资源简介

(共15张PPT)
第一单元 探秘恐龙
第7节 我们的恐龙公园
同学们,你们知道这是哪里吗
任务
恐龙主题公园。
在恐龙主题公园里可以看到一些复原了的恐龙模型。
任务
这节课我们就来建一个微型恐龙公园,并要能反映恐龙的生活环境。你们能做到吗
材料
制作恐龙公园需要相应的材料,同学们觉得我们需要准备哪些材料
各种恐龙模型、超轻黏土、箱子。
材料
为什么要准备这些材料
恐龙公园必须要有恐龙;
超轻黏土可以做其他的物体,比如植物、动物、湖泊等。
设计
（一）分组讨论设计方案。
同学们认为应该怎样设计方案呢
恐龙需要喝水,可能生活在湖泊附近。
有的恐龙吃植物,要画上植物。
霸王龙会吃其他的恐龙。
设计
你们说得很好，那就按照要求设计方案，并画好设计图。
设计
（二）展示小组设计方案。
你们的设计方案完成了吗
设计
简单介绍自己的设计方案。
第一组设计方案:三只恐龙准备吃苹果。
第二组设计方案:天气炎热,一只恐龙在湖边喝水。
第三组设计方案:三只恐龙在抢肉吃。
第四组设计方案:乌云密布,一只恐龙在急忙躲避大雨。
设计
同学们的想象力真丰富,都按照要求设计好了方案。
制作
制作时,我们需要怎样做
按照设计方案制作。
制作
我们的制作步骤是什么
(1)先制作植物和湖泊等部件;
(2)制作公园围墙;
(3)将湖泊、各种植物、恐龙等组装到微型公园里。
展示与交流
你们的恐龙公园做好了吗 请展示给同学们看。
第一个恐龙公园有陆地上的恐龙,而且有很多植物。
第二个恐龙公园有空中的恐龙、陆地上的恐龙、植物和天气现象。
拓展
任务:向家长展示自己的恐龙公园。

给恐龙公园拍照,向家长展示,并进行解说。
板书设计
1.任务:建造微型恐龙公园。
2.材料:恐龙模型、超轻黏土、箱子等。
3.设计:分组讨论设计方案、展示小组设计方案。
4.制作:按照设计方案进行制作。
5.展示与交流。
6.拓展:向家长展示并讲解我们的恐龙公园。

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