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2025-2026学年七年级上册期末自编模拟题道法试题（四）
（适用于广东省梅州市丰顺县）
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共 30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1．“禾下乘凉追梦去，稻香四海惠苍生”是袁隆平院士一生的梦想。追梦路上，他常说：“成功=知识+汗水+灵感+机遇”“知识是基础，研究需要付出汗水，灵感是思想的火花，还要抢抓机遇”。袁隆平院士的言行，启示我们要（ ）
①学会学习，掌握科学知识 ②静待花开，努力提升素养
③少年有梦，树立远大理想 ④坐享其成，等待命运安排
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
2．下边漫画中的学生应该懂得（ ）
A．学习不仅仅局限在学校
B．学习需要自觉、主动的态度
C．我们可以从一切经历中学习
D．生活中的点点滴滴都是学习
3．知人者智，自知者明。自知就是要正确认识自己，下列观点你认为正确的是( )
①可以促进自我发展 ②可以促进与他人交往
③能够更好地理解他人 ④是“我们从哪里来，到哪里去”的唯一答案
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”体现出这一观点的是（ ）
A．李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相
B．李娜和王茜是一对好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
C．小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”
D．小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课
5．子昂的朋友小司请假去网吧玩游戏,小司再三叮嘱子昂不要告诉老师和家长。子昂反复考虑之后,向老师说明了此事。这是因为子昂懂得（ ）
①友谊需要坚持原则
②友谊就是为朋友做任何事
③不能用“够”朋友等借口来掩护朋友做不道德甚至违法的事,否则会伤害友谊
④友谊是珍贵的物质财富,要谅解朋友的过错
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
6．下列朋友关系中不属于拥有真正友谊的是（ ）
A．小云与小学时的同学还保持着联系
B．小玉成为新班集体的学生干部，小玲由衷地表示祝贺
C．小辰与班上热爱足球的同学经常切磋球技，他们很快成了好朋友
D．小宇受了欺负，请小刚去替他出气
7．下列诗句中属于描写教师职业特点的是（ ）
A．丹心妙手保康健，奇药银针除病魇 B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
8．孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。从老师的角度来看，这体现了哪方面的要求（ ）
A．有理想信念 B．有扎实学识
C．有道德情操 D．有仁爱之心
9．在课堂教学活动，面对老师的引领和指导，我们应该（ ）
①言听计从，因为老师是我们的指导者和引路人
②主动参与课堂教学活动、勤学好问
③挑战老师权威，向老师提问奇难的问题
④多与老师分享学习感受、学习成果
A．③④ B．②③ C．①② D．②④
10．《中华人民共和国民法典》规定：“成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。”这表明（ ）
A．孝亲敬长是中华民族的传统美德 B．孝亲敬长是公民对国家应尽责任
C．孝亲敬长是中国公民的法定义务 D．孝敬父母仅仅是成年子女的责任
11．家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长，从道德角度来说，这是因为（ ）
A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B．角色不同，责任相同，勇于承担责任
C．孝亲敬长是中华民族的传统美德 D．亲子冲突需要良好的互动沟通来解决
12．习近平主席在谈及老师时说：“教过我的老师很多，至今我还能记得他们的样子，他们教给我知识，教给我做人的道理，让我受益无穷。”与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。下列符合师生交往良好状态的是
①主动热情，不分彼此
②尊重彼此的人格尊严、个性差异和劳动成果
③学生乐学，老师乐教
④彼此尊重，相互促进，携手共进
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
13．两个“80后”带着两个“10后”，每周一次家庭阅读分享会，每年一份家庭心愿书单……一家人在书香中共同成长。这就是重庆市民陈静家最寻常的样子。可见，家是（ ）
A．我们的第一所学校 B．我们生活成长的住所
C．代代传承的生活共同体 D．社会的基本细胞
14．“手不离机”现象已经蔓延到了学生群体。据报道，某初中生因为长时间玩手机与妈妈发生了争执，一气之下竟离家出走。对材料理解正确的是（ ）
A．“手不离机”是普遍现象，学生个人无责任
B．与父母冲突时，离家出走可以改变父母主张
C．玩手机只要不影响学习成绩，父母就不该管
D．父母是我们人生第一任老师，理性听从父母
15．在学习过程中，为了揭示学科大概念之间的关系，同学们绘制了下图。下列各组大概念能用下图表示的是（ ）
A．自我评价他人评价 B．友谊的特质友谊的澄清
C．网上交往现实交往 D．守护生命养护精神
16．仔细观察如图《绝不轻言放弃》，这幅漫画蕴含的主要道理是（ ）
A．生命是脆弱的，容易受到伤害
B．生命是不可逆的，一去不复返
C．生命至上，生命价值高于一切
D．珍爱生命，他人的生命更重要
17．“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄“谁说站在光里的才算英雄”……一曲《孤勇者》，字字皆动人，句句是人生。它告诉我们（ ）
①生活拒绝冷漠，学会关爱他人②坚守平凡岗位，敬业奉献人生
③胸怀远大志向，勇于奋斗拼搏④生命不可预知，敬畏善待生命
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
18．感受漫画《蛋壳心理》，你想对漫画中的小男孩说（　　）
①面对挫折，具体分析挫折，抓住关键问题，理智寻找解决的途径
②挫折会挫伤人的身心健康，我们应该远离挫折
③正确看待挫折，及时调整自己，把变成挫折变成自己生命成长的又一个机会和动力
④生活不是坦途，要直面挫折
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
19．每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。开展应急避险教育有利于（ ）
A．消除中小学生的学习压力和心理压力
B．增强青少年的安全意识和自我保护能力
C．履行未成年人遵守公共道德的权利
D．增强中小学生对自然灾害的心理承受能力
20．纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会在北京举行。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平总书记在讲话中深情回顾了抗美援朝战争波澜壮阔的历程，深刻阐释了抗美援朝战争的历史和现实意义，并精辟总结了抗美援朝精神。伟大的抗美援朝精神包括（　　）
①祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神
②英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神
③不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神
④为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神
⑤为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③⑤
二、材料分析题（本大题共3小题，第31题12分，第32题14分，第33题14分，共40分）
21．阅读材料，回答问题。
为丰富学生的校园生活，帮助刚刚踏入初中生活的学生们建立新的友谊，提高学生实践能力，某校开展了校园法治情景剧比赛。
情景一 七年级某班在招募法治情景剧演员时，大家都很感兴趣跃跃欲试，但是小明却说“在学校只需要专心致志学好书本知识就足够了，这个情景剧的排练会占用我的学习时间和课余时间，这样的活动应该取消”。
（1）请你运用所学知识，对小明的言论加以评析。
情景二 以下材料选自法治情景剧剧本
班长：我和大川、乐乐来，是想动员悦悦回去上学的。悦悦爸：哦，原来是想劝悦悦回去上学呀！这不用劝了，你们回去吧。这学，我们家悦悦肯定是不上了！ 班长：叔叔，悦悦学习成绩那么好，不上学太可惜了！ 乐乐：是啊，悦悦不但学习成绩好，还是老师的小帮手呢！悦悦不在的这段时间，老师和同学们可想她啦！ 大川：是啊！悦悦这个年龄就应该上学！ 悦悦爸：上学有什么用，与其在学校学那么多没用的知识，还不如早点出来工作赚钱！ 班长：叔叔，学校学的不是没用的知识……
（2）请根据剧情节选中悦悦爸的台词，运用所学知识创作班长接下来的台词。
22．阅读材料,回答问题。
【材料】
材料一 “孝悌也者，其为人之本款。”
——节选自《论语·学而》
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女对父母有赡养扶助的义务。
材料二 小青向她的好朋友丽丽倾诉她的烦恼：“父母不理解我，不管我交朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是关于我的事情，他们都要干涉。我一点自由都没有，有时候真想一走了之。今天早上还因为穿什么衣服上学的问题和妈妈拌了几句嘴，结果惹她生气了。
【问题】
(1)结合所学知识回答：材料一说明了什么道理？
(2)假如你是丽丽，你会用道德与法治课上学习的什么知识来开导小青，帮她解决与父母之间的冲突？：（两方面即可）
【材料】
材料三 在丽丽的帮助下，小青与父母的关系缓和了不少，家庭氛围越来越好了。小青十分感激好朋友丽丽。
【问题】
(3)根据材料三，结合所学知识，说说友谊具有怎样的力量？（一个方面即可）
23．阅读材料,回答问题。
材料一
a.世界上没有两片完全相同的树叶。——莱布尼茨（德国哲学家）
b.人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰
c.人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄周《庄子·知北游》
(1)材料一启示我们，生命具有哪些特征
材料二 以下是中学生小伟的“生活方式小调查”的回答结果：
生活方式小调查（D）1.你每天都吃早餐吗 A．每天都吃B．经常吃C．偶尔吃 D．基本不吃 （D）2.你一般晚上几点钟睡觉 A．10点前 B．10-11点C． 11-12点 D．12点之后
(2)概括小伟生活方式中存在的问题，并提出两点具体建议。
材料三 在大兴安岭的大山深处，有一个铁路巡守点，这里无水、无电。有一位巡守员在这里工作，负责巡视铁路，防止落石滑坡。倒树危及行车安全。他每天要独自行走大约20多千米，至少接通34趟列车。每当列车经过，他都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。他说：“不管在什么时候，只要接车就要标准地站着，这里只有你，你就是主人。”他被人们称为“最美巡守员”。
(3)铁路巡守员工作在平凡的岗位上，为什么人们认为他们是“最美”的
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．D
5．C
6．D
7．D
8．C
9．D
10．C
11．C
12．C
13．C
14．D
15．D
16．C
17．C
18．D
19．B
20．A
21．（1）小明的言论是错误的。
学习是学生的主要任务，但学习不只是学习书本知识，参加实践活动也是一种学习。初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。虽然演出和排练会占用课余时间，但这个活动既可以让我们获得更多的法律知识，也可以锻炼我们的表演能力。我们要学习合理安排时间，处理好知识学习和学校活动的关系。
（2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。④受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。悦悦正处于义务教育阶段，接受义务教育是她的法定义务，您作为监护人有义务保障她完成义务教育，让她辍学打工违反了《义务教育法》。⑤初中阶段属于义务教育阶段，义务教育具有强制性的特点，悦悦爸爸作为悦悦的监护人，应该做好家庭保护，保障孩子接受规定年限的义务教育。
22．(1)在中国的家庭文化中，“孝”是最重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
(2)关注事实，与父母进行良好的互动沟通，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法；试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱；帮妈妈分担一些家务劳动，减轻妈妈的负担；等等
(3)朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响；朋友见证了我们一起走过的成长历程，让我们感受到温暖，享受交往的快乐；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
23．(1)a.生命是独特的；b.生命是不可逆的；c.生命是短暂的。
(2)生活方式不科学或者生活方式不健康。
建议：每天都按时吃早餐；在晚上10点之前要按时休息。
(3)①因为他们虽然身处平凡的岗位，但对工作兢兢业业，有极强的责任心和奉献意识。
②用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写着自己的生命价值。
③他们把自己的生命价值与他人、集体和社会紧密联系起来。
④生命虽然平凡，但也能创造伟大，在平凡中闪耀出伟大。
第 page number 页，共 number of pages 页
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