豫剧唱腔基础上,加入现代舞蹈动作(如穆桂英领兵场景用街舞表现行军节奏),并运用3D投影技术呈现“战场云雾”效果。剧目上演后引发争议:部分老戏迷认为“丢了豫剧的传统韵味”,青年观众则觉得“新颖有趣,愿意走进剧场”,甚至有中学生因该剧目开始学习豫剧基本唱腔。
情境二:某中学戏剧社计划借鉴《新穆桂英挂帅》的思路,改编本地传统戏曲“四平调”,但社员们顾虑“改得太现代会被说不尊重传统”,迟迟不敢动笔。
湘赣边是井冈山精神的诞生地,也是革命老区集中区域。当前,示范区建设面临产业基础薄弱、人才短缺、部分群众创新意识不足等问题。国家通过政策扶持,推动红色旅游与绿色产业融合,鼓励大学生返乡创业,支持建立“产学研”合作平台,助力老区发展。
“实现中国梦是国家和政府的事,离我们青少年太遥远,现在不用关心。”
70年来,新疆经济发展实现历史跨越、创造举世瞩目成就。地区生产总值从1955年的12.31亿元增长至2024年的20534.08亿元,增长203倍、年均增长8%。公路通车里程从1955年的8820公里增长至2024年的23.19万公里,铁路从无到有、2025年总里程达到9234公里,客货运航线从1955年的2条增长至2025年的611条,新疆发展生机勃勃。
70年来,新疆文化建设蓬勃开展,各族人民精神文化生活日益丰富,文化润疆硕果累累。国家通用语言文字推广普及,城乡公共文化服务体系日趋完善,各民族优秀文化得到保护传承和弘扬发展、在中华文化百花园里竞相绽放。
70年来,新疆社会事业全面进步,各族人民生活水平大幅提升,城乡居民收入大幅增长。新疆人口从1953年的478.36万人增长至2020年的2585.23万人,在校学生从1955年的45.35万人增长至2024年的637.89万人,医疗卫生机构从1949年的54个增长至2024年的 19097 个,人均预期寿命从解放初期的30岁提升至2024年末的77岁。新疆实现全民免费健康体检,各族群众获得感、幸福感、安全感显著增强。
70年来,新疆生态文明建设成效显著,大美新疆越来越美。新疆沙化土地面积实现由增到减的历史拐点,从2006年至2025年完成沙化土地治理1.47亿亩,断流几十年的塔里木河再次全线通水,3046公里的世界最长环沙漠生态屏障正式建成,大气环境质量明显改善,新疆生态系统得到整体性保护修复。
70年来,中央和全国各地给予新疆大力支持和援助。中央财政下达新疆各类转移支付66182.3 亿元;各援疆省市、中央和国家机关、中央企业大力开展对口援疆,选派2.5万余名援疆干部人才进疆工作,为促进新疆社会稳定和长治久安发挥了重要作用。
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2025-2026学年第一学期道德与法治学科期末原创试题答案
一、选择题
1.B(解析:A“唯一”绝对化,C忽视政策支持,D偏离共同富裕内涵,均排除。)
2.B(解析:图表中研发经费投入逐年增加、占比持续提升,B正确,A错误;我国还不是科技创新强国,C错误;图表未体现成果转化率,D错误。)
3.D(解析:研发经费增加为科技创新提供资金保障,D正确;A“迅速提高”、C“彻底解决”、 B D“主导地位”表述绝对,排除。)
4.C(解析:居民提建议、居委会处理,是居民参与社区事务决策的过程,体现民主决策;A选举,B协商侧重多方沟通,D侧重监督结果,均不符合,排除。)
5.D(解析:基层法治建设的核心是法治相关举措,邀请律师开展“民法典进乡村”普法讲座,直接涉及法律宣传,符合基层法治建设。A项“好家风评选”属于道德建设,并非直接进行法治建设;B项“志愿服务队”也主要属于道德实践,排除;C项“农家书屋”属于文化建设。)
6.C(解析:国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用”,该模式兼顾道德褒扬和法治调解,契合这一理念。A“替代”、B“唯一”、D“法治优先于道德”均错误。)
7.C(解析:富强、和谐属于国家层面价值目标,公正属于社会层面价值取向,A、B、D 排除;科研工作者坚守岗位、攻坚克难,体现了个人层面“敬业”的价值准则。)
8.A(解析:“一国两制”是保持香港、澳门长期繁荣稳定的基本方针。粤港澳大湾区的互联互通成就,正是“一国两制”下港澳融入国家发展大局的生动体现,A符合题意。B错误,香港实行高度自治而非完全自治,完全自治违背“一国两制”原则;C 错误,三地经济发展水平存在差异,“完全一致”不符合实际;D错误,“一国两制”允许港澳保持原有制度,并非放弃“两制”差异。)
9.A(解析:坚持一个中国原则是两岸关系的政治基础,“九二共识”的核心就是一个中国原则。大陆的立场和两岸人员往来的升温,体现了这一政治基础的重要性,A正确。B错误,“台独”分裂势力仍存在,只是违背历史大势和民心;C错误,两岸尚未统一,交流合作是推进统一的重要途径;D错误,台湾问题是中国内政,无需国际社会调解,任何外部干涉都是非法的。)
10.B(解析:第一个百年目标已在2020年实现,A错误;第二个百年第二步目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,而非中等发达国家,C错误;边疆交通工程能缩小地区发展差距,但无法取消发展差异,共同富裕也不等于“同等富裕”,D错误;该工程助力区域协调发展,为2035年基本实现现代化筑牢基础,B正确。)
11.C(解析:①组织企业负责人学法,体现“全民守法”(企业层面守法);②推动企业合规审查,需政府监管,体现“严格执法”;①“科学立法”主体是人大,④“公正司法”主体是司法机关,均不符,排除。)
12.B(解析:①“公开流程、时限”是规范执法程序,体现“规范执法”;②“核查执法不公”是保障执法公平,体现“公正执法”,①③正确;②“减少政府职能”错误,政府职能法定,不能随意减少,④“扩大公民权利”错误,公民权利由宪法法律规定,均排除。)
13.A(解析:自带布袋、垃圾分类符合环保主题,①②正确;一次性餐具、自驾出行不环保,③④错误。)
14.C(解析:我国重大工程成就的取得,根本之一在于坚持了中国特色社会主义道路(中国道路),同时也离不开爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神的共同引领;改革创新是时代精神核心,非团结统一,故①表述混淆;我国科技成就以自主创新为主,并非依赖他国援助,③错误。)
15.A(解析:中国特色社会主义道路是符合中国国情的正确道路,是实现民族复兴的唯一正确道路,能够推动共同富裕实现。①②③均符合;④“封闭之路”错误,中国特色社会主义道路是开放的道路,坚持对外开放基本国策,顺应经济全球化趋势,排除。故答案为 A。)
二、非选择题
16.【参考答案】
(1)特点是最广泛、最真实、最管用的民主(2分) 本质是人民当家作主(2分)
(2)①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养,百年大计,教育为本;②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径;③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼等。(答出一点即可,2分)
(3)青少年做法如:主动学习民主知识,参与基层民主实践;珍惜受教育权利,努力提升自身素质;支持教育改革和民主创新,为国家发展建言献策等。(答出两点,每点1分,最少涵盖三者中的两方面,共2分)
17.【参考答案】
(1)争议核心是“传统戏曲传承中,如何平衡‘坚守传统’与‘创新表达’”。(1分)
涉及的文化传承理念是 “推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”。(2分)
(2)如:①中华优秀传统文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力;(1分)②传统戏曲并非一成不变,适当融入现代元素,能让其适应青年群体需求,焕发新活力;文化创新要立足实践,贴近生活,改编 “四平调”时保留核心唱腔和故事内核,如仅在表现形式上创新,既尊重传统,又能吸引更多人了解传统戏曲等。(1分)
(3)思路如:保留“四平调”的传统唱腔和本地民俗故事,在其它方面创新,如:加入校园生活元素:将故事主角改为当代中学生传承戏曲的经历,贴近社员生活;或简化复杂唱段,降低学习难度,方便社员演唱;或用多媒体辅助,表演时用PPT展示故事背景,帮助观众理解等。(答出一点,符合题意、言之成理即可,2分)
18.【参考答案】
(1)①伟大中华民族精神(1分);②核心是爱国主义(1分)
(2)科教兴国战略或人才强国战略或创新驱动发展战略(答出一个即可,1分)
(3)①是实现共同富裕的必然要求,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则;②我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务;③我国经济发展还面临区域发展不平衡的现实挑战;④发展的根本目的是增进民生福祉,是增进民生福祉的需要,能让老区人民共享发展成果;⑤加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。(答出两点,每点2分,共4分)
(4)思想层面如:①学习井冈山精神,增强爱国主义情感;②树立平等、开放、参与的意识,关注老区发展等;(答出一点即可,1分)
行动层面如:①宣传老区特色产业和红色文化,扩大老区影响力;②努力学习科学文化知识,为将来投身老区建设储备本领;③向老区捐赠书籍、学习用品,支持教育事业发展;④为老区发展建言献策,如提出红色旅游创新思路等。(答出一点即可,1分)
(4)如:关系:国家好,大家才会好;(符合题意、言之成理即可,1分);
理由如:国家通过政策、资金、人才支持,为革命老区发展创造了良好条件;老区的高质量发展能促进区域协调,为国家整体发展提供支撑,体现了国家利益与人民利益的高度统一等。(答出一点即可,2分)
19.【参考答案】
观点错误(1分)。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标;实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦;实现中国梦需要一代又一代中国人共同奋斗。青少年是祖国的未来、民族的希望,“现在不用关心”的想法忽视了青少年的时代责任,违背了“少年强则国强”的道理;青少年应树立远大理想,努力学习科学文化知识,积极参与社会实践,主动担当时代责任,为实现中国梦贡献青春力量。(理由答出两点,每点2分,共4分)
20.【参考答案】
(1)如:①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国之路、富民之路;②发展的根本目的是增进民生福祉;③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,需要转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力;④我国统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局;⑤我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大新发展理念等。(答出两点,每点2分,共4分,符合题意、言之成理即可)
(2)中央财政支持和对口援疆有利于为新疆经济发展注入动力,促进区域协调发展,让新疆各族群众共享发展成果,助力实现共同富裕;有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾,保障全体人民共享改革发展成果;有利于维护社会稳定,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴等。(答出一点即可,2分)
(3)发展理念:绿色(1分) 基本国策:节约资源和保护环境的基本国策(答出一个即可,1分)
(4)如:①我国的资源环境形势不容乐观,坚持绿色发展道路,处理好经济发展与生态环境保护的关系,是实现可持续发展的必然选择;②走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识;③坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉等。(答出两点,每点2分,从生态现状、重要性、积极影响、法律规定等角度回答均可,共4分)
(1)源远流长、博大精深、历久弥新、薪火相传 (答出两点,每点1分,共2分)
(2)如:加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益;各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展;我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣;我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的宝贵传统;维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务;铸牢中华民族共同体意识能巩固新疆各民族大团结的局面,为新疆各项事业发展提供稳定的社会环境,助力新疆在中国式现代化道路上稳步前行等。(答出两点,每点2分,从民族现状、重要性、积极影响、法律规定等角度回答均可,共4分)
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