资源简介

2025年秋季学期质量监测
八年级
道德与法治
参考答案
一、选择题(24个小题，每小题2分，共48分)
题号
2
4
J
6
8
0
10
答案
A
B
c
B
D
B
B
D
c
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
c
D
c
A
c
⊙
A
D
题号
21
22
23
24
答案
A
c
D
A
二、非选择题(4个小题，共52分)
25.(9分)
访谈1：我们应该积极参加志愿者社团（或主动培养亲社会行为）。(1分)
理由：①参加志愿者活动是亲社会行为的表现，能够培养社会责任感，提高实践能力：
②亲社会行为促进个人成长和社会进步，有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价
值观念，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为
社会增添正能量。③亲社会行为在人际交往和社会实践中养成；④我们要主动了解社会，
关注社会变化发展，积极融人社会生活；⑤热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明
才智贡献国家，以开拓进取服务社会。(2分)（答出任意两条即可满分，言之有理均
可酌情给分)
访谈2：我们应该自觉遵守并维护规则。（遵守课堂纪律，保持安静，不讲小话）(1
分)
理由：①遵守规则，需要增强规则意识；②遵守规则，需要他律与自律；③遵守规则，
需要坚定地维护规则；④遵守规则，还需要积极完善规则。(2分)（答出任意两条即
可满分，言之有理均可酌情给分)
访谈3：我们应该坚守诚信原则，拒绝不诚信行为。(1分)
理由：①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主
义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②我们应该真诚待人，积极践行承诺，树
立诚信意识：③我们要遵纪守法，珍惜诚信记录。(2分)（答出任意两条即可满分，
言之有理均可酌情给分)
八年级·道德与法治·参考答案·第1页·（共3页）
26.(12分)
(1)(6分)答：陈某娜的言行是不正确的（或违法的）。(1分)
①珍惜宪法和法律赋予的权利。陈某娜要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。②
陈某娜要依法行使权利。言论自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的。陈某娜要
在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使言论自由。③尊重他人的权利。陈
某娜在行使言论自由时，不得编造谣言，损害其他公民的合法权利。(5分)（答出
三条即可满分，言之有理均可酌情给分)
(2)(6分)答：①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、
完善自我。②我们要学会选择网络信息。寻找对学习和生活有意义的信息，学会“信息
节食”；也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接
触不同事物和观点的机会。③自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识，学会分析判
断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。网络不是法外之地，
每个人都应该对自己的网络言论负责。⑤传播网络正能量。通过网络平台积极参与公
共事务，投身于公益行动，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
(围绕题意作答，言之有理均可酌情给分)
27.(7分)
答：①敬畏和信仰法律。坚持宪法法律至上，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成
自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律
常识，正确理解法律并积极参与各种法治实践活动。③树立守法光荣、违法可耻的观念。
从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，营造清朗网络空间等。④自觉守法。在行动
上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。⑤遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益
受到侵害时，要充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮
助。⑥解决问题靠法。当权益受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法
律途径、运用法律武器加以解决。⑦树立法治观念，提高依法办事能力。养成尊法学法守
法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉避守者、坚定捍卫者。（答
出五条即可满分，言之有理均可酌情给分)
28.(24分)
(1)(6分)答：①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决
维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发
展机遇，努力学习，提高素质，增强维护国家利益的本领。对危害国家利益、威胁国家
生存和发展的行为，我们要时刻保持警惕，学会用理性、务实、文明的心态，合法有序
地表达爱国情感，维护国家利益。③正确处理国家利益与个人利益的关系。从根本上说，
国家利益与个人利益是一致的。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把国家利益放在
第一位。为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。④发扬斗争
八年级·道德与法治·参考答案·第2页·（共3页）机密★考试结束前
2025年秋季学期质量监测
4.亲社会行为是在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为，
谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都属于亲社会行为。对下列行为解读
正确的是(
八年级道德与法治试卷(A卷
序号
行为
解法
(满分10分，考试时间：75分钟)
0
小云利月周末帮社区独居老人打扫房间
帮助他人
注意事项
②
小受在小组合作中主动承记复杂任务，配合同学完成任务
合作
1,考生必须在答圈卡上解题作答。答案应书写在答测卡的相应位置上，在试卷、草璃纸上
小轩记考试作弊的“技巧”告诉同桌
分享
作格无效。
④
小形向环保都门提交“减少城市光污染”的建汉
关心社会发展
2,考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
A.02g
B.0②0
C.030
D.②30
5.网络空间是亿万民众共同的精神家园，道德与法治课上，同学们围绕网路的作用展开讨
一、选择瑟：本题共24小题，每小题2分，共48分，在每小给出的四个选项中，只有
论，并收集了以下资料：
项是符合题目要求的：
⊙直搭助农让山区特产走句全国，带动农户增放：
○网络问政畅通民意渠道，助力政府科学决筑：
1.2025年暑假，小宇跟着家人去到成都：在天府广场观看了公益文化展滨、在宽窄巷子半
○线上办事、“云文化”服务让生活更便捷丰富：
遗手作准位体验了竹编工艺、在热同的美食街尝到了地道川菜…从小宇的这些经历我
○远程教学打玻地城限制，让偏远地区学生同步享受优质教育资源。
们阿以看出()
由此推测，这节课同学们讨论的主题最有可能是(）】
A.社会生活是丰富多彩的
B.小宇的较园胜活充满趣味
A.自觉遵守网络规测
B.网路是把双叨剑
C只有旅游才能感受生活的美好
D.现代科技政变了传统文化的形式
C.网路助力农眠增教
D.网络政变世界
2.马克思说：“人的本质不是单个人所固有的拍象物，在其现实性上，它是一切社会关系
6。近期，文山市民张女士接到自称“抖音客服”的电话，对方称她开通的“百万保障服务”
的总和。”下列选项中时个人与社会的关系理解正确的是（)
即将到期，若不取消每月会自动扣费2000元。张女士信以为真，按对方指引下载“服务
①人是社会的人
②人的身份是在社会关系种确定的
通”APP并开启屏幕共享，最终银行卡内7万余元被转空。如果你是张女士的家人，得
③个人可以脱离社会而生存
④社会为人的生存和发展提供必要条件
知她即将按对方要求操作时，你应该()
①立刻阻止操作，提醒地“官方客服不会要求开启屏幕共享
A.023
B.020
c.030
D.②30
②她继续配合，毕竟“取消扣费是正经事”
3.观察下面漫画，我们从中可以得出的结论是(
③觉得“小事一桩”，让地自己处理即可
④帮助她核实信息：直接拨打抖音官方客服电话确认是否有该服务
A.0②
B.00
c.②3
D.80
7,某校八年级(I)班道德与法治兴趣小组观察到拟下场景：
场景一：十字路口车多人杂，但在交通信号竹和交警指挥下，车辆、行人通行井然有序
场景二：学校食堂里，同学们自党排队取餐，我行“光盘行动”，就餐秩序并然。
从“嗷嫩峰哭的婴儿”成长为合格的社会成员
场景三：医院门诊窗口，市民们佩戴口罩，保持一米距离，安静排队等候
这些场景共同体现的社会规则与社会秩序的关系是(
A,个以对社会发展起决定作用
A.社会秩序能自然形成，不需要社会规则的约束
B.人从都能成为合格的牡会成员
B.社会规则集系社会秩席，同时保障秩序的实现
C.人的成长是不断社会化的挝程
C.社会规测会限制自由，破杯社会秩序的灵活
D.人从都能实现自己的梦想
D.社会秩序是社会规则的核心，规测服务于秩序
八年级·道德与法治·试卷·第1顶（供8顶）
人年级·道德与法治·试卷·第2页（供8顶）

展开更多......

收起↑