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汕头市澄海区2025-2026学年九年级上册期末质量监测道德与法治预测卷
（考试时间：60分钟 满分：100分）
注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.所有答案必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1. 改革开放40多年来，汕头澄海从“侨乡手工业小镇”发展为“中国玩具之都”，经济总量稳步增长，民生福祉持续改善。这印证了改革开放是（ ）
A. 当代中国最鲜明的特色，是强国富民之路
B. 实现中华民族伟大复兴的根本途径
C. 解决我国一切问题的基础和关键
D. 中国特色社会主义最本质的特征
2. 2025年10月，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛成功举办，我国与沿线国家达成多项合作共识，推动共建项目落地见效。这表明我国（ ）
A. 已成为世界经济发展的主导力量
B. 坚持对外开放的基本国策，积极融入全球发展
C. 与沿线国家只有合作，没有竞争
D. 对外开放只局限于经济领域的合作
3. 澄海区某社区在老旧小区改造中，通过“居民议事会”“线上民意征集”等方式广泛听取群众意见，最终确定改造方案。这一做法体现了我国社会主义民主是（ ）
A. 最广泛、最真实、最管用的民主
B. 全民的、超阶级的民主
C. 公民直接参与国家管理的民主
D. 以协商民主为唯一形式的民主
4. “法安天下，德润人心”，下列对法治与德治关系的认识正确的是（ ）
A. 法治比德治更重要，德治可有可无
B. 德治比法治更重要，法治只是辅助手段
C. 法治与德治相辅相成，相互促进
D. 法治与德治相互对立，不能共存
5. 澄海区开展“法治乡村”建设，组织律师进村普法、开通乡村法庭便捷诉讼，村民制定村规民约规范行为。这一系列举措有利于（ ）
①推进全民守法，营造法治氛围 ②实现乡村治理现代化
③消除乡村违法犯罪行为 ④增强村民的法治意识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 中华文化源远流长、博大精深，潮汕功夫茶、澄海灯谜、潮剧等都是中华文化的重要组成部分。传承和弘扬这些文化，有利于（ ）
①增强文化自信 ②守护文化根脉
③促进潮汕文化走向世界 ④摒弃外来文化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山。”澄海区坚持生态优先、绿色发展，整治练江流域，打造生态宜居乡村。这体现了我国坚持（ ）
①节约资源和保护环境的基本国策 ②绿色发展道路
③人与自然和谐共生的发展理念 ④以生态文明建设为中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，下列行为能践行“友善”准则的是（ ）
A. 主动参与社区志愿服务，帮助困难群众
B. 坚持诚实守信，不隐瞒个人错误
C. 自觉维护国家荣誉，抵制不良言论
D. 努力学习科学文化知识，立志报效祖国
9. 我国处理民族关系的基本原则是（ ）
A. 平等、团结、互助、和谐
B. 平等、团结、共同繁荣
C. 民族区域自治制度
D. 维护国家统一和民族团结
10. 解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。我们必须坚持的基本方针是（ ）
A. 和平统一、一国两制
B. 民族区域自治制度
C. 坚持一个中国原则
D. 反对分裂、维护主权
11. 实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须（ ）
①坚持中国道路 ②弘扬中国精神 ③凝聚中国力量 ④依赖国际援助
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 2025年我国持续推进“科技自立自强行动”，澄海多家玩具企业响应号召，依托政府搭建的科创平台，加大智能玩具核心技术研发投入，产品远销“一带一路”沿线国家。这启示企业发展要（ ）
A. 依赖政府扶持，规避市场竞争
B. 紧扣国家战略，以科技创新增强核心竞争力
C. 专注出口贸易，放弃国内市场布局
D. 固守传统产业，拒绝转型升级
13. 2025年全国两会期间，代表委员带着群众诉求精准建言，从民生保障到科技创新，全程公开征求民意、接受监督，生动践行全过程人民民主。下列对全过程人民民主理解正确的是（ ）
A. 全过程人民民主是我国的根本政治制度
B. 是覆盖各领域、各环节、各群体的人民民主
C. 只保障人大代表和政协委员的民主权利
D. 其核心是让人民间接参与国家管理
14. 厉行法治是对全体社会成员的共同要求，作为青少年，我们应该（ ）
①学法尊法守法用法 ②树立法治意识
③参与制定法律法规 ④依法维护自身权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. 2025年，我国多地开展“弘扬新时代家风”主题活动，澄海区也通过“家风故事会”“文明家庭评选”等形式传承优良家风。优良家风作为中华优秀传统文化的重要组成，其传承有利于（ ）
①培育和践行社会主义核心价值观 ②促进家庭和睦与社会和谐
③传承中华传统美德，增强文化自信 ④彻底消除家庭矛盾与分歧
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 我国政府坚持以人民为中心的发展思想，不断完善社会保障体系，推进教育均衡发展。这表明发展的根本目的是（ ）
A. 促进经济增长 B. 增进民生福祉
C. 实现共同富裕 D. 维护社会公平
17. 澄海区举办国际潮学报告会，邀请全球潮人学者共探潮汕文化的传承与发展。这一活动有利于（ ）
①增强潮人的文化认同感 ②推动潮汕文化创新发展
③提升中华文化国际影响力 ④实现文化的全盘西化
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 2025年我国深入实施创新驱动发展战略，澄海玩具产业凭借技术创新实现转型升级，智能玩具产值同比增长20%，带动区域经济高质量发展。这一实践印证了创新与发展的关系是（ ）
A. 创新是推动发展的第一动力
B. 发展是创新的唯一目的
C. 没有发展就没有创新
D. 创新与发展相互矛盾
19. 2025年全国多地推进法治政府建设提质增效，澄海区政府通过政务公开平台公示玩具产业扶持政策、执法流程，开通线上监督渠道保障群众权益。这表明建设法治政府，要求政府（ ）
①依法行政，规范行政权力运行 ②全面推进政务公开
③坚持科学立法、公正司法 ④保障公民的监督权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20. 面对资源环境挑战，我们要坚持绿色发展，下列做法符合这一要求的是（ ）
A. 随手丢弃垃圾，随意排放污水
B. 节约用电用水，践行低碳生活
C. 大量使用一次性用品，追求便利
D. 过度开发资源，促进经济增长
二、非选择题（本大题共3小题，共40分）
21. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：近年来，澄海区聚焦科技创新与产业升级，依托“中国玩具之都”优势，搭建玩具产业创新平台，推动传统玩具向智能玩具、文创玩具转型，鼓励企业参与“一带一路”合作，产品远销沿线30多个国家和地区。同时，澄海区加强与高校、科研院所合作，培养创新型人才，还通过税收优惠、政策扶持等举措，为企业创新减负增效，注入新动力。
材料二：创新是引领发展的第一动力，建设创新型国家，要把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。青少年是祖国的未来，要努力成长为创新型人才，为国家发展贡献力量。
（1）结合材料一，谈谈澄海区的做法对我国建设创新强国的启示。（6分）
（2）作为青少年，我们应如何培养创新能力，助力建设创新型国家？（4分）
22. 阅读材料，回答问题。（14分）
材料一：法治是现代政治文明的核心，厉行法治是治国理政的基本方式。澄海区深入推进法治建设，完善基层治理体系，通过开展普法宣传、规范执法行为、畅通维权渠道等举措，让法治理念深入人心，营造了尊法学法守法用法的良好氛围。
材料二：有人认为，“只要国家加强立法，就能实现法治中国的目标。”
（1）结合材料一，说说厉行法治对国家和社会发展的重要意义。（6分）
（2）请你对材料二中的观点进行辨析。（8分）
23. 阅读材料，回答问题。（16分）
材料一：潮汕文化是中华文化的重要分支，蕴含着“团结互助、敢闯敢试、爱国爱乡”的精神特质。近年来，澄海区高度重视潮汕文化的传承与发展，修复古村落、保护非物质文化遗产，举办潮剧展演、灯谜会等活动，让潮汕文化在新时代焕发新活力。
材料二：实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要强大的精神支撑。我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，凝聚起全国各族人民团结奋斗的精神力量。
（1）结合材料一，分析澄海区传承和发展潮汕文化的意义。（8分）
（2）作为潮汕少年，我们应如何坚定文化自信，传承潮汕文化，做自信的中国人？（8分）
参考答案：
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C B A A A B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B A A B C B B B
二、非选择题
21.（10分）
（1）①强化企业科技创新主体地位，结合区域产业优势推动转型升级，积极融入国家对外开放战略，拓宽发展空间；（2分）②加强产学研深度融合，落实人才强国战略，为创新提供人才支撑；（2分）③政府加大政策扶持力度，优化创新营商环境，激发企业创新活力与积极性。（2分）
评分细则：
① 核心得分点：“企业为创新主体”“结合区域产业优势转型升级”“融入对外开放战略”（每点1分，答全3点得2分）；若只答“企业创新”“转型升级”，未结合材料中澄海玩具产业、一带一路等元素，最多得1分。
② 核心得分点：“产学研融合”“人才强国战略”“人才支撑”（每点1分，答全3点得2分）；仅提及“培养人才”，未体现与高校、科研院所合作，得1分。
③ 核心得分点：“政府政策扶持”“优化营商环境”“激发企业创新活力”（每点1分，答全3点得2分）；只答“政府支持”，未具体说明税收优惠、政策扶持等举措，得1分。
补充说明：语言表达通顺，贴合材料逻辑，无观点错误即可按点给分；观点正确但表述过于简略，酌情扣分；观点错误不得分。
（2）①树立远大理想，努力学习科学文化知识，打好创新基础；（1分）②敢于质疑、勇于探索，培养批判精神和创新思维；（1分）③积极参与科技小发明、小创造等实践活动，提高创新实践能力；（1分）④培养合作精神，善于借鉴他人经验，提升创新素养。（1分）
评分细则：
① 核心得分点：“树立理想”“学习科学文化知识”（答出1点即可得1分），表述合理即可。
② 核心得分点：“敢于质疑”“批判精神”“创新思维”（答出1点即可得1分），围绕“探索质疑”展开均可。
③ 核心得分点：“科技小发明、小创造”“实践活动”“提升实践能力”（答出1点即可得1分），结合具体实践场景更佳。
④ 核心得分点：“合作精神”“借鉴他人经验”“提升创新素养”（答出1点即可得1分），围绕“合作互助”展开均可。
补充说明：每点独立得分，不重复扣分；语言简洁，观点明确即可，无需过度展开。
22.（14分）
（1）①法治是现代政治文明的核心，厉行法治有利于维护社会公平正义，保障公民合法权益；（2分）②有利于规范权力运行，建设法治政府，提高政府治理能力；（2分）③有利于营造良好的法治氛围，促进社会和谐稳定，推动国家治理体系和治理能力现代化。（2分）
评分细则：
① 核心得分点：“法治是现代政治文明核心”“维护公平正义”“保障公民合法权益”（每点1分，答全3点得2分）；仅答“法治重要”，未展开具体意义，得1分。
② 核心得分点：“规范权力运行”“建设法治政府”“提高政府治理能力”（每点1分，答全3点得2分）；提及“政府依法行政”，可替代“规范权力运行”得分。
③ 核心得分点：“营造法治氛围”“社会和谐稳定”“国家治理体系和治理能力现代化”（每点1分，答全3点得2分）；答“促进社会文明进步”，可替代“社会和谐稳定”得分。
补充说明：结合材料中澄海法治乡村、普法宣传等案例，可额外加1分（总分不超过6分）；观点正确但逻辑混乱，酌情扣1分。
（2）该观点是片面的。（1分）①国家加强立法，完善中国特色社会主义法律体系，是建设法治中国的重要前提，能为法治建设提供法律保障；（2分）②但实现法治中国的目标，还需要坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法相结合；（2分）③政府要依法行政，严格执法，规范行政权力运行；司法机关要公正司法，维护社会公平正义；（2分）④公民要增强法治意识，自觉学法守法用法，依法维权。只有多方合力，才能实现法治中国目标。（1分）
评分细则：
① 判断观点（1分）：明确指出“观点是片面的”得1分；判断错误（如“正确”“错误”），该题最多得3分。
② 肯定合理部分（2分）：核心得分点“国家立法”“完善法律体系”“法治建设的前提/法律保障”（答出2点得2分）；仅答“立法重要”，未说明其作用，得1分。
③ 补充不足部分（4分）：首先答出“需坚持科学立法、严格执法、公正司法、全民守法相结合”（2分）；再分别说明政府“依法行政、严格执法”（1分）、司法机关“公正司法”（1分），答全得4分；遗漏任一主体，酌情扣1-2分。
④ 总结结论（1分）：强调“多方合力”“共同推进法治中国建设”，表述合理即可得1分；无总结语句，扣1分。
补充说明：逻辑清晰，分点论述更佳；语言冗余但观点正确，不扣分；出现“立法是唯一途径”等绝对化表述，扣1分。
23.（16分）
（1）①有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，守护文化根脉，增强文化自信；（2分）②有利于丰富群众精神文化生活，提升公民文化素养，营造良好的文化氛围；（2分）③有利于挖掘潮汕文化的时代价值，推动文化创新发展，增强潮汕文化的影响力；（2分）④有利于凝聚全球潮人的情感认同和民族凝聚力，为地方发展和国家复兴提供精神动力。（2分）
评分细则：
核心得分点：“传承中华优秀传统文化”“守护文化根脉”“增强文化自信”（每点1分，答全3点得2分）；提及“潮汕文化是中华文化分支”，可额外加1分（总分不超过2分）。
② 核心得分点：“丰富精神文化生活”“提升公民文化素养”“营造文化氛围”（每点1分，答全3点得2分）；结合澄海潮剧、灯谜等案例，表述更精准。
③ 核心得分点：“挖掘潮汕文化时代价值”“推动文化创新”“增强潮汕文化影响力”（每点1分，答全3点得2分）；仅答“传承文化”，未体现“创新发展”，得1分。
④ 核心得分点：“凝聚潮人情感认同”“增强民族凝聚力”“提供精神动力”（每点1分，答全3点得2分）；答“助力地方发展、国家复兴”，可替代对应得分点。
补充说明：贴合潮汕文化、澄海本地元素作答，每点可多给1分（总分不超过8分）；观点正确但未结合材料，酌情扣1-2分。
（2）①主动学习潮汕文化知识，了解潮汕文化的历史渊源和精神内涵，增强对潮汕文化的认同感和自豪感；（2分）②积极参与潮汕文化传承活动，如学习潮剧、灯谜、功夫茶等，自觉保护非物质文化遗产；（2分）③结合时代需求，推动潮汕文化创新，让潮汕文化与现代生活相融合，焕发新活力；（2分）④树立远大理想，将传承潮汕文化与实现中国梦相结合，做有文化底气、有国家认同的自信中国人。（2分）
评分细则：
① 核心得分点：“学习潮汕文化知识”“了解历史渊源/精神内涵”“增强认同感/自豪感”（答出2点得2分）；仅答“学习潮汕文化”，得1分。
② 核心得分点：“参与文化传承活动”“列举具体形式（潮剧、灯谜、功夫茶等）”“保护非物质文化遗产”（答出2点得2分）；无具体活动案例，得1分。
③ 核心得分点：“结合时代需求”“推动潮汕文化创新”“与现代生活融合”（答出2点得2分）；提及“创新文化传播方式”，可替代对应得分点。
④ 核心得分点：“树立远大理想”“结合中国梦”“做自信中国人”（答出2点得2分）；将“传承潮汕文化”与“国家发展”结合，表述更完整。
补充说明：语言表达富有逻辑性，体现青少年身份定位，酌情加0.5-1分（总分不超过8分）；表述空洞、脱离实际，扣1-2分。

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